รร.บ้านซับอีลุม

ข้าพเจ้านางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ดำเนินการนิเทศ กำกับ ติดตามการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568 พบว่า โรงเรียนดำเนินการบริหารจัดการสนามสอบ มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการระดับสถานศึกษาชัดเจน สถานที่สอบมีความเหมาะสม แสงสว่างเพียงพอ การจัดที่นั่งสอบเป็นไปตามระเบียบ (เว้นระยะห่าง) มีการจัดเตรียมเอกสารและเครื่องมือ มีการจัดทำแบบทดสอบครบถ้วนและอยู่ในสภาพสมบูรณ์ กระดาษคำตอบพร้อมแบบบันทึกคะแนนถูกต้อง การดำเนินการทดสอบมีการชี้แจงให้นักเรียนเข้าใจก่อนเริ่มสอบ ดำเนินการสอบอ่านออกเสียงรายบุคคล ดำเนินการสอบอ่านรู้เรื่องรายกลุ่ม และบันทึกผลคะแนนเรียบร้อย

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับสวัสดิ์

ข้าพเจ้านางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ดำเนินการนิเทศ กำกับ ติดตามการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568 พบว่า โรงเรียนดำเนินการบริหารจัดการสนามสอบ มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการระดับสถานศึกษาชัดเจน สถานที่สอบมีความเหมาะสม แสงสว่างเพียงพอ การจัดที่นั่งสอบเป็นไปตามระเบียบ (เว้นระยะห่าง) มีการจัดเตรียมเอกสารและเครื่องมือ มีการจัดทำแบบทดสอบครบถ้วนและอยู่ในสภาพสมบูรณ์ กระดาษคำตอบพร้อมแบบบันทึกคะแนนถูกต้อง การดำเนินการทดสอบมีการชี้แจงให้นักเรียนเข้าใจก่อนเริ่มสอบ ดำเนินการสอบอ่านออกเสียงรายบุคคล ดำเนินการสอบอ่านรู้เรื่องรายกลุ่ม และบันทึกผลคะแนนเรียบร้อย

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านน้ำเดือด

ข้าพเจ้านางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ดำเนินการนิเทศ กำกับ ติดตามการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568 พบว่า โรงเรียนดำเนินการบริหารจัดการสนามสอบ มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการระดับสถานศึกษาชัดเจน สถานที่สอบมีความเหมาะสม แสงสว่างเพียงพอ การจัดที่นั่งสอบเป็นไปตามระเบียบ (เว้นระยะห่าง) มีการจัดเตรียมเอกสารและเครื่องมือ มีการจัดทำแบบทดสอบครบถ้วนและอยู่ในสภาพสมบูรณ์ กระดาษคำตอบพร้อมแบบบันทึกคะแนนถูกต้อง การดำเนินการทดสอบมีการชี้แจงให้นักเรียนเข้าใจก่อนเริ่มสอบ ดำเนินการสอบอ่านออกเสียงรายบุคคล ดำเนินการสอบอ่านรู้เรื่องรายกลุ่ม และบันทึกผลคะแนนเรียบร้อย

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบัววัฒนา

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตาม และเยี่ยมคณะกรรมการระดับสนามสอบ การประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนบ้านบัววัฒนา ศูนย์พัฒนาวิชาการบ้านโภชน์บัววัฒนา อ.หนองไผ่ จากการนิเทศ วันนี้พบว่า โรงเรียนบ้านบัววัฒนา มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 58 คน มีนักเรียนชั้น ป.1 จำนวน 5 คนเข้าสอบ 5 คน ไม่มีนักเรียนเข้าสอบกรณีพิเศษ ไม่มีนักเรียนขาดสอบ ประธานสนามสอบ คือ นายชนินทร์ วงศ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินมะค่า รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบัววัฒนา กรรมคุมสอบคนที่ 1 คือ นางสาวปัทมา วงค์วรรณ์ ครูโรงเรียนบ้านบัววัฒนากรรมการคุมสอบคนที่ 2 คือนางสาวฐิตาภรณ์ ทะจักริ์ ครูโรงเรียนบ้านเนินมะค่าและกรรมการบันทึกคะแนน คือ นายสิทธิพงษ์ มณีสว่าง เจ้าหน้าที่ธุรการโรงเรียนบ้านบัววัฒนา จึงขอรายงานประเด็นในการตรวจเยี่ยม ดังนี้ 1. ด้านการบริหารจัดการสนามสอบ โรงเรียนมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการระดับสถานศึกษาชัดเจน ใช้คำสั่ง สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 31/2569 ลงวันที่ 23 มกราคม 2569 ศูนย์สอบได้ดำเนินการแต่งตั้ง ห้องสอบมีความเงียบสงบ แสงสว่างเพียงพอการ และจัดที่นั่งสอบเป็นไปตามระเบียบ (เว้นระยะห่าง) 2. ด้านการดำเนินการสอบ กรรมการคุมสอบมีการชี้แจงคำชี้แจงให้นักเรียนเข้าใจก่อนเริ่มสอบ ดำเนินการสอบอ่านออกเสียง (รายบุคคล) ตามเกณฑ์ และดำเนินการสอบ ตามเวลาที่กำหนดตามบริบทของผู้เข้าสอบ 3. ด้านเอกสารและเครื่องมือ มีแบบทดสอบครบถ้วนและอยู่ในสภาพสมบูรณ์กระดาษคำตอบ/แบบบันทึกคะแนนถูกต้องตามรูปแบบ สรุปผลการนิเทศ เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด ขอขอบคุณ นายชนินทร์ วงศ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินมะค่า รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบัววัฒนา ตำแหน่ง ประธานสนามสอบและคณะกรรมการระดับสนามสอบทุกท่านที่ปฏิบัติหน้าที่ได้ตามมาตรฐานการจัดสอบ และให้การต้อนรับผู้นิเทศเป็นอย่างดี และขอเป็นกำลังใจให้คณะครูโรงเรียนบ้านบัววัฒนาทุกคนที่ร่วมกันพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพ และเป็นคนดีของสังคมต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านคลองกะโบน

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตาม และเยี่ยมคณะกรรมการระดับสนามสอบ การประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนบ้านคลองกระโบน ศูนย์พัฒนาวิชาการบ้านโภชน์บัววัฒนา อ.หนองไผ่ จากการนิเทศ วันนี้พบว่า โรงเรียนบ้านคลองกระโบน มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 84 คน มีนักเรียนชั้น ป.1 จำนวน14 คนเข้าสอบ 14 คน ไม่มีนักเรียนเข้าสอบกรณีพิเศษ ไม่มีนักเรียนขาดสอบ ประธานสนามสอบ คือ นางสาวทาริกา วงศ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลองกระโบน กรรมคุมสอบคนที่ 1 คือ นางสาวธนาวดี อินทะนอย ครูโรงเรียนบ้านคลองกระโบน กรรมการคุมสอบคนที่ 2 คือนางสาวพรนิภา นมนาน ครูโรงเรียนชุมชนบ้านโภชน์ และกรรมการบันทึกคะแนน คือ นายอัษฎายุธ สียับ เจ้าหน้าที่ธุรการโรงเรียนบ้านคลองกระโบน จึงขอรายงานประเด็นในการตรวจเยี่ยม ดังนี้ 1. ด้านการบริหารจัดการสนามสอบ โรงเรียนมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการระดับสถานศึกษาชัดเจน ใช้คำสั่ง สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 31 ลงวันที่ 23 มกราคม 2569 ศูนย์สอบได้ดำเนินการแต่งตั้ง ห้องสอบมีความเงียบสงบ แสงสว่างเพียงพอการ และจัดที่นั่งสอบเป็นไปตามระเบียบ (เว้นระยะห่าง) 2. ด้านการดำเนินการสอบ กรรมการคุมสอบมีการชี้แจงคำชี้แจงให้นักเรียนเข้าใจก่อนเริ่มสอบ ดำเนินการสอบอ่านออกเสียง (รายบุคคล) ตามเกณฑ์ และดำเนินการสอบ ตามเวลาที่กำหนดตามบริบทของผู้เข้าสอบ 3. ด้านเอกสารและเครื่องมือ มีแบบทดสอบครบถ้วนและอยู่ในสภาพสมบูรณ์กระดาษคำตอบ/แบบบันทึกคะแนนถูกต้องตามรูปแบบ สรุปผลการนิเทศ เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด ขอขอบคุณ นางสาวทาริกา วงศ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลองกระโบน ตำแหน่ง ประธานสนามสอบและคณะกรรมการระดับสนามสอบทุกท่านที่ปฏิบัติหน้าที่ได้ตามมาตรฐานการจัดสอบ และให้การต้อนรับผู้นิเทศเป็นอย่างดี และขอเป็นกำลังใจให้คณะครูโรงเรียนคลองกระโบนทุกคนที่ร่วมกันพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพ และเป็นคนดีของสังคมต่อไป และขอชื่นชมนางสาวธนาวดี อินทะนอย ครูประจำชั้น ป.1 ที่เน้นพัฒนานักเรียนทุกคนสามารถอ่านออกเขียนได้ 100%

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินสวรรค์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตาม และเยี่ยมคณะกรรมการระดับสนามสอบ การประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนบ้านเนินสวรรค์ ศูนย์พัฒนาวิชาการบ้านโภชน์บัววัฒนา อ.หนองไผ่ จากการนิเทศ วันนี้พบว่า โรงเรียนบ้านเนินสวรรค์ มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 42 คน มีนักเรียนชั้น ป.1 จำนวน 3 คนเข้าสอบ 3 คน เป็นนักเรียนกรณีพิเศษ จำนวน 1 คน และเป็นนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 1 คน มีใบรับรองจากแพทย์ ไม่มีนักเรียนขาดสอบ ประธานสนามสอบ คือ นายธนาพงศ์ คำศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินสวรรค์ กรรมคุมสอบคนที่ 1 คือ นางสาววันเพ็ญ เกิดบาง ครูโรงเรียนบ้านเนินสวรรค์ กรรมการคุมสอบคนที่ 2 คือนางกัลยา เจริญพันธ์ ครูโรงเรียนชุมชนบ้านโภชน์ และกรรมการบันทึกคะแนน คือ นางสาวเกษศิรินทร์ ไชยเจริญ เจ้าหน้าที่ธุรการโรงเรียนบ้านเนินสวรรค์ จึงขอรายงานประเด็นในการตรวจเยี่ยม ดังนี้ 1. ด้านการบริหารจัดการสนามสอบ โรงเรียนมีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการระดับสถานศึกษาชัดเจน ใช้คำสั่ง สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 31 ลงวันที่ 23 มกราคม 2569 ศูนย์สอบได้ดำเนินการแต่งตั้ง ห้องสอบมีความเงียบสงบ แสงสว่างเพียงพอการ และจัดที่นั่งสอบเป็นไปตามระเบียบ (เว้นระยะห่าง) 2. ด้านการดำเนินการสอบ กรรมการคุมสอบมีการชี้แจงคำชี้แจงให้นักเรียนเข้าใจก่อนเริ่มสอบ ดำเนินการสอบอ่านออกเสียง (รายบุคคล) ตามเกณฑ์ และดำเนินการสอบ ตามเวลาที่กำหนดตามบริบทของผู้เข้าสอบ 3. ด้านเอกสารและเครื่องมือ มีแบบทดสอบครบถ้วนและอยู่ในสภาพสมบูรณ์กระดาษคำตอบ/แบบบันทึกคะแนนถูกต้องตามรูปแบบ สรุปผลการนิเทศ เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด ปัญหาที่พบระดับสนามสอบ คือ กรรมการระดับสนามสอบไม่พบใบเซ็นชื่อ สพฐ.3 ของผู้เข้าสอบกรณีพิเศษ ขอขอบคุณ นายธนาพงศ์ คำศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินสวรรค์ ตำแหน่ง ประธานสนามสอบและคณะกรรมการระดับสนามสอบทุกท่าน ที่ปฏิบัติหน้าที่ได้ตามมาตรฐานการจัดสอบ และให้การต้อนรับที่ดีเสมอมา และขอเป็นกำลังใจให้คณะครูโรงเรียนบ้านเนินสวรรค์ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพ

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบึงนาจาน

ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววงเดือน ศรีบัวรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกหิน ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านบึงนาจาน ศูนย์พัฒนาวิชาการเขาคลังในศรีเทพหนองย่างทอย วันนี้ข้าพเจ้าได้มานิเทศ ติดตาม ประเมินความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาดงามตา และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น คณะครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีรอยยิ้มที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อยสะอาดสวยงาม นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณนายชัยณรงค์ ก้อนวิมล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบึงนาจาน และคณะครูโรงเรียนบ้านบึงนาจานทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และให้การต้อนรับคณะกรรมการการนิเทศและอำนวยความสะดวกในการนิเทศ ติดตามในครั้งนี้เป็นอย่างดียิ่ง

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านราหุล

ข้าพเจ้า นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ ดำเนินการประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วย นางบุษกร เทียมถนอม ด้านที่ 1 การปฏิบัติตน ประกอบด้วย วินัย การรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จิตวิญญาณความเป็นครู และจิตสำนึกความรับผิดชอบ และด้านที่ 2 การปฏิบัติงาน ประกอบด้วย การจัดการเรียนการสอน การบริหารจัดการชั้นเรียน การพัฒนาตนเอง การทำงานเป็นทีม งานกิจกรรมตามภารกิจของสถานศึกษา และการใช้ภาษาและเทคโนโลยี มีผลพัฒนาในทางที่ดีขึ้นทุกด้าน มีความพร้อมในการเข้าสู่ตำแหน่งครู คศ.1 โดยมีข้อเสนอแนะให้ครูมีการพัฒนาตนเองด้านการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นและเตรียมความพร้อมในการยื่นวิทยฐานะครูชำนาญการต่อไป

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รับทราบค่ะ ขอขอบคุณ นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มาประเมินและพัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วย นางบุษกร เทียมถนอม โรงเรียนบ้านราหุล อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ในวันที่ 5 พฤศจิกายน 2568 ซึ่งมีความพร้อมในการเข้าสู่ตำแหน่งครู คศ.1 โดยมีข้อเสนอแนะให้ครูมีการพัฒนาตนเองด้านการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นและเตรียมความพร้อมในการยื่นวิทยฐานะครูชำนาญการต่อไป ทางโรงเรียนขอขอบพระคุณเป็นอย่าสูงค่ะ

นางนุตประวีณ์ ภัครวัฒน์อังกูร

ผู้อำนวยการโรงเรียน

11 พฤศจิกายน 2568

รร.ชุมชนบ้านโคกปรง

วันที่ 4 พ.ย.2568 นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามฯ และนางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผอ.โรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ นิเทศติดตามฯ ร.ร.ชุมชนบ้านโคกปรง นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 #ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ #มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ #มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ ฯลฯ #มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล **โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล #มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ # มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน **#ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้ - มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น - มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning #นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน - มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน #AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม -มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน - มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM #ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง// คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ #ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ #นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ #ขอขอบคุณทุกท่าน

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเขายางโปร่ง

วันที่ 4 พ.ย.2568 นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามฯ และนางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผอ.โรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ นิเทศติดตามฯ ร.ร.บ้านเขายางโปร่ง นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 #ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ #มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ #มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ ฯลฯ #มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล **โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล #มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ # มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน **#ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้ - มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น - มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning #นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน - มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน #AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม -มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน - มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM #ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านเขายางโปร่ง// คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ #ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ #นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ #ขอขอบคุณทุกท่านค่ะ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังใหญ่

ข้าพเจ้า นายธนกฤต ปทุมมาศ ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านวังใหญ่ ศูนย์พัฒนาวิชาการวังใหญ่ ภูน้ำหยด จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นางสาวศิริกาญจน์ สีเขียวสด ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังใหญ่ และคณะครูโรงเรียนบ้านวังใหญ่ทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และให้การต้อนรับคณะกรรมการการนิเทศเป็นอย่างดี

นายธนกฤต ปทุมมาศ

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกสะแกลาด

ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววงเดือน ศรีบัวรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกหิน ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านโคกสะแกลาด ศูนย์พัฒนาวิชาการเขาคลังในศรีเทพหนองย่างทอย วันนี้ข้าพเจ้าได้มานิเทศ ติดตาม ประเมินความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาดงามตา และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น คณะครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีรอยยิ้มที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อยสะอาดสวยงาม นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณนายฐากร ตะกรุดสงค์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกสะแกลาด และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกสะแกลาดทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และให้การต้อนรับคณะกรรมการการนิเทศและอำนวยความสะดวกในการนิเทศ ติดตามในครั้งนี้เป็นอย่างดียิ่ง

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินคนธา

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววรรณี เกยสุวรรณ์ ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านเนินคนธา ศูนย์พัฒนาวิชาการท่าแดงวังท่าดี จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นายเฉลิมยุทธ อุตม์อ่าง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินคนธา คณะครู และนักเรียนทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี นางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านนาทุ่ง

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววรรณี เกยสุวรรณ์ ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านนาทุ่ง ศูนย์พัฒนาวิชาการท่าแดงวังท่าดี จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นายอาทิตย์ คุณเคน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาทุ่ง คณะครู และนักเรียนทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้านายอาทิตย์ คุณเคน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาทุ่ง ขอขอบคุณ นางรจนา ทองดี ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววรรณี เกยสุวรรณ์ ที่ได้มานิเทศและตรวจเยี่ยมการเตรียมความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 พร้อมทั้งให้คำแนะนำในการพัฒนาโรงเรียนและคำชมเชยซึ่งเป็นขวัญและกำลังใจให้โรงเรียนบ้านนาทุ่งได้พัฒนาต่อไป

นายอาทิตย์ คุณเคน

ผู้อำนวยการโรงเรียน

7 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านสระกรวด

วันที่ 4 พฤศจิกายน 2568 ได้รับมอบหมายจากนายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรรบูรณ์ เขต 3 ให้ข้าพเจ้านายคำปุน เสนศรี รอง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นายชัยณรงค์ ก้อนวิมล ผอ.โรงเรียนบ้านบึงนาจาน และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ กำกับ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากผลการนิเทศ พบว่าสถานศึกษามีความพร้อมระดับ “ดีเยี่ยม” ทั้งด้านผู้บริหาร ครู นักเรียน และระบบสนับสนุน โดยมีความโดดเด่นในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ AI ลดภาระงานและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ครูสามารถปรับหลักสูตรและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมบูรณาการประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่นลงสู่ห้องเรียน มีนวัตกรรมสื่อการสอนยุคใหม่ เช่น AI และกิจกรรม STEAM ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน นักเรียนได้รับประสบการณ์จริงผ่านทัศนศึกษาและกิจกรรมทักษะอาชีพ ด้านความปลอดภัย โรงเรียนมีแผนเผชิญเหตุและการดูแลสุขภาพที่เข้มแข็ง ทั้งนี้แนะนำให้ประเมินประสิทธิผลการใช้ดิจิทัล ลดงานซ้ำซ้อน ส่งเสริมการใช้ AI เพื่อการประเมิน และขยายผล Active Learning ผ่าน PLC ในภาคเรียนถัดไป ณ โรงเรียนบ้านสระกรวด อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอขอบคุณท่านผู้บริหารสถานศึกษา ครูและนักเรียนที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกหิน

วันที่ 4 พฤศจิกายน 2568 ได้รับมอบหมายจากนายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรรบูรณ์ เขต 3 ให้ข้าพเจ้านายคำปุน เสนศรี รอง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นายชัยณรงค์ ก้อนวิมล ผอ.โรงเรียนบ้านบึงนาจาน และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ กำกับ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากผลการนิเทศ พบว่าสถานศึกษามีความพร้อมระดับ “ดีเยี่ยม” ทั้งด้านผู้บริหาร ครู นักเรียน และระบบสนับสนุน โดยมีความโดดเด่นในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ AI ลดภาระงานและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ครูสามารถปรับหลักสูตรและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมบูรณาการประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่นลงสู่ห้องเรียน มีนวัตกรรมสื่อการสอนยุคใหม่ เช่น AI และกิจกรรม STEAM ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน นักเรียนได้รับประสบการณ์จริงผ่านทัศนศึกษาและกิจกรรมทักษะอาชีพ ด้านความปลอดภัย โรงเรียนมีแผนเผชิญเหตุและการดูแลสุขภาพที่เข้มแข็ง ทั้งนี้แนะนำให้ประเมินประสิทธิผลการใช้ดิจิทัล ลดงานซ้ำซ้อน ส่งเสริมการใช้ AI เพื่อการประเมิน และขยายผล Active Learning ผ่าน PLC ในภาคเรียนถัดไป ณ โรงเรียนบ้านโคกหิน อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอขอบคุณท่านผู้บริหารสถานศึกษา ครูและนักเรียนที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกรังน้อย

ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววงเดือน ศรีบัวรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกหิน ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านโคกรังน้อย ศูนย์พัฒนาวิชาการเขาคลังในศรีเทพหนองย่างทอย วันนี้ข้าพเจ้าได้มานิเทศ ติดตาม ประเมินความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาดงามตา และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น คณะครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้ารอยยิ้มที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อยสะอาดสวยงาม นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณนางสวงสุดา แก้วแพง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกรังน้อย และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกรังน้อยทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และให้การต้อนรับคณะกรรมการการนิเทศและอำนวยความสะดวกในการนิเทศ ติดตามในครั้งนี้เป็นอย่างดียิ่ง

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลหนองไผ่

ข้าพเจ้า นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยนางอรชา เขียวมณี ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกองทูล (พิทักษ์ราษฎร์วิทยาคาร) นิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของโรงเรียนท่าน มีความพร้อมด้านผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน การจัดการเรียนรู้ นักเรียนทุกระดับได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียนพร้อมในการเรียนรู้ อาคารสถานที่มีความพร้อมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีความสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัยพร้อมใช้งาน

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้าน กม.35

ข้าพเจ้า นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยนางอรชา เขียวมณี ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกองทูล (พิทักษ์ราษฎร์วิทยาคาร) นิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของโรงเรียนท่าน มีความพร้อมด้านผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน การจัดการเรียนรู้ นักเรียนทุกระดับได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียนพร้อมในการเรียนรู้ อาคารสถานที่มีความพร้อมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีความสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัยพร้อมใช้งาน

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านคลองยาง

ข้าพเจ้า นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยนางอรชา เขียวมณี ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกองทูล (พิทักษ์ราษฎร์วิทยาคาร) นิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของโรงเรียนท่าน มีความพร้อมด้านผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน การจัดการเรียนรู้ นักเรียนทุกระดับได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียนพร้อมในการเรียนรู้ อาคารสถานที่มีความพร้อมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีความสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัยพร้อมใช้งาน

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านลำพาด

ข้าพเจ้า นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยนางอรชา เขียวมณี ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกองทูล (พิทักษ์ราษฎร์วิทยาคาร) นิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของโรงเรียนท่าน มีความพร้อมด้านผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน การจัดการเรียนรู้ นักเรียนทุกระดับได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียนพร้อมในการเรียนรู้ อาคารสถานที่มีความพร้อมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีความสะอาด เป็นระเบียบ และปลอดภัยพร้อมใช้งาน

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รับทราบ -ขอขอบคุณคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของโรงเรียน ให้คำแนะนำและสร้างขวัญกำลังใจให้กับคณะครูโรงเรียนบ้านลำพาด

นายยุทธนา เรืองทรัพย์

ครู

12 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านบึงสามพัน

//วันที่ 4 พ.ย.2568 นิเทศติดตามฯ ร.ร.บ้านบึงสามพัน //นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 #ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ #มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ #มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ ฯลฯ #มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล **โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล #มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ # มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน **#ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้ - มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น - มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning #นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน - มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน #AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม -มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน - มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM #ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านบึงสามพัน// คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ #ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ #นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ #ขอขอบคุณทุกท่านค่ะ

นางกัญจนา มีศิริ

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านทรัพย์เกษตร

//วันที่ 4 พ.ย.2568 นางกัญจนา มีศิริ ผอ.กลุ่มนิเทศ ติดตามฯ และนางสาววรธิดา สังวาลย์ศิริ ผอ.โรงเรียนบ้านตะกรุดหิน นิเทศติดตามฯ ร.ร.บ้านทรัพย์เกษตร นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 #ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ #มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ #มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ ฯลฯ #มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล **โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล #มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ # มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน **#ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้ - มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น - มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning #นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน - มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน #AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม -มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน - มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM #ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านบึงสามพัน ร.ร.บ้านทรัพย์เกษตร// คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ #ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ #นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ #ขอขอบคุณทุกท่านค่ะ

นางกัญจนา มีศิริ

ศึกษานิเทศก์

ผู้บริหาร คณะครูทุกท่าน ขอขอบคุณท่าน ศน.กัญจนา มีศิริ ผอ.กลุ่มนิเทศ ติดตามฯ และท่าน ผอ.วรธิดา สังวาลศิริ ผอ.รร.บ้านตะกรุดหิน ที่มาติดตามการจัดการเรียนการสอน และให้ข้อเสนอแนะกับโรงเรียนในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 เพื่อเป็นแนวทาางในการดำเนินการจัดการเรียนการสอนต่อไป

นางแจ่มใจ ตาลสุก

ครู

7 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านนาไร่เดียว

วันที่ 3 พ.ย.2568 นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามฯ และนางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผอ.โรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ นิเทศติดตามฯ ร.ร.บ้านนาไร่เดียว นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 #ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ #มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ #มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ ฯลฯ #มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล **โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล #มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ # มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน **#ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้ - มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น - มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning #นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน - มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน #AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม -มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน - มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM #ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านนาไร่เดียว// คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ #ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ #นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ #ขอขอบคุณทุกท่าน

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบุมะกรูด

วันที่ 3 พ.ย.2568 นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ติดตามฯ และนางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผอ.โรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ นิเทศติดตามฯ ร.ร.บ้านบุมะกรูด นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 #ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ #มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ #มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ ฯลฯ #มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล **โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล #มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ # มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน **#ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้ - มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น - มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning #นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน - มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน #AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม -มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน - มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM #ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านบุมะกรูด// คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ #ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ #นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ #ขอขอบคุณทุกท่าน

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านตะกุดไผ่

ข้าพเจ้า นายธนกฤต ปทุมมาศ ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านตะกุดไผ่ ศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขาม จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นางสมหมาย แพงวาปี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตะกุดไผ่ และคณะครูโรงเรียนบ้านตะกุดไผ่ทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และให้การต้อนรับคณะกรรมการการนิเทศเป็นอย่างดี

นายธนกฤต ปทุมมาศ

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเกาะแก้ว

ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววงเดือน ศรีบัวรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกหิน ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านเกาะแก้ว ศูนย์พัฒนาวิชาการเขาคลังหน้า (คลองกระจังวังไทร) ได้มานิเทศ ติดตาม ประเมินความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณนางวลัยลักษณ์ เพิ่มพูลพานิช ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเกาะแก้ว และคณะครูโรงเรียนบ้านเกาะแก้วทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และให้การต้อนรับคณะกรรมการการนิเทศเป็นอย่างดี

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

ทางโรงเรียนบ้านเกาะแก้วขอขอบคุณ นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิทศก์ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาววงเดือน ศรีบัวรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกหิน ที่มานิเทศติดตามประเมินความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ในครั้งนี้

นางวลัยลักษณ์ เพิ่มพูลพานิช

ผู้อำนวยการโรงเรียน

24 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านคลองดู่

ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววงเดือน ศรีบัวรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกหิน ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านคลองดู่ ศูนย์พัฒนาวิชาการเขาคลังหน้า (คลองกระจังวังไทร) วันนี้ข้าพเจ้าได้มานิเทศ ติดตาม ประเมินความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณนายสุธวัช คำบับภา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลองดู่ และคณะครูโรงเรียนบ้านคลองดู่ทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และให้การต้อนรับคณะกรรมการการนิเทศเป็นอย่างดี

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านท่าสวาย

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววรรณี เกยสุวรรณ์ ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านท่าสวาย ศูนย์พัฒนาวิชาการท่าแดงวังท่าดี จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นายสากล พิมาน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าสวายคณะครู และนักเรียนทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี นางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังขาม

วันที่ 3 พฤศจิกายน 2568 ได้รับมอบหมายจากนายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรรบูรณ์ เขต 3 ให้ข้าพเจ้านายคำปุน เสนศรี รอง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นายชัยณรงค์ ก้อนวิมล ผอ.โรงเรียนบ้านบึงนาจาน และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ กำกับ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากผลการนิเทศ พบว่าสถานศึกษามีความพร้อมระดับ “ดีเยี่ยม” ทั้งด้านผู้บริหาร ครู นักเรียน และระบบสนับสนุน โดยมีความโดดเด่นในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ AI ลดภาระงานและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ครูสามารถปรับหลักสูตรและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมบูรณาการประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่นลงสู่ห้องเรียน มีนวัตกรรมสื่อการสอนยุคใหม่ เช่น AI และกิจกรรม STEAM ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน นักเรียนได้รับประสบการณ์จริงผ่านทัศนศึกษาและกิจกรรมทักษะอาชีพ ด้านความปลอดภัย โรงเรียนมีแผนเผชิญเหตุและการดูแลสุขภาพที่เข้มแข็ง ทั้งนี้แนะนำให้ประเมินประสิทธิผลการใช้ดิจิทัล ลดงานซ้ำซ้อน ส่งเสริมการใช้ AI เพื่อการประเมิน และขยายผล Active Learning ผ่าน PLC ในภาคเรียนถัดไป ณ โรงเรียนบ้านวังขาม อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอขอบคุณท่านผู้บริหารสถานศึกษา ครูและนักเรียนที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา)

วันที่ 3 พฤศจิกายน 2568 ได้รับมอบหมายจากนายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรรบูรณ์ เขต 3 ให้ข้าพเจ้านายคำปุน เสนศรี รอง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นายชัยณรงค์ ก้อนวิมล ผอ.โรงเรียนบ้านบึงนาจาน และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ กำกับ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จากผลการนิเทศ พบว่าสถานศึกษามีความพร้อมระดับ “ดีเยี่ยม” ทั้งด้านผู้บริหาร ครู นักเรียน และระบบสนับสนุน โดยมีความโดดเด่นในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ AI ลดภาระงานและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ครูสามารถปรับหลักสูตรและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมบูรณาการประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่นลงสู่ห้องเรียน มีนวัตกรรมสื่อการสอนยุคใหม่ เช่น AI และกิจกรรม STEAM ส่งเสริมสมรรถนะผู้เรียน นักเรียนได้รับประสบการณ์จริงผ่านทัศนศึกษาและกิจกรรมทักษะอาชีพ ด้านความปลอดภัย โรงเรียนมีแผนเผชิญเหตุและการดูแลสุขภาพที่เข้มแข็ง ทั้งนี้แนะนำให้ประเมินประสิทธิผลการใช้ดิจิทัล ลดงานซ้ำซ้อน ส่งเสริมการใช้ AI เพื่อการประเมิน และขยายผล Active Learning ผ่าน PLC ในภาคเรียนถัดไป ณ โรงเรียนอนุบาลศรีเทพ (สว่างวัฒนา) อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอขอบคุณท่านผู้บริหารสถานศึกษา ครูและนักเรียนที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเพชรละคร

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านเพชรละคร ศูนย์พัฒนาวิชาการกองทูลเพชรละคร จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นางสาวเชื่อมลักษณ์ จันมี ครูวิชาการโรงเรียนบ้านเพชรละคร และคณะครู และนักเรียนโรงเรียนบ้านเพชรละครทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านเพชรละครขอขอบพระคุณคณะกรรมการนิเทศเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ท่านศึกษานิเทศน์ นางมัณณา ชาวบ้นกร่าง และ ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านลำพาด นางสาวนฤมล สายคำด้วง ที่ได้ให้คำแนะนำในการนิเทศ พร้อมคำชี้แนะแนวทางในกระบวนการเรียนการสอนในด้านภาษาไทย และเน้นย้ำในเรื่องการอ่านของชั้นอนุบาล 3 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณะครูโรงเรียนบ้านเพชรละครจะนำคำชี้แนะไปพัฒนาในกระบวนการเรียนการสอนต่อไปค่ะ ขอขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ

นางเชื่อมลักษณ์ จันมี

ครู

7 พฤศจิกายน 2568

ขอขอบคุณ นางสาววรรณี เกยสุวรรณ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเพชรละคร และนางสาวเชื่อมลักษณ์ จันมี ครูวิชาการโรงเรียนบ้านเพชรละคร และคณะครู และนักเรียนโรงเรียนบ้านเพชรละครทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี และมุ่งมั่นให้ความรู้ดูแลนักเรียนของโรงเรียนบ้านเพชรละครได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

11 กุมภาพันธ์ 2569

รร.ชุมชนบ้านท่าเสา

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนชุมชนบ้านท่าเสา ศูนย์พัฒนาวิชาการกองทูลเพชรละคร จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นางศุทธมน หงส์หนึ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านท่าเสา ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนชุมชนบ้านท่าเสา ขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 และ นางสาวนฤมล สายคำด้วง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านลำพาด ที่ได้มานิเทศ ตรวจเยี่ยมการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 การจัดการเรียนการสอน การเตรียมความพร้อมเปิดเรียน และให้คำแนะนำ มอบนโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 โรงเรียนชุมชนบ้านท่าเสาได้รับทราบการนิเทศ และได้แจ้งให้คณะครูและบุคลากรทุกคนได้รับทราบ และพร้อมที่จะดำเนินการปรับปรุงและพัฒนาให้ดียิ่งขึ้นต่อไป

นางศุทธมน หงษ์หนึ่ง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

10 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านสระเกษ

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านสระเกษ ศูนย์พัฒนาวิชาการกองทูลเพชรละคร จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นางสาวอัจฉรา เขียววิจิตร ครูวิชาการโรงเรียนบ้านสระเกษ และคณะครู และนักเรียนโรงเรียนบ้านสระเกษทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รับทราบผลการนิเทศ

นางกมลพรรณ เฮงประเสริฐ

ผู้อำนวยการโรงเรียน

10 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านซับตะเคียนทอง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านซับตะเคียนทอง ศูนย์พัฒนาวิชาการกองทูลเพชรละคร จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ขอขอบคุณ นางศุทธมน หงส์หนึ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านท่าเสา รักษาการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับตะเคียนทอง และคณะครู และนักเรียนโรงเรียนบ้านซับตะเคียนทองที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้า นางศุทธมน หงส์หนึ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านท่าเสา รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับตะเคียนทอง และคณะครู และนักเรียนโรงเรียนบ้านซับตะเคียนทอง ได้รับการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 ที่ให้คำแนะนำในการจัดการเรียนการสอน ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

นางศุทธมน หงษ์หนึ่ง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

10 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านท่าแดง

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วยนางสาววรรณี เกยสุวรรณ์ ผ.อ. โรงเรียนบ้านเพชรละคร ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 691/2568 ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2568 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านท่าแดง ศูนย์พัฒนาวิชาการท่าแดงวังท่าดี จากการนิเทศในวันนี้พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีความพร้อมในการบริหารจัดการด้านอาคารสถานที่สะอาด และมีบรรยากาศที่ร่มรื่น ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนมีการสื่อเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน มีใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส และมีการทำความสะอาดห้องเรียนได้เรียบร้อย นักเรียนมีความพร้อมในการเรียนมีความสุขร่าเริงแจ่มใส กล้าพูดและกล้าตอบคำถาม ในการนิเทศครั้งนี้คณะนิเทศได้สุ่มทดสอบวัดประเมินผลการอ่านของนักเรียน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และประถมศึกษาปีที่ 3 ผลการอ่านของนักเรียนเป็นที่น่าพอใจ ขอขอบคุณ นางวราภรณ์ กิตติจิรไพศาล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าแดง คณะครู และนักเรียนทุกคน ที่มีความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ และขอขอบคุณที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านท่าแดงมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพโรงเรียนและการจัดการเรียนการสอน ขอบคุณ นางรจนา ทองดี ศึกษานิทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และนางวรรณี เกยสุวรรณ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเพชรละคร ที่ให้คำแนะนำการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น

นางวราภรณ์ กิตติจิรไพศาล

ผู้อำนวยการโรงเรียน

22 ธันวาคม 2568

รร.บ้านลำตะคร้อ

นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 1.ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ #มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ #มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ ฯลฯ #มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล 2.โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล #มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ # มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน 3.ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้ - มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น - มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning 4.นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน - มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน 5.AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม -มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน - มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM #ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านลำตะคร้อ// คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ #ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ #นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ #ขอขอบคุณทุกท่าน

นางกัญจนา มีศิริ

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

โรงเรียนบ้านลำตะคร้อได้รับการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา วันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 โดยโรงเรียนมีความพร้อมทั้ง 5 ด้านได้แก่ 1.ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม 2.โรงเรียนพร้อม 3.ครูพร้อม 4.นักเรียนพร้อม 5.AI พร้อมโดย และได้รับการประเมินการอ่านคำ ของนักเรียนในทุกระดับชั้น โดยภาพรวม นักเรียนมีผลการประเมินอยู่ในระดับดี-ดีมาก ในการนี้โรงเรียนบ้านลำตะคร้อ ขอขอบคุณท่านศึกษานิเทศก์ที่ได้เข้ามาตรวจเยี่ยมพร้อมให้คำชี้แนะมา ณ โอกาสนี้

นางสาวตรึงใจ สาพู

ผู้อำนวยการโรงเรียน

14 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านราหุล

วันที่3พ.ย.68//นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 #ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ #มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ #มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ ฯลฯ #มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล **โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล #มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ # มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน **#ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้ - มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น - มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning #นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน - มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน #AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม -มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน - มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM #ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านราหุล/ท่านรองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราหุล/ คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ #ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ #นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ #ขอขอบคุณทุกท่านค่ะ

นางกัญจนา มีศิริ

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รับทราบค่ะ ขอขอบคุณ นางกัญจนา มีศิริ ศึกษานิเทศก์ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาววรธิดา สังวาลย์ศิริ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตะกรุดหิน ได้มานิเทศและให้คำแนะนำในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านราหุล อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ วันที่ 3 พฤศจิกายน 2568 เป็นอย่างสูง ทางโรงเรียนจะนำไปปรับประยุกต์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต่อไปค่ะ

นางนุตประวีณ์ ภัครวัฒน์อังกูร

ผู้อำนวยการโรงเรียน

11 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านคลองทราย

วันนี้ข้าพเจ้า นายธนกฤต ปทุมมาศ ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านคลองทราย อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านคลองทราย มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านคลองทราย มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นางสาวรุ่งทิพย์ สกุลณี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลอง และคณะครูโรงเรียนบ้านคลองทราบทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลุกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านคลองทรายเป็นอย่างดี

นายธนกฤต ปทุมมาศ

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านคลองทราย

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนกฤต ปทุมมาศ ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านคลองทราย อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านคลองทราย มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Team ( RT ) ได้เป็นอย่างดี และท่านผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านคลองทราย มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกระดับคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณนางสาวรุ่งทิพย์ สกุลณี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลองทราย และคณะครูโรงเรียนบ้านคลองทรายทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านคลองทรายเป็นอย่างดี

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเข็มทอง

วันนี้ข้าพเจ้า นายธนกฤต ปทุมมาศ ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านเข็มทอง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านเข็มทอง มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านเข็มทอง มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นางปิณิดา ถาโครตจันทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนเข็มทอง และคณะครูโรงเรียนบ้านเข็มทองทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลุกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านเข็มทองเป็นอย่างดี

นายธนกฤต ปทุมมาศ

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเข็มทอง

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนายธนกฤต ปทุมมาศ ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านเข็มทอง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านเข็มทอง มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านเข็มทอง มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นางปิณิดา ถาโครตจันทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนเข็มทอง และคณะครูโรงเรียนบ้านเข็มทองทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลุกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านเข็มทองเป็นอย่างดี

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินมะค่า

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนายธนกฤต ปทุมมาศ ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านเนินมะค่า อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านเนินมะค่า มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านเนินมะค่า มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืนตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นายชนินทร์ วงศ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินมะค่า นางสาวกมลลักษณ์ สีวงษา ครูที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านเนินมะค่าทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลุกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านเนินมะค่าเป็นอย่างดี นายธนกฤต ปทุมมาศ ศึกษานิเทศก์

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบ่อไทย

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 เข้านิเทศติดตามการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ผ่านระบบ(ฺBrainCloud) ออนไลน์ ณ โรงเรียนบ้านบ่อไทย ตำบลบ่อไทย อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมและพัฒนายกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 ให้เกิดประสิทธิผลเพิ่มขึ้น ในการนี้ขอขอบคุณท่านผู้บริหาร ท่านรองผู้อำนวยการ นายณรัฐกรณื เคนคำ และคุณครู รัฐพงษ์ มูลทาดี คุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ และคณะ ที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินมะค่า

วันนี้ข้าพเจ้า นายธนกฤต ปทุมมาศ ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านเนินมะค่า อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านเนินมะค่า มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านเนินมะค่า มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืนตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นายชนินทร์ วงศ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินมะค่า นางสาวกมลลักษณ์ สีวงษาครูที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านเนินมะค่าทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลุกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านเนินมะค่าเป็นอย่างดี

นายธนกฤต ปทุมมาศ

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกสะอาด

วันนี้ข้าพเจ้า นายธนกฤต ปทุมมาศ ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านโคกสะอาด อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านโคกสะอาด มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านโคกสะอาด มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ ของโรงเรียน คือ จิตอาสา การพอเพียง ซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบ ขอขอบคุณ นางกันย์ยา คำพา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกสะอาด นายรัฐพงศ์ คงปรางดี ครูที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกสะอาดทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลุกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านโคกสะอาดเป็นอย่างดี

นายธนกฤต ปทุมมาศ

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านโคกสะอาด อำเภอบึงสามพัน ขอขอบคุณศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 กิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ที่ได้ให้คำแนะนำ ชี้แนะแนวทางการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในต่านต่างๆเป็นอย่างดี

นางอรนุช ค้าสุกร

ครู

20 พฤศจิกายน 2568

รร.ชุมชนบ้านโคกปรง

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อน ที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นางสัมฤทธิ์ ป้องศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรงทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองพลวง

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองพลวงอำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านหนองพลวงมีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านหนองพลวง มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นางอัญชญา ม่วงภูเขียว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองพลวง นางสาวมนันยา เบญพาด ครูรับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรม และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านหนองพลวงทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านหนองพลวง เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกกรวด

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านโคกกรวดอำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านโคกกรวด มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อน ที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านโคกกรวด มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นางอัญชญา ม่วงภูเขียว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกกรวด นางสาวมนันยา เบญพาด ครูรับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรม และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านโคกกรวด ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนโคกกรวด เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกกรวด

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านโคกกรวด อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านโคกกรวด มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Team ( RT ) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านโคกกรวด มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกระดับคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ขอขอบคุณนางสาวพิมพ์พร เปรมหิรัญ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกกรวด นางสาวกนกพิชญ์ ดวงดาว ครูผู้รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรม และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกกรวดทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านโคกกรวดเป็นอย่างดี

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.ชุมชนบ้านโคกปรง

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๓ มอบหมายให้ข้าพเจ้านายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ร่วมนิเทศติดตาม การสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพ คือ มีผลการสะท้อนในระดับดีมาก และมี บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ตามระดับโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านคลองดู่

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านคลองดู่ อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านคลองดู่ มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 อยู่ในระดับดี และยังไม่ขอเข้ารับการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ในเดือนกันยายน ปี 2568 นี้ และจากการที่ผู้นิเทศได้สังเกตกระบวนการทำงานและเตรียมความพร้อมของท่านผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านคลองดู่ ทุกคนต่างมีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน แต่ผู้รับชอบโครงการขอเพิ่มเติมกิจกรรมบางส่วนที่ยังขาดความต่อเนื่อง จึงได้ขอเข้ารับการประเมินยกระดับคุณภาพในการศึกษา 2569 ต่อไป ขอขอบคุณ นายสุธชัย คำบับภาผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลองดู่ นางสาวอัมพกา สารมะโน ครูที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านคลองดู่ ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านคลองดู่ เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองจอกวังกำแพง

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองจอก วังกำแพง อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นายสำเภา แสงบุญ ครูรักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง และคณะครูโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านคลองดู่

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านคลองดู่ อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านคลองดู่ มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 อยู่ในระดับดี และยังไม่ขอเข้ารับการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ในเดือนกันยายน ปี 2568 นี้ และจากการที่ผู้นิเทศได้สังเกตกระบวนการทำงานและเตรียมความพร้อมของท่านผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านคลองดู่ ทุกคนต่างมีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน แต่ผู้รับชอบโครงการขอเพิ่มเติมกิจกรรมบางส่วนที่ยังขาดความต่อเนื่อง จึงได้ขอเข้ารับการประเมินยกระดับคุณภาพในการศึกษา 2569 ต่อไป ขอขอบคุณ นายสุธชัย คำบับภาผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลองดู่ นางสาวอัมพกา สารมะโน ครูที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านคลองดู่ ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านคลองดู่ เป็นอย่าง

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองจอกวังกำแพง

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองจอก วังกำแพง อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ ของโรงเรียน ขอขอบคุณ นายสำเภา แสงบุญ ครูรักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง และคณะครูโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง เป็นอย่างดี

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองสรวง

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองสรวง อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านหนองสรวง มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อน ที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านหนองสรวง มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ ของโรงเรียน คือ จิตอาสา การพอเพียง ซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบ ขอขอบคุณ นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง นางสาวดาริกา ปรุงโนนลาน ครูที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านหนองสรวง ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลุกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านหนองสรวงเป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินถาวร

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านเนินถาวร อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านเนินถาวร มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านเนินถาวร มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ ของโรงเรียน คือ พอเพียง มีวินัย ความรับผิดชอบ จิตอาสา ขอขอบคุณ นายณัฐกานต์ เพชรนิล ผู้อำนวยการโรงเรียน บ้านเนินถาวร นางสาวปราณี สนุ่นดี รอง ผอ.โรงเรียนที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านเนินถาวร ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านเนินถาวรเป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านศรีมงคล

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๓ มอบหมายให้ข้าพเจ้านายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ร่วมนิเทศติดตาม การสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านศรีมงคล จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพ คือ มีผลการสะท้อนในระดับดีมาก และมี บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ตามระดับโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองสรวง

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองสรวง อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านหนองสรวง มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อน ที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านหนองสรวง มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ ของโรงเรียน คือ จิตอาสา การพอเพียง ซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบ ขอขอบคุณ นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง นางสาวดาริกา ปรุงโนนลาน ครูที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านหนองสรวง ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลุกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านหนองสรวงเป็นอย่างดี

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินถาวร

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงานกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเตรียมความพร้อมรับการประเมินและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านเนินถาวร อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ จากการนิเทศ ในวันนี้พบว่าโรงเรียนบ้านเนินถาวร มีผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การตรวจสอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ระดับ 3 ดาว ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 16 ข้อ และมีการเตรียมความพร้อมรับการประเมินจากเขตตรวจราชการที่ 17 ทีมเคลื่อนที่เร็ว Roving Teram (RT) ได้เป็นอย่างดี และผู้บริหารโรงเรียน คณะครูโรงเรียนบ้านเนินถาวร มีความมุ่งมั่นตั้งแต่ที่จะดำเนินกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อยกคุณภาพโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว และปลูกฝังนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามกรอบแนวคิดคุณธรรมอัตลักษณ์ ของโรงเรียน คือ พอเพียง มีวินัย ความรับผิดชอบ จิตอาสา ขอขอบคุณ นายณัฐกานต์ เพชรนิล ผู้อำนวยการโรงเรียน บ้านเนินถาวร นางสาวปราณี สนุ่นดี รอง ผอ.โรงเรียนที่รับผิดชอบโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านเนินถาวร ทุกคนที่ร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นต้นแบบการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันปลูกฝังคุณธรรม และจริยธรรมให้กับนักเรียนของโรงเรียนบ้านเนินถาวรเป็นอย่างดี

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบ่อไทย

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๓ มอบหมายให้ข้าพเจ้านายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ร่วมนิเทศติดตาม การสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านบ่อไทย จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพ คือ มีผลการสะท้อนในระดับดีมาก และมี บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ตามระดับโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบ่อไทย

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยคณะศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศติดตาม วัดและประเมินผลทางการศึกษา ได้รับมอบหมายจาก นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 ให้เข้าร่วมเป็นวิทยากรอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการขับเคลื่อนสะท้อนสะท้อนคุณภาพการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โดยมีนายทรงพล มากแก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อไทย เป็นประธานในพิธีเปิด และมีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เข้าร่วมอบรมเพื่อนำแนวคิดและวิธีการเน้นการสะท้อนคิด มาปรับปรุงเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ณ ห้องประชุมโรงเรียนชุมชนบ้านบ้านบ่อไทย

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.ชุมชนบ้านโคกปรง

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยคณะศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศติดตาม วัดและประเมินผลทางการศึกษา ได้รับมอบหมายจาก นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 ให้เข้าร่วมเป็นวิทยากรอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการขับเคลื่อนสะท้อนสะท้อนคุณภาพการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โดยมีนางสัมฤทธิ์ ป้องศรี เป็นประธานในพิธีเปิด และมีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เข้าร่วมอบรมเพื่อนำแนวคิดและวิธีการเน้นการสะท้อนคิด มาปรับปรุงเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ณ ห้องประชุมโรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา)

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยคณะศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศติดตาม วัดและประเมินผลทางการศึกษา ได้รับมอบหมายจาก นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 ให้เข้าร่วมเป็นวิทยากรอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการขับเคลื่อนสะท้อนสะท้อนคุณภาพการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โดยมีนางอุบล หมายเที่ยมกลาง เป็นประธานในพิธีเปิด และมีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เข้าร่วมอบรมเพื่อนำแนวคิดและวิธีการเน้นการสะท้อนคิด มาปรับปรุงเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ณ ห้องประชุมโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ (สว่างวัฒนา)

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณ ศน.รจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยคณะศึกษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศติดตาม วัดและประเมินผลทางการศึกษา ที่ได้มานิเทศ และติดตามการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ของโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) ที่ได้ให้คำแนะนำ และคำปรึกษาเป็นอย่างดี ขอขอบคุณค่ะ

นางสาวอุบล หมายเทียมกลาง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

10 พฤศจิกายน 2568

รร.ชุมชนบ้านโคกปรง

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๓ มอบหมายให้ข้าพเจ้านายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ร่วมนิเทศติดตาม การสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนชุมชนบ้านโคกปรง จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพ คือ มีผลการสะท้อนในระดับดีมาก และมี บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ตามระดับโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบ่อไทย

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๓ มอบหมายให้ข้าพเจ้านายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ร่วมนิเทศติดตาม การสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านบ่อไทย จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพ คือ มีผลการสะท้อนในระดับดีมาก และมี บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ตามระดับโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านศรีมงคล

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๓ มอบหมายให้ข้าพเจ้านายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ร่วมนิเทศติดตาม การสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านศรีมงคล จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพ คือ มีผลการสะท้อนในระดับดีมาก และมี บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ตามระดับโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเข็มทอง

วันที่ 31 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านเข็มทอง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา)

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๓ มอบหมายให้ข้าพเจ้านายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ร่วมนิเทศติดตาม การสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนอนุบาลศรีเทพ (สว่างวัฒนา) จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพ คือ มีผลการสะท้อนในระดับดีมาก และมี บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ตามระดับโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณ นายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ที่ได้มานิเทศ และติดตามการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ของโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) ที่ได้ให้คำแนะนำ และคำปรึกษาเป็นอย่างดี ขอขอบคุณค่ะ

นางสาวอุบล หมายเทียมกลาง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

10 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านหนองสรวง

วันนี้ข้าพเจ้า นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้เข้าร่วมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (ศมส.) ในวันพฤหัสบดีที่ 24 กรกฎาคม 2568 เวลา 07.00 น. ณ โรงเรียนบ้านหนองสรวง อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ เพื่อเรียนรู้กระบวนการประเมิน, เพื่อเก็บข้อมูลสำหรับพัฒนาการนิเทศ และเพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ผลการสังเกตการณ์ กระบวนการประเมิน: บรรยายถึงขั้นตอนและวิธีการประเมินที่คณะกรรมการใช้ เช่น การสัมภาษณ์ ผู้บริหาร ครู นักเรียน, การสังเกตการเรียนการสอน, และการตรวจเอกสาร 2. จุดเด่นของสถานศึกษา: ระบุและอธิบายถึงจุดเด่นที่พบเห็นในสถานศึกษา เช่น การบริหารจัดการที่ดี, นวัตกรรมการเรียนการสอนที่น่าสนใจ หรือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่สูง 3. จุดที่ควรพัฒนา: ชี้แจงประเด็นที่สถานศึกษาควรปรับปรุง เช่น ขาดแคลนสื่อการเรียนการสอนบางประเภท, การจัดกิจกรรมพัฒนานักเรียนยังไม่ครอบคลุม หรือการประเมินผลการเรียนรู้ยังไม่หลากหลาย

นางสาวเยาวลักษณ์ พละสาร

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านกลาง

วันที่ 23 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านกลาง อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลหนองไผ่

วันที่ 23 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนอนุบาลหนองไผ่ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบ่อไทย

ร่วมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (ศมส.) วันที่ 18 กรกฎาคม 2568 ในวันพุธที่ 18 กรกฎาคม 2568 เวลา 07.00 น.ข้าพเจ้านางรจนา ทองดี ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้เข้าร่วมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (ศมส.)ที่โรงเรียนบ้านบ่อไทย อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ เพื่อเรียนรู้กระบวนการประเมิน, เพื่อเก็บข้อมูลสำหรับพัฒนาการนิเทศ และเพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ผลการสังเกตการณ์ กระบวนการประเมิน: บรรยายถึงขั้นตอนและวิธีการประเมินที่คณะกรรมการใช้ เช่น การสัมภาษณ์ ผู้บริหาร ครู นักเรียน, การสังเกตการเรียนการสอน, และการตรวจเอกสาร 2. จุดเด่นของสถานศึกษา: ระบุและอธิบายถึงจุดเด่นที่พบเห็นในสถานศึกษา เช่น การบริหารจัดการที่ดี, นวัตกรรมการเรียนการสอนที่น่าสนใจ หรือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่สูง 3. จุดที่ควรพัฒนา: ชี้แจงประเด็นที่สถานศึกษาควรปรับปรุง เช่น ขาดแคลนสื่อการเรียนการสอนบางประเภท, การจัดกิจกรรมพัฒนานักเรียนยังไม่ครอบคลุม หรือการประเมินผลการเรียนรู้ยังไม่หลากหลาย

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านท่าแดง

ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ได้เข้าร่วมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (ศมส.) ในวันพุธที่ 16 กรกฎาคม 2568 เวลา 07.00 น.ข้าพเจ้านางรจนา ทองดี ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้เข้าร่วมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (ศมส.)ที่โรงเรียนบ้านท่าแดง อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ เพื่อเรียนรู้กระบวนการประเมิน, เพื่อเก็บข้อมูลสำหรับพัฒนาการนิเทศ และเพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ผลการสังเกตการณ์ กระบวนการประเมิน: บรรยายถึงขั้นตอนและวิธีการประเมินที่คณะกรรมการใช้ เช่น การสัมภาษณ์ ผู้บริหาร ครู นักเรียน, การสังเกตการเรียนการสอน, และการตรวจเอกสาร 2. จุดเด่นของสถานศึกษา: ระบุและอธิบายถึงจุดเด่นที่พบเห็นในสถานศึกษา เช่น การบริหารจัดการที่ดี, นวัตกรรมการเรียนการสอนที่น่าสนใจ หรือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่สูง 3. จุดที่ควรพัฒนา: ชี้แจงประเด็นที่สถานศึกษาควรปรับปรุง เช่น ขาดแคลนสื่อการเรียนการสอนบางประเภท, การจัดกิจกรรมพัฒนานักเรียนยังไม่ครอบคลุม หรือการประเมินผลการเรียนรู้ยังไม่หลากหลาย

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านท่าแดง รับการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.) และพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานในด้านโรงเรียน ด้านผู้บริหาร ด้านครู ด้านนักเรียน ให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน ขอขอบคุณคณะผู้ประเมินทุกท่านอย่างสูงยิ่ง

นางวราภรณ์ กิตติจิรไพศาล

ผู้อำนวยการโรงเรียน

22 ธันวาคม 2568

รร.อนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา)

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๓ มอบหมายให้ข้าพเจ้านายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ร่วมนิเทศติดตาม การสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนอนุบาลศรีเทพ (สว่างวัฒนา) จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ให้ดำเนินการเตรียมรับการประเมินความพร้อมโรงเรียนคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินโรงเรียนคุณภาพ คือ มีผลการสะท้อนในระดับดีมาก และมี บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ตามระดับโรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณ นายไพรัช ปัดชาเขียว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ ที่ได้มานิเทศ และติดตามการสะท้อนผลทางการศึกษา โรงเรียนคุณภาพตามนโยบาย “๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนคุณภาพ” ของโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) ที่ได้ให้คำแนะนำ และคำปรึกษาเป็นอย่างดี ขอขอบคุณค่ะ

นางสาวอุบล หมายเทียมกลาง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

10 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านปากตก

วันที่ 14 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านปากตก อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านนาเฉลียง(เฉลียงทองราษฎร์บำรุง)

วันที่ 14 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านนาเฉลียง (เฉลียงทองราษฎร์บำรุง) อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รับทราบ แจ้งคณะครูและบุคลากรจัดการเรียนการสอน การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) อย่างเคร่งครัด

นางเสาวลักษณ์ วีระพันธ์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

10 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านท่าไม้ทอง

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 9 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 44 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ตามองค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล แต่ยังขาดการสร้างเครื่องการประเมินสมรรถนะของผู้เรียน และเครื่องมือประเมินคุณลักษณะพึงประสงค์ 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเอง ของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี แต่ยังขาดร่องรอยเครื่องมือในการวัดผลสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และเครื่องมือประเมินคุณลักษณะพึงประสงค์ ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนใน แต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการความช่วยเหลือของเขตพื้นที่การศึกษา จัดอบรมในเรื่องการวัดและประเมินผลผู้เรียน ขอบคุณ นายชาญชัย องอาจ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง และนางสาวสิริลักษณ์ แสนวงศ์ตัน ครูวิชาการและขอชื่นชมคณะครูโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง ทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ให้กับนักเรียนได้อย่างมีคุณภาพ และดูแลนักเรียนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านท่าไม้ทอง

วันนี้ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วย นางมัทนา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 9 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 44 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ตามองค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล แต่ยังขาดการสร้างเครื่องการประเมินสมรรถนะของผู้เรียน และเครื่องมือประเมินคุณลักษณะพึงประสงค์ 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเอง ของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี แต่ยังขาดร่องรอยเครื่องมือในการวัดผลสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และเครื่องมือประเมินคุณลักษณะพึงประสงค์ ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนใน แต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการความช่วยเหลือของเขตพื้นที่การศึกษา จัดอบรมในเรื่องการวัดและประเมินผลผู้เรียน ขอบคุณ นายชาญชัย องอาจ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง และนางสาวสิริลักษณ์ แสนวงศ์ตัน ครูวิชาการและขอชื่นชมคณะครูโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง ทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ให้กับนักเรียนได้อย่างมีคุณภาพ และดูแลนักเรียนได้เป็นอย่างดี

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านพญาวัง

วันที่ 7 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านพญาวัง อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโป่งบุญเจริญ

วันที่ 7 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านโป่งบุญเจริญ อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังขาม

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มาเยี่ยมให้กำลังใจ และนิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านวังขาม อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบ้านวังขาม มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 6 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 25 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการจัดการเรียนการสอนแบบควบชั้นในระดับชั้น อ.2 – 3 ระดับ ป.1 - ป.3 และระดับ ป.4 - ป.6 จัดการเรียนรู้โดยใช้ แผนการสอนของ DLTV (มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม) ควบคู่ไปกับการใช้สื่อ DLTV การวัดและประเมินผลโดยการใช้เครื่องมือของแผนการสอน DLTV 2. โรงเรียนมีการอำนวยความสะดวกให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเข้ามาร่วมการจัดการเรียนการสอน 3. บริเวณโรงเรียนมีความสะอาด ร่มรื่น เหมาะแก่การเรียนรู้ ขอบคุณ นายสงัด สอนสาย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองหมู รักการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขาม และคณะครูโรงเรียนบ้านวังขามทุกคน และเป็นกำลังใจให้ในการร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังขาม

วันนี้ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี พร้อมด้วย นางมัทนา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มาเยี่ยมให้กำลังใจ และนิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านวังขาม อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบ้านวังขาม มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 6 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 25 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการจัดการเรียนการสอนแบบควบชั้นในระดับชั้น อ.2 – 3 ระดับ ป.1 - ป.3 และระดับ ป.4 - ป.6 จัดการเรียนรู้โดยใช้ แผนการสอนของ DLTV (มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม) ควบคู่ไปกับการใช้สื่อ DLTV การวัดและประเมินผลโดยการใช้เครื่องมือของแผนการสอน DLTV 2. โรงเรียนมีการอำนวยความสะดวกให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเข้ามาร่วมการจัดการเรียนการสอน 3. บริเวณโรงเรียนมีความสะอาด ร่มรื่น เหมาะแก่การเรียนรู้ ขอบคุณ นายสงัด สอนสาย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองหมู รักการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขาม และคณะครูโรงเรียนบ้านวังขามทุกคน และเป็นกำลังใจให้ในการร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกหิน

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 และติดตามการใช้หลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 ) พุทธศักราช 2568 ของโรงเรียนบ้านโคกหิน อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนโคกหิน มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 8 คน นักเรียนทั้งหมเดด จำนวน 71 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ตามองค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล แต่ยังขาดการสร้างเครื่องการประเมินสมรรถนะของผู้เรียน และเครื่องมือประเมินคุณลักษณะพึงประสงค์ 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนใน แต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการความช่วยเหลือของเขตพื้นที่การศึกษา จัดอบรมในเรื่องการวัดและประเมินผลผู้เรียน ขอบคุณ นางสาววงเดือน ศรีบัวรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกหิน มีการบริหารงานในด้านสภาพแวดล้อมภายนอกห้องเรียนและภายในห้องเรียนได้เป็นอย่างดีอย่างสะอาด ร่มรื่น เหมาะแก่การเรียนรู้ และขอขอบคุณนางสาวดาวชมพู พัฒนแสง ครูวิชาการของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกหินทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกหิน

วันนี้ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วย นางมัทนา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 และติดตามการใช้หลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 ) พุทธศักราช 2568 ของโรงเรียนบ้านโคกหิน อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนโคกหิน มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 8 คน นักเรียนทั้งหมเดด จำนวน 71 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ตามองค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล แต่ยังขาดการสร้างเครื่องการประเมินสมรรถนะของผู้เรียน และเครื่องมือประเมินคุณลักษณะพึงประสงค์ 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนใน แต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการความช่วยเหลือของเขตพื้นที่การศึกษา จัดอบรมในเรื่องการวัดและประเมินผลผู้เรียน ขอบคุณ นางสาววงเดือน ศรีบัวรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกหิน มีการบริหารงานในด้านสภาพแวดล้อมภายนอกห้องเรียนและภายในห้องเรียนได้เป็นอย่างดีอย่างสะอาด ร่มรื่น เหมาะแก่การเรียนรู้ และขอขอบคุณนางสาวดาวชมพู พัฒนแสง ครูวิชาการของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกหินทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองแจง

วันที่ 3 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านหนองแจง อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองชุมแสง

วันที่ 3 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านหนองชุมแสง อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี

วันที่1 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วย นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนอนุบาลวัดในเรืองศรี วิเชียรบุรี อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเข็มทอง

วันที่1 กรกฎาคม 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วย นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านเข็มทอง วิเชียรบุรี อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านสระกรวด

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 และติดตามการใช้หลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 ) พุทธศักราช 2568 ของโรงเรียนบ้านสระกรวด อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบ้านสระกรวด มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 13 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 115 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.1 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเอง ของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนใน แต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการความช่วยเหลือของเขตพื้นที่การศึกษา คือ โรงเรียนต้องการคู่มือสื่อและสื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัยและสอดคล้องกับแนวทางใหม่ ๆ ของการประเมิน ขอบคุณ นายวีรวัฒน์ มาศนุ้ย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสระกรวด และนางสาวเตชิตา หมีทอง ครูวิชาการของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนบ้านสระกรวดทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองจอกวังกำแพง

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 12 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 92 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ม.3 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี แต่ยังขาดเอกสารร่องรอยที่ชัดเจนในบางเครื่องมือ ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนใน แต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ขอบคุณ นายสำเภา แสงบุญ ครูรักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง และนางเพ็ญนภา ม่านตา ครูวิชาการ คณะครูโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพงทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี และขอชื่นชมการบริหารงานของครูรักษาการที่ดูแลห้องเรียนของนักเรียนบริเวณโรงเรียนได้สะอาด บรรยากาศร่มรื่น และเหมาะกับการเรียนรู้ และโรงเรียนมีต้นหม่อน (มัลเบอร์รี่) ที่เป็นจุดเด่นจุดขายของโรงเรียนควรนำมาเป็นทักษะอาชีพให้กับนักเรียนเช่น นำมาเป็นไอศกรีมลูกหม่อน แยมลูกหม่อน&สตรอเบอรี่ น้ำลูกหม่อน เมนูคลายร้อนได้ แยมมัลเบอร์รี่สด เค้กลูกหม่อน ด้วยเพราะมีครูที่จบเอกสาระการเรียนรู้การงานอาชีพโดยตรง

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้านายสำเภา แสงบุญ รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนหนองจอกวังกำแพง ขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มาติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง ข้าพเจ้าและคณะครูโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง จะนำข้อเสนอแนะ คำแนะนำมาปรับปรุงพัฒนาเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาการศึกษา ให้กับนักเรียน ได้มีความพร้อมในการที่จะเรียนรู้ อย่างมีประสิทธิภาพ

นายสำเภา แสงบุญ

ครู

9 กรกฎาคม 2568

ขอบคุณ นายสำเภา แสงบุญ ครูรักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง และนางเพ็ญนภา ม่านตา ครูวิชาการ คณะครูโรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพงทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี และขอชื่นชมการบริหารงานของครูรักษาการที่ดูแลห้องเรียนของนักเรียนบริเวณโรงเรียนได้สะอาด บรรยากาศร่มรื่น และเหมาะกับการเรียนรู้

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

4 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านร่องหอยพัฒนา

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านร่องหอยพัฒนา อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบ้านร่องหอพัฒนา มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 8 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 37 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์ การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล แต่ยังขาดเครื่องมือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี แต่ยังขาดเอกสารร่องรอย ความต้องการของโรงเรียนที่จะให้ทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาช่วยเหลือในเรื่องการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียน คือ ให้จัดอบรมพัฒนาในเรื่องการวัดและประเมินผลของผู้เรียน ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง โรงเรียนบ้านร่องหอยเป็นโรงเรียนแกนนำที่ใช้หลักสูตรระดับประถมศึกษาตอนต้นระดับชั้น ป.1- ป.3 พบปัญหาในเรื่องการวัดและประเมินผลของผู้เรียนจะดำเนินการไปกับนักเรียนไปในทิศทางใด ขอบคุณ นายกิติศักดิ์ สมอเขียว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านร่องหอยพัฒนา นางสาวปนัดดา โพธิ์เส็ง ครูวิชาการ และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านร่องหอยพัฒนา ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี และส่งเสริมให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านร่องหอยพัฒนา ขอขอบพระคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และคณะกรรมการฯ ลงพื้นที่นิเทศ ติดตาม การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านร่องหอยพัฒนา ได้ให้คำแนะนำและเป็นกำลังใจแก่ครู นักเรียน และบุคลากรในการจัดการศึกษา ในครั้งนี้ ขอขอบพระคุณครับ

นายกิติศักดิ์ สมอเขียว

ผู้อำนวยการโรงเรียน

2 ตุลาคม 2568

รร.อนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา)

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 และติดตามการใช้หลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 ) พุทธศักราช 2568 ของโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ (สว่างวัฒนา) อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนอนุบาลศรีเทพ (สว่างวัฒนา) มีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 25 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 448 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.1-ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนใน แต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการความช่วยเหลือของเขตพื้นที่การศึกษา คือ โรงเรียนต้องการเข้ารับการอบรมการออกแบบเครื่องมือการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน การสร้างข้อสอบ เป็นต้น และการสนับสนุนการทำ PLC การแลกเปลี่ยนการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนเพื่อสร้างเครือข่ายชุมชนแห่งการเรียนรู้ ขอบคุณ นางสาวอุบล หมายเทียมกลาง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ (สว่างวัฒนา) และนางสาวเกศกาญจน์ ยืนสุข ครูวิชาการของโรงเรียน และคณะครูโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ (สว่างวัฒนา) ทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี และมุ่งพัฒนานักเรียนให้อ่านออกเขียนได้ และทำตามนโยบาย “เรียนดี มีความสุข”

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณ ท่าน ศน.มัทณา ชาวบ้านกร่าง ที่ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 และติดตามการใช้หลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 ) พุทธศักราช 2568 ของโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) ที่ได้ให้คำแนะนำ และคำปรึกษาเป็นอย่างดี ขอขอบคุณค่ะ

นางสาวอุบล หมายเทียมกลาง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

7 กรกฎาคม 2568

รร.บ้านหนองหมู

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านหนองหมู อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบ้านหนองหมูมีบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 9 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 51 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ขอบคุณ นายสงัด สอนสาย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองหมู และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านหนองหมู ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านทุ่งเศรษฐี

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านทุ่งเศรษฐี อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบุมีคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 14 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 142 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ม.3 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการให้เขตพื้นที่ช่วยเหลือในด้านการวัดและประเมินผลผู้เรียน แนะนำรูปแบบการเขียนแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตัวชี้วัดปลายทาง และตัวชี้วัดระหว่างทาง ขอบคุณ นายพฤหัส สอนสะอาด ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งเศรษฐี นางสาวอมลวรรณ ไชยบำรุง ครูวิชาการ และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งเศรษฐี ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านสันติธรรม

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านสันติธรรม อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบุมีคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 9 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 70 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล แต่ครูผู้สอนในวันนี้ยังเลือกสมรรถนะของผู้เรียนตามธรรมชาติยังไม่ถูกต้อง 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการให้เขตพื้นที่ช่วยเหลือในด้านการวัดและประเมินผลผู้เรียน จัดอบรมพัฒนาศักยภาพเกี่ยวการใช้เครื่องมือวัดและประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และมีการนิเทศ ติดตามโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ ขอบคุณ นายสงัด สายสอนผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองหมู รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสันติธรรม นางสาวเบญจมาศ เจียมศักด์ ครูวิชาการ และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านสันติธรรม ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

เรียน นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ข้าพเจ้าในนามของคณะผู้บริหารและคณะครูโรงเรียนบ้านสันติธรรม ขอขอบพระคุณท่านเป็นอย่างสูงที่ได้กรุณาเดินทางมานิเทศ ติดตาม และให้คำแนะนำในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน โดยเฉพาะด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 คณะครูได้รับทราบข้อเสนอแนะและข้อสังเกตต่าง ๆ ที่ท่านได้ให้ไว้ในการนิเทศในครั้งนี้ ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยเฉพาะการเลือกสมรรถนะของผู้เรียนให้เหมาะสม และการใช้เครื่องมือการวัดและประเมินผลให้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ตลอดจนสมรรถนะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน โรงเรียนจะได้นำข้อเสนอแนะที่ได้รับไปวางแผนปรับปรุง และพัฒนาการดำเนินงานอย่างจริงจัง เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายและแนวทางของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รวมถึงจะร่วมมือกับเขตพื้นที่ในการพัฒนาศักยภาพของครูผู้สอน โดยเฉพาะด้านการสร้างและใช้เครื่องมือวัดและประเมินผลอย่างมีคุณภาพต่อไป ขอขอบพระคุณท่านอีกครั้งมา ณ โอกาสนี้ ขอแสดงความนับถือ นางสาวเบญจมาศ เจียมศักดิ์ ครูวิชาการ โรงเรียนบ้านสันติธรรม

นางสาวเบญจมาศ เจียมศักดิ์

ครู

3 กรกฎาคม 2568

รร.บ้านด่านไทรสามัคคี

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านด่านไทรสามัคคี อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบุมีคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 7 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 24 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ วันนี้ไม่ได้ชี้แนะแผนการจัดการเรียนรู้ของครู เนื่องครูวิชาการไปราชการ 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน และครูผู้สอนได้ดำเนินการสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนได้เป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และสร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลในวิชาหลักหรือวิชาเอกในระดับชั้นของตนเอง ความต้องการให้เขตพื้นที่ช่วยเหลือในด้านการวัดและประเมินผลผู้เรียน จัดอบรมพัฒนาศักยภาพเกี่ยวการใช้เครื่องมือวัดและประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และมีการนิเทศ ติดตามโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ ขอบคุณ นายสงัด สายสอน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองหมู รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านด่านไทรสามัคคี และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านด่านไทรสามัคคี ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองบัวขาว

วันที่ 25 มิถุนายน 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านหนองบัวขาว อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณท่าน นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ได้มานิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) โรงเรียนบ้านหนองบัวขาว

นายณรงค์ นฤภัย

ครู

10 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านหนองไม้สอ

วันที่ 25 มิถุนายน 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านหนองไม้สอ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.ชุมชนบ้านโคกสะอาด

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนชุมชนบ้านโคกสะอาด อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบุมีคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 18 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 227 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ม.3 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1.โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล 2. คณะครูของโรงเรียนชุมชนบ้านโคกสะอาด มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา ความต้องการให้เขตพื้นที่ช่วยเหลือในด้านการวัดและประเมินผลผู้เรียน 1. จัดให้มีการอบรมเรื่องการวัดและประเมินผล 2. นิเทศ ติดตามการใช้สร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ 3. ส่งเสริมการวิเคราะห์และประเมินผลเพื่อใช้ในการวางแผนช่วยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคล ขอบคุณและชื่นชม นางบุษบา เรืองซ้อน ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านโคกสะอาด และนางสาวลัดดาวรรณ ยิ้มอยู่ หัวหน้างานวิชาการ และคณะครูโรงเรียนชุมชนบ้านโคกสะอาดทุกคน ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนชุมชนบ้านโคกสะอาด ให้มีคุณภาพ และสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองสะแกสี่

วันนี้ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านหนองสะแกสี่ อ.ศรีเทพ จ.เพชรบูรณ์ โรงเรียนบุมีคลากรทางการศึกษาทั้งหมด (รวมผู้บริหาร) จำนวน 6 คน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 57 คน จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้น อ.2 - ป.6 จากการนิเทศ ตามรายการประเด็น พบว่า 1. โรงเรียนมีการดำเนินดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรและเป้าหมายการเรียนรู้ มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ตามองค์ประกอบครบ 10 องค์ประกอบ ได้แก่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด จุดประสงค์การเรียนรู้สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล 2. คณะครูของโรงเรียน มีการเลือกใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินที่หลากหลาย เหมาะสมกับธรรมชาติวิชา ได้แก่ การสังเกตพฤติกรรม การสอบปากเปล่า การพูดคุย การใช้คำถาม การเขียนสะท้อนการเรียนรู้ การประเมินการปฏิบัติจริง การประเมินด้วยแฟ้มสะสมงาน การวัดและประเมินด้วยแบบทดสอบ การประเมินด้านความรู้สึกนึกคิด การประเมินตามสภาพจริง การประเมินตนเองของผู้เรียน การประเมินโดยเพื่อน ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ โรงเรียนควรมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทาง และตัวชี้วัดปลายปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อย่างจริงจังและเพื่อการพัฒนาของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย ควรใช้เครื่องมือในการวัดและประเมินตามจุดประสงค์ สมรรถนะของผู้เรียน และคุณลักษณะพึงประสงค์ ให้สอดคล้องกับคู่มือการวัดและประเมินตามที่สำนักทดสอบการศึกษา และส่งเสริมนักเรียนอ่านออกเขียนได้ จากปัญหาที่พบ นักเรียนชั้น ป.3 ไม่มีครูประจำชั้น โรงเรียนควรใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนที่อ่านได้ในแต่ละระดับไปฝากเรียนไว้ที่ห้องอื่นๆ ก่อน จนกว่าครูประจำชั้น ป.3 จะมา ดีกว่าทิ้งให้เขาต้องมาเรียนแบบครูเวียนมาสอนเด็กจะขาดโอกาสทางการเรียน ความต้องการให้เขตพื้นที่ช่วยเหลือในด้านการวัดและประเมินผลผู้เรียน สร้างแบบทดสอบมาตรฐานระดับชั้น ป.1 – 6 เพื่อมีแนวทางการประเมินที่หลากหลายมีข้อสอบระดับโรงเรียน ครูผู้สอนเป็นผู้สร้างข้อสอบ และมีแนวข้อสอบจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ขอบคุณและชื่นชม นางฐิตินันต์ หึงขุนทศ รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนหนองสะแกสี่ และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนหนองสะแกสี่ ที่ได้ร่วมกันพัฒนานักเรียนของโรงเรียนให้มีคุณภาพได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านคลองกระจังวังไทร

วันที่ 23 มิถุนายน 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วย นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงานการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียน และพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านคลองกระจังวังไทร อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองย่างทอย

วันที่ 23 มิถุนายน 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยนายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงาน การยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียนและพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านหนองย่างทอย อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รับทราบ

นางสาวธาราลักษณ์ ศรีสุข

ผู้อำนวยการโรงเรียน

12 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านบ่อไทย

วันที่ 20 มิถุนายน 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยนายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงาน การยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียนและพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านบ่อไทย อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกเจริญ

วันที่ 20 มิถุนายน 2568 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 มอบหมายให้นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ พร้อมด้วยนายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ด้วยเครื่องมือชุดพัฒนาความฉลาดรู้วิชาการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้ง 17 เล่ม และการใช้ระบบ Computer Based Test นำเสนอผลการดำเนินงาน การยกระดับคุณภาพการเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA) แล้วร่วมสังเกตจัดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ใช้ขุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ สู่ห้องเรียน และติดตามการเข้าใช้งานระบบข้อสอบออนไลน์ ของนักเรียน : PISA STYLE ONLINE TESTING รวมถึงความพร้อมของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูส่งเสริมสมรรถนะและความฉลาดรู้ของผู้เรียนและพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน ณ โรงเรียนบ้านโคกเจริญ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผอ.โรงเรียน ครูแกนนำการขับเคลื่อนงาน PISA ระดับโรงเรียนและนักเรียนที่ให้ต้อนรับและให้ความร่วมมืออย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับสำราญเหนือ

11 มิถุนายน 2568 ข้าพเจ้า นายไพรัช ปัดชาเขียว และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ ลงวันที่ 2568 ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามการนิเทศ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 ณ โรงเรียนบ้านซับสำราญเหนือ จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 คือ ห้องเรียน ห้องสมุด การจัดกิจกรรมการอ่าน บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้เป็นอย่างดี

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับสำราญเหนือ

11 มิถุนายน 2568 ข้าพเจ้า นางรจนา ทองดี และ นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ ลงวันที่ 2568 ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามการนิเทศ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 ณ โรงเรียนบ้านซับสำราญเหนือ จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 คือ ห้องเรียน ห้องสมุด การจัดกิจกรรมการอ่าน บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้เป็นอย่างดี

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านไร่เหนือ

10 มิถุนายน 2568 ข้าพเจ้า นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ ลงวันที่ 2568 ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามการนิเทศ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 ณ โรงเรียนบ้านไร่เหนือ จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 คือ ห้องเรียน ห้องสมุด การจัดกิจกรรมการอ่าน บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้เป็นอย่างดี

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองบัวขาว

9 มิถุนายน 2568 ข้าพเจ้า นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ ลงวันที่ 2568 ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามการนิเทศ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองบัวขาว จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 คือ ห้องเรียน ห้องสมุด การจัดกิจกรรมการอ่าน บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้เป็นอย่างดี

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

เมื่อ 9 มิถุนายน 2568 เวลา 0 9.00 น. โรงเรียนบ้านหนองบัวขาว ได้รับการนิเทศติดตามการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 โดย นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามการนิเทศดังกล่าว ได้มาให้คำแนะนำและแนวทางการดำเนินงานที่ถูกต้อง ทางโรงเรียนจึงขอขอบคุณท่านไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ มา ณ โอกาสนี้

นายอาทร พุฒช่อ

ผู้อำนวยการโรงเรียน

16 มิถุนายน 2568

รร.บ้านหนองสรวง

6 มิถุนายน 2568 ข้าพเจ้า นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ ลงวันที่ 2568 ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามการนิเทศ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองสรวง จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 คือ ห้องเรียน ห้องสมุด การจัดกิจกรรมการอ่าน บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้เป็นอย่างดี

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองสะแก

5 มิถุนายน 2568 ข้าพเจ้า นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ ลงวันที่ 2568 ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามการนิเทศ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองสะแกจากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 คือ ห้องเรียน ห้องสมุด การจัดกิจกรรมการอ่าน บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้เป็นอย่างดี

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองไม้สอ

4 มิถุนายน 2568 ข้าพเจ้า นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ ลงวันที่ 2568 ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามการนิเทศ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 ณ โรงเรียนบ้านหนองไม้สอ จากผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่าน ตามรอยพระราชจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2568 คือ ห้องเรียน ห้องสมุด การจัดกิจกรรมการอ่าน บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี คุณครูมีการสร้างแรงเสริม กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เหมาะสมการการเรียนการสอนของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้เป็นอย่างดี

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านนาตะกุด

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านนาตะกรุด นิเทศพบว่า 1.โรงเรียนบ้านนาตะกุด มีนักเรียนทั้งหมด 142 คน มีบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 15 คน มีผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 1 คนข้าราชการครู จำนวน 12 คน ครูอัตราจ้าง จำนวน 1 คน เจ้าหน้าที่ธุรการ จำนวน 1 คน และนักการภารโรง จำนวน 1 คน 2. มาตรการการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 4 พร้อมมีรายละเอียดดังนี้ พร้อมที่ 1 โรงเรียนผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา โรงเรียนผู้บริหารสถานมีความพร้อมทั้ง 10 ข้อ ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะโรงเรียน ในข้อที่ 3 ดังนี้ควรมีการซ้อมเหตุให้กับนักเรียนอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง เพื่อซักซ้อมให้กับนักเรียนที่เข้ารับการศึกษาใหม่ และควรให้คณะครูมีการ PLC ในเรื่องความปลอดภัยอย่างสม่ำเสมอ และควรซักซ้อมให้กับนักเรียนปฐมวัย และตรวจสอบแผนปฏิบัติการของโรงเรียนดำเนินกิจกรรมโครงการครบ 13 จุดเน้นของ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมที่ 2 ครูพร้อม : ความพร้อมของครูผู้สอน ครูผู้สอนทุกคนมีความพร้อมทั้ง 5 ข้อ ได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอน ดังนี้ คณะครูควรจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ควรสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง มีการวัดผลประเมินผลเมื่อจบชั้นปีนักเรียนมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดปลายทาง และเน้นการอ่านออกเขียนได้ตั้งแต่ระดับปฐมวัย ใช้นวัตกรรมเป็นคำพื้นฐานระดับปฐมวัย 242 คำ และจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เน้นสาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร ฝึกให้นักเรียนสื่อสารเป็นประโยคสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเหมาะสมตามวัย และจัดส่งเสริมทักษะอาชีพให้กับนักเรียนและการมีรายได้ระหว่างเรียน พร้อมที่ 3 นักเรียนพร้อม นักเรียนของโรงเรียนบ้านนาตะกุด มีความพร้อมในวันเปิดภาคเรียนได้เป็นอย่างดี ครบทั้ง 5 ข้อ สังเกตนักเรียนมีความสุขในการเรียน หน้าตาสดใส กล้าพูดกล้าตอบคำถาม ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอนเพื่อนำไปปฏิบัติต่อนักเรียนดังนี้ ฝึกให้นักเรียนช่วยเหลือเพื่อนในด้านการเรียน เช่นเด็กเก่งช่วยเด็กอ่อน ฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตาม ให้นักเรียนออกมานำเสนอและปฏิบัติให้มากกว่าเดิน ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ใช้จิตวิทยาควบคู่ไปกับการสอน ต้องเข้าใจเด็กทุกคนว่า เขามีศักยภาพและความพร้อมไม่เท่ากัน พร้อมที่ 4 ผู้ปกครองพร้อม : ด้านความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน ผู้ปกครองมีความพร้อม ทั้ง 4 ข้อ แต่โรงเรียนอาจมองข้าม ข้อที่ 4 ผู้ปกครองบางคนอาจขาดช่องทางสื่อสารระหว่างโรงเรียนทางออนไลน์ หรือการใช้เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร โรงเรียนควรมีการส่งเสริมพัฒนาการสื่อสารด้านอื่น เช่น ทำสมุดคุมการบ้านให้นักเรียน เพื่อให้ผู้ปกครองลงลายมือรับทราบทุกวัน หรือส่งข้อความทางสมุดคุมการบ้านของนักเรียน อาจจะทำให้ครูและผู้ปกครองได้สื่อสารกันได้ดีขึ้น อาจจะเริ่มทำในระดับปฐมวัย และประถมศึกษาตอนต้น และวันนี้ทางโรงเรียนบ้านนาตะกรุด ได้ดำเนินการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2568 เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ขอขอบคุณ นางพัชรมน งามเลิศ ผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครู นักเรียน ของโรงเรียนบ้านนาตะกุด ทุกท่านที่มีความพร้อมตามมาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้เป็นอย่างดีเยี่ยม และขอชื่นชมท่านผู้อำนวยการโรงเรียนที่ยอมรับฟังข้อเสนอแนะของผู้นิเทศในครั้งนี้

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านศรีเทพน้อย

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียน บ้านศรีเทพน้อย นิเทศพบว่า มาตรการการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 4 พร้อมมีรายละเอียดดังนี้ พร้อมที่ 1 โรงเรียนผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา โรงเรียนผู้บริหารสถานมีความพร้อมทั้ง 10 ข้อ ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะโรงเรียน ในข้อที่ 3 ดังนี้ควรมีการซ้อมเหตุให้กับนักเรียนอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง เพื่อซักซ้อมให้กับนักเรียนที่เข้ารับการศึกษาใหม่ และควรให้คณะครูมีการ PLC ในเรื่องความปลอดภัยอย่างสม่ำเสมอ และควรซักซ้อมให้กับนักเรียนปฐมวัย และตรวจสอบแผนปฏิบัติการของโรงเรียนดำเนินกิจกรรมโครงการครบ 13 จุดเน้นของ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และตรวจสอบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย และด้านอาคารสถานที่ผู้นิเทศขอฝากเรื่องขยะ มูลฝอยต่างๆ โรงเรียนค่อนข้างมีขยะที่มาจากขนมที่นักเรียนรับประทาน ควรปลุกฝังให้นักเรียนรักความสะอาด และทิ้งขยะให้เป็นที่ พร้อมที่ 2 ครูพร้อม : ความพร้อมของครูผู้สอน ครูผู้สอนทุกคนมีความพร้อมทั้ง 5 ข้อ ได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอน ดังนี้ คณะครูควรจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ควรสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง มีการวัดผลประเมินผลเมื่อจบชั้นปีนักเรียนมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดปลายทาง และเน้นการอ่านออกเขียนได้ตั้งแต่ระดับปฐมวัย ใช้นวัตกรรมเป็นคำพื้นฐานระดับปฐมวัย 242 คำ และจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เน้นสาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร ฝึกให้นักเรียนสื่อสารเป็นประโยคสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเหมาะสมตามวัย และจัดส่งเสริมทักษะอาชีพให้กับนักเรียนและการมีรายได้ระหว่างเรียน พร้อมที่ 3 นักเรียนพร้อม นักเรียนของโรงเรียนบ้านศรีเทพน้อย มีความพร้อมในวันเปิดภาคเรียนได้เป็นอย่างดี ครบทั้ง 5 ข้อ สังเกตนักเรียนมีความสุขในการเรียน หน้าตาสดใส กล้าพูดกล้าตอบคำถามผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอนเพื่อนำไปปฏิบัติต่อนักเรียนดังนี้ ฝึกให้นักเรียนช่วยเหลือเพื่อนในด้านการเรียน เช่นเด็กเก่งช่วยเด็กอ่อน ฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตาม ให้นักเรียนออกมานำเสนอและปฏิบัติให้มากกว่าเดิน ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ใช้จิตวิทยาควบคู่ไปกับการสอน ต้องเข้าใจเด็กทุกคนว่า เขามีศักยภาพและความพร้อมไม่เท่ากัน พร้อมที่ 4 ผู้ปกครองพร้อม : ด้านความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน ผู้ปกครองมีความพร้อม ทั้ง 4 ข้อ แต่โรงเรียนอาจมองข้าม ข้อที่ 4 ผู้ปกครองบางคนอาจขาดช่องทางสื่อสารระหว่างโรงเรียนทางออนไลน์ หรือการใช้เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร โรงเรียนควรมีการส่งเสริมพัฒนาการสื่อสารด้านอื่น เช่น ทำสมุดคุมการบ้านให้นักเรียน เพื่อให้ผู้ปกครองลงลายมือรับทราบทุกวัน หรือส่งข้อความทางสมุดคุมการบ้านของนักเรียน อาจจะทำให้ครูและผู้ปกครองได้สื่อสารกันได้ดีขึ้น อาจจะเริ่มทำในระดับปฐมวัย และประถมศึกษาตอนต้น และวันนี้ทางโรงเรียนบ้านศรีเทพน้อย ได้ดำเนินการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ขอขอบคุณ นายวีรพล ศิลปะเจริญวงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครู นักเรียน ของโรงเรียนบ้านศรีเทพน้อย ทุกท่านที่มีความพร้อมตามมาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้เป็นอย่างดี และขอชื่นชมท่านผู้อำนวยการโรงเรียนที่ยอมรับฟังข้อเสนอแนะของผู้นิเทศในครั้งนี้

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้านายวีรพล ศิลปเจริญวงศ์ ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านศรีเทพน้อย ขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง ได้เข้านิเทศ กำกับ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 และจะนำข้อเสนอแนะ คำแนะนำมาปรับปรุงพัฒนาเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาการศึกษา นายวีรพล ศิลปเจริญวงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน 23 พฤษภาคม2568

นายวีรพล ศิลปเจริญวงศ์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

23 พฤษภาคม 2568

รร.บ้านโคกสะแกลาด

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านโคกสะแกลาด นิเทศพบว่า ด้านมาตรการการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 4 พร้อม มีรายละเอียดดังนี้ พร้อมที่ 1 โรงเรียนผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา โรงเรียนผู้บริหารสถานมีความพร้อมทั้ง 10 ข้อ โรงเรียนยังขาดความพร้อมในข้อ 1 สภาพแวดล้อมปลอดภัยและเหมาะแก่การเรียนรู้ โรงเรียนมีห้องเรียนไม่เพียงพอต่อนักเรียน เพราะมีอาคารเรียนที่ชำรุดทรุดโทรม จึงได้ปรับเปลี่ยนโรงอาหารมาเป็นห้องเรียน ป.5 และ ป.6 แล้วให้นักเรียนไปรับประทานอาหารที่ห้อง ป.1 และ ข้อที่ 9 ให้โรงเรียนตรวจสอบแผนปฏิบัติการให้สอดคล้องกับจุดเน้นของ สพฐ. และ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 จุดเน้น สพฐ. ตรวจสอบ SAR ของระดับปฐมวัย พร้อมที่ 2 ครูพร้อม : ความพร้อมของครูผู้สอน ครูผู้สอนทุกคนมีความพร้อมทั้ง 5 ข้อ ได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอน ดังนี้ คณะครูควรจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ควรสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง มีการวัดผลประเมินผลเมื่อจบชั้นปีนักเรียนมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดปลายทาง และเน้นการอ่านออกเขียนได้ตั้งแต่ระดับปฐมวัย และจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เน้นสาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสารฝึกให้นักเรียนสื่อสารเป็นประโยคสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเหมาะสมตามวัย พร้อมที่ 3 นักเรียนพร้อม นักเรียนของโรงเรียนบ้านโคกสะแกลาด มีความพร้อมในวันเปิดภาคเรียนได้เป็นอย่างดี ครบทั้ง 5 ข้อ สังเกตนักเรียนมีความสุขในการเรียน หน้าตาสดใส กล้าพูดกล้าตอบคำถาม ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอนเพื่อนำไปปฏิบัติต่อนักเรียนดังนี้ ฝึกให้นักเรียนช่วยเหลือเพื่อนในด้านการเรียน เช่นเด็กเก่งช่วยเด็กอ่อน ฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตาม ให้นักเรียนออกมานำเสนอและปฏิบัติให้มากกว่าเดิน ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ใช้จิตวิทยาควบคู่ไปกับการสอน ต้องเข้าใจเด็กทุกคนว่า เขามีศักยภาพและความพร้อมไม่เท่ากัน พร้อมที่ 4 ผู้ปกครองพร้อม : ด้านความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน ผู้ปกครองมีความพร้อม ทั้ง 4 ข้อ แต่โรงเรียนอาจมองข้าม ข้อที่ 4 ผู้ปกครองบางคนอาจขาดช่องทางสื่อสารระหว่างโรงเรียนทางออนไลน์ หรือการใช้เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร โรงเรียนควรมีการส่งเสริมพัฒนาการสื่อสารด้านอื่น เช่น ทำสมุดคุมการบ้านให้นักเรียน เพื่อให้ผู้ปกครองลงลายมือรับทราบทุกวัน หรือส่งข้อความทางสมุดคุมการบ้านของนักเรียน อาจจะทำให้ครูและผู้ปกครองได้สื่อสารกันได้ดีขึ้น อาจจะเริ่มทำในระดับปฐมวัย และประถมศึกษาตอนต้น โรงเรียนบ้านโคกสะแกลาด ได้ดำเนินการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ขอขอบคุณ นายฐากร ตะกรุดสงค์ ผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครู นักเรียน ของโรงเรียนบ้านโคกสะแกลาดทุกท่านที่มีความพร้อมตามมาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้เป็นอย่างดีเยี่ยม

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านโคกสะแกลาด ขอขอบพระคุณท่าน คณะกรรมการนิเทศการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2/2568 เป็นอย่างยิ่ง ท่านได้มาแนะนำการสอน และ ตรวจเยี่ยมอาคาร ห้องน้ำ พร้อมทั้งทดสอบการอ่านของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 นักเรียนส่วนใหญ่ อ่านได้ และ มีส่วนน้อยที่ยังไม่อ่านไม่ค่อยค่อง

นายฐากร ตะกรุดสงค์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

14 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านโคกรังน้อย

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านโคกรังน้อย นิเทศพบว่า ด้านมาตรการการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 4 พร้อมมีรายละเอียดดังนี้ พร้อมที่ 1 โรงเรียนผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา โรงเรียนผู้บริหารสถานมีความพร้อมทั้ง 10 ข้อ โรงเรียนยังขาดความพร้อมในข้อ 8 เพราะโรงเรียนเป็นโรงเรียนเครือข่ายนำร่องใช้หลักสูตรสถานศึกษาปี 2568 เช่น การวัดและประเมินผลของนักเรียน การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ และ ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะโรงเรียน ข้อที่ 9 ตรวจสอบแผนปฏิบัติการให้สอดคล้องกับจุดเน้นของ สพฐ. และ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้เสนอแนะกับครูวิชาการเป็นที่เรียบร้อยแล้ว พร้อมที่ 2 ครูพร้อม : ความพร้อมของครูผู้สอน ครูผู้สอนทุกคนมีความพร้อมทั้ง 5 ข้อ ได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอน ดังนี้ คณะครูควรจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ควรสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง มีการวัดผลประเมินผลเมื่อจบชั้นปีนักเรียนมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดปลายทาง และเน้นการอ่านออกเขียนได้ตั้งแต่ระดับปฐมวัย และจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เน้นสาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสารฝึกให้นักเรียนสื่อสารเป็นประโยคสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเหมาะสมตามวัย พร้อมที่ 3 นักเรียนพร้อม นักเรียนของโรงเรียนบ้านโคกรังน้อย มีความพร้อมในวันเปิดภาคเรียนได้เป็นอย่างดี ครบทั้ง 5 ข้อ สังเกตนักเรียนมีความสุขในการเรียน หน้าตาสดใส กล้าพูดกล้าตอบคำถาม ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอนเพื่อนำไปปฏิบัติต่อนักเรียนดังนี้ ฝึกให้นักเรียนช่วยเหลือเพื่อนในด้านการเรียน เช่นเด็กเก่งช่วยเด็กอ่อน ฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตาม ให้นักเรียนออกมานำเสนอและปฏิบัติให้มากกว่าเดิน ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ใช้จิตวิทยาควบคู่ไปกับการสอน ต้องเข้าใจเด็กทุกคนว่า เขามีศักยภาพและความพร้อมไม่เท่ากัน พร้อมที่ 4 ผู้ปกครองพร้อม : ด้านความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน ผู้ปกครองมีความพร้อม ทั้ง 4 ข้อ แต่โรงเรียนอาจมองข้าม ข้อที่ 4 ผู้ปกครองบางคนอาจขาดช่องทางสื่อสารระหว่างโรงเรียนทางออนไลน์ หรือการใช้เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร โรงเรียนควรมีการส่งเสริมพัฒนาการสื่อสารด้านอื่น เช่น ทำสมุดคุมการบ้านให้นักเรียน เพื่อให้ผู้ปกครองลงลายมือรับทราบทุกวัน หรือส่งข้อความทางสมุดคุมการบ้านของนักเรียน อาจจะทำให้ครูและผู้ปกครองได้สื่อสารกันได้ดีขึ้น อาจจะเริ่มทำในระดับปฐมวัย และประถมศึกษาตอนต้น และวันนี้ทางโรงเรียนบ้านโคกรังน้อย ได้ดำเนินการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ขอขอบคุณ นางสวงสุดา แก้วแพง ผู้อำนวยการโรงเรียนและรองผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครู นักเรียน ของโรงเรียนบ้านโคกรังน้อยทุกท่านที่มีความพร้อมตามมาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้เป็นอย่างดีเยี่ยม และขอชื่นชมท่านผู้บริหารสถานศึกษาทั้ง 2 ท่าน ที่สามารถบริหารจัดการโรงเรียนได้เป็นอย่างดีและมีคุณภาพ

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกกรวด

วันที่ 20พฤษภาคม 2568 ข้าพเจ้า นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายวัฒนกร บัวทอง ผอ.โรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน พร้อมด้วย และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ดำเนินการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 มาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 1. โรงเรียนและผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนปลอดภัยเหมาะกับการเรียนรู้ มีแผนเผชิญเหตุ/แผนป้องกันอุบัติภัยในโรงเรียน และมีการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุ มีระบบรักษาความปลอดภัย มีกล้องวงจรปิด ห้องน้ำห้องส้วม พร้อมใช้งานสะอาด ถูกสุขลักษณะ มีการจัดเตรียมโรงอาหารและประกอบอาหาร อาหารเสริม (นม)อยู่ระหว่างการจัดส่งจากอบต. มีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและกรอบหลักสูตรท้องถิ่น ระดับปฐมวัยและขั้นพื้นฐาน มีแผนปฏิบัติการโรงเรียน ปีการศึกษา 2568 และได้จัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง SAR ประจำการศึกษา 2567 2. ครูพร้อม ด้านความพร้อมของครูผู้สอน ครูมาปฏิบัติหน้าที่การสอนมีการเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้ มีการทำสื่อและใช้สื่อที่หลากหลาย มีการวางแผนการสอนเผื่อสถานการณ์พิเศษ เช่น การเรียนรูปแบบ Online และ Demand และครูมีการบริหารจัดการชั้นเรียน และมีจิตวิทยาในการดูแลนักเรียน 3. นักเรียนพร้อม ความพร้อมของนักเรียนในวันเปิดภาคเรียน นักเรียนมาเรียนครบ ได้รับวัสดุอุปกรณ์พร้อมเรียน ได้รับเสื้อผ้า รองเท้า ฯลฯ มีพฤติกรรมที่น่ารัก และมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความเสี่ยงและความต้องการช่วยเหลือ 4. ผู้ปกครองพร้อม ความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน มีการประชุมผู้ปกครองก่อนเปิดภาคเรียน ผู้ปกครองได้รับข่าวสารจากโรงเรียนอย่างครบถ้วน และสร้างความเข้าใจในบทบาท ของผู้ปกครองและในการสนับสนุนการเรียนรู้ของบุตรหลาน ให้ความร่วมมือในการส่งนักเรียนมาเรียนตามกำหนด มีช่องทางในการสื่อสารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง เช่น กลุ่มไลน์ Facebook ฯลฯ โรงเรียนได้ดำเนินการตามนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ.และสพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 โรงเรียนบ้านโคกกรวด มีแนวทางและกลยุทธ์ในการขับเคลื่อนจุดเน้นนโยบายของ สพป. พช.3 ให้เกิดผล อย่างเป็นรูปธรรม ด้วยนวัตกรรมและกิจกรรมต่างๆ ดังนี้ จุดเน้นข้อ 1 ปลูกฝังความรักในสถาบันหลักของชาติและน้อมนำพระพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่ การปฏิบัติ เป้าหมาย : นักเรียนมีความภาคภูมิใจและเทิดทูนสถาบันหลักของชาติ กลยุทธ์ : จัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ที่เสริมสร้างจิตสำนึกด้านความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ กิจกรรม/โครงการ : ร้องเพลงชาติ/สรรเสริญพระบารมีทุกเช้าหน้าเสาธง โครงการ “รำลึกวันสำคัญของ ชาติไทย” อบรมให้ความรู้นักเรียน ฟังการบรรยายพระบรมราโชบาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนมีพฤติกรรมแสดงออกถึงความรักชาติ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ดีขึ้น จุดเน้นข้อ 2 จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย เป้าหมาย : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในหน้าที่ของตนเองและประวัติศาสตร์ชาติไทย กลยุทธ์ : บูรณาการการเรียนการสอนร่วมกับกิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรม/โครงการ : เรียนรู้จากสถานที่จริง (ทัศนศึกษา) ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนสามารถอธิบายหน้าที่ของตนเองในสังคมได้ จุดเน้นข้อ 3 ปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ เป้าหมาย : จัดการเรียนรู้เชิงรุก ทันสมัย และผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง กลยุทธ์ : ใช้เทคโนโลยี การสอน DLTV และ Active Learning อย่างเหมาะสม กิจกรรม/โครงการ : การเรียนรู้แบบโครงงาน/สะเต็มศึกษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น จุดเน้นข้อ 4 ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถีในการค้นหาความรู้และต่อยอดองค์ความรู้ที่สูงขึ้น เป้าหมาย : นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน และใช้การอ่านเพื่อการเรียนรู้ กลยุทธ์ : พัฒนาแหล่งเรียนรู้ และจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านอย่างต่อเนื่อง กิจกรรม/โครงการ : ใช้นวัตกรรม ไทยทวาทศ เพื่อส่งเสริมพัฒนาทักษะด้านภาษาไทย, กิจกรรมอ่านประจำ เป็นนิสัย อ่านวันละ 15 นาที (เวลา 8.15 -8.30 น.) , ปรับปรุงมุมหนังสือในห้องเรียน/ห้องสมุด/กิจกรรม รีวิวหนังสือเล่มโปรด, กิจกรรมรักการอ่าน ในวันภาษาไทยแห่งชาติ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 90 ขึ้นไป, คะแนนการอ่านของ NT/O-NET สูงขึ้น, จำนวนเล่มหนังสือที่นักเรียนอ่านเพิ่มขึ้น จุดเน้นข้อ 5 ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป้าหมาย : นักเรียนมีทักษะชีวิตและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กลยุทธ์ : ใช้นวัตกรรมทวาทศธรรม (นวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี ของ รร.บ้านโคกกรวด), จัดกิจกรรมส่งเสริมตามความถนัด และความสามารถของนักเรียน กิจกรรม/โครงการ : กิจกรรมทักษะอาชีพ กิจกรรมลูกเสือ และแนะแนว ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนเข้าใจตนเอและรู้จักวางแผนชีวิตตนเอง จุดเน้นข้อ 6 จัดการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ เป้าหมาย : นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้รับการดูแลที่เหมาะสม กลยุทธ์ : พัฒนาครูและสิ่งอำนวยความสะดวก กิจกรรม/โครงการ : จัดทำแผน IEP จัดมุมการเรียนรู้เฉพาะเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนกลุ่มเป้าหมายสามารถเรียนรวมได้อย่างมีความสุข จุดเน้นข้อ 7 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศสำหรับผู้มีความ สามารถพิเศษ เป้าหมาย : ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษได้รับการส่งเสริมเต็มศักยภาพ กลยุทธ์ : จัดเวทีแสดงความสามารถ และเสริมโอกาสร่วมแข่งขันในกิจกรรมต่างๆ กิจกรรม/โครงการ : การร่วมแข่งขันทักษะวิชาการ/ศิลปะ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ได้เข้าร่วมกิจกรรม/รับรางวัลศูนย์พัฒนาวิชาการ/ระดับเขตพื้นที่ จุดเน้นข้อ 8 ส่งเสริมสร้างความปลอดภัยของสถานศึกษา เป้าหมาย : สถานศึกษาเป็นพื้นที่ปลอดภัย กลยุทธ์ : จัดทำมาตรการความปลอดภัยของสถานศึกษาร่วมกับชุมชน กิจกรรม/โครงการ : ซ้อมอพยพหนีไฟ ติดตั้งกล้องวงจรปิด ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ไม่มีเหตุการณ์อันตราย หรือเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ในสถานศึกษา จุดเน้นข้อ 9 เพิ่มโอกาสและสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา เป้าหมาย : นักเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการเรียนรู้อย่างเท่าเทียม กลยุทธ์ : สนับสนุนทุนการศึกษา อุปกรณ์การเรียน กิจกรรม/โครงการ : มอบทุนเด็กยากจน และอุปกรณ์การเรียน เครื่องแบบตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนขาดเรียนน้อยลง นักเรียนมาเรียนอย่างมีความสุข จุดเน้นข้อ 10 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ทันสมัย เป้าหมาย : ครูมีทักษะการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง กลยุทธ์ : อบรมพัฒนาวิชาชีพ เรียนรู้ด้วยตนเองได้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) กิจกรรม/โครงการ : ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC, อบรมหลักสูตรใหม่ๆ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ครูพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน จุดเน้นข้อ 11 เพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ เป้าหมาย : ระบบบริหารมีประสิทธิภาพ โปร่งใส กลยุทธ์ : ใช้เทคโนโลยีและระบบติดตามประเมินผล กิจกรรม/โครงการ : การประกันคุณภาพภายใน/ การบริหาร กำกับ ติดตามงบประมาณ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ผ่านการประเมินภายนอก จุดเน้นข้อ 12 Soft Power เป้าหมาย : นักเรียนมีทักษะด้านศิลปวัฒนธรรมและสามารถใช้เป็นอัตลักษณ์ได้ กลยุทธ์ : พัฒนาและส่งเสริมกิจกรรมศิลปวัฒนธรรมประจำถิ่น กิจกรรม/โครงการ : กิจกรรมรำไทย การแสดงในวันสำคัญ/กิจกรรม Open House เข้าร่วมแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : จำนวนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมเพิ่มขึ้น การได้รับรางวัลจากการแข่งขันระดับศูนย์พัฒนาวิชาการ/ระดับเขตพื้นที่ จุดเน้นข้อ 13 ภาษาเพื่อการสื่อสาร เป้าหมาย : นักเรียนสามารถใช้ภาษาไทย/อังกฤษเพื่อสื่อสารพื้นฐานในชีวิตประจำวัน กลยุทธ์ : ส่งเสริมกิจกรรมการพูด การฟัง กิจกรรม/โครงการ : กิจกรรมวันคริสมาสต์ /English Camp กิจกรรมครูและนักเรียนสนทนาภาษาอังกฤษ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : คะแนนผลสัมฤทธิ์วิชาภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น จุดเด่นของโรงเรียน โรงเรียนบ้านโคกกรวด ดำเนินการ ติดตาม ประเมินผล เพื่อสะท้อนผลการขับเคลื่อนจุดเน้นตามนโยบายของ สพป.พช.3 ใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 เพื่อนำไปปรับปรุงใน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โดยมีแนวทางดังนี้ 1. การติดตามผล โดยแต่งตั้งคณะกรรมการภายในโรงเรียน เพื่อติดตามความก้าวหน้าของกิจกรรม/โครงการในแต่ละจุดเน้น โดยใช้แบบบันทึกผลการดำเนินงาน แบบรายงานผลของแต่ละกิจกรรม 2. การประเมินผลด้านปริมาณและด้านคุณภาพ 2.1 เชิงปริมาณ เช่น อัตราการเข้าร่วมกิจกรรม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวนผลงาน/รางวัล 2.2 เชิงคุณภาพ เช่น แบบสอบถามความคิดเห็นนักเรียน/ครู การสัมภาษณ์กลุ่มย่อย การใช้ข้อมูล จากระบบ NT / RT / O-NET / ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบข้อมูล 3. การสะท้อนผล 3.1 การประชุมครูประจำภาคเรียน เพื่อสะท้อนปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะในแต่ละจุดเน้น 3.2 การเชิญผู้ปกครอง/ชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการสะท้อนผล เช่น การแสดงความคิดเห็นของ ผู้ปกครองในการประชุมผู้ปกครอง 3.3 สรุปผลในรูปแบบการรายงานผลการดำเนินงาน Infographic และแผ่นประชาสัมพันธ์ 4. การนำไปปรับปรุง/พัฒนาในภาคเรียนถัดไป สถานศึกษาร่วมประชุม เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ สู้การนำไปปฏิบัติ โดยร่วมกันวางแผน เพื่อนำข้อเสนอแนะและผลประเมินจากภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 มาปรับแผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2568 เพื่อเพิ่มกิจกรรมใหม่ และปรับปรุงพัฒนากิจกรรมเดิมให้เหมาะสมกับบริบท ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา เช่น การอบรม การCoaching เชื่อมโยงผลลัพธ์กับการบริหารจัดการ เช่น การจัดสรรงบประมาณให้สอดคล้องกับกิจกรรมที่ดำเนินการ จุดที่ควรพัฒนา การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ ยังขาดแคลนสื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย เช่น คอมพิวเตอร์ โครงสร้างพื้นฐาน ห้องเรียน ห้องวิทยาศาสตร์ทรุดโทรมโรงเรียนบ้านโคกกรวด อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ การประเมินคุณภาพ อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกสะอาด

วันที่ 20 พฤษภาคม 2568 ข้าพเจ้า นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายวัฒนกร บัวทอง ผอ.โรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน พร้อมด้วย นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ดำเนินการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 มาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 1. โรงเรียนและผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนปลอดภัยเหมาะกับการเรียนรู้ มีแผนเผชิญเหตุ/แผนป้องกันอุบัติภัยในโรงเรียน และมีการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุ มีระบบรักษาความปลอดภัย มีกล้องวงจรปิด ห้องน้ำห้องส้วม พร้อมใช้งานสะอาด ถูกสุขลักษณะ มีการจัดเตรียมโรงอาหารและประกอบอาหาร อาหารเสริม (นม)อยู่ระหว่างการจัดส่งจากอบต. มีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและกรอบหลักสูตรท้องถิ่น ระดับปฐมวัยและขั้นพื้นฐาน มีแผนปฏิบัติการโรงเรียน ปีการศึกษา 2568 และได้จัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง SAR ประจำการศึกษา 2567 2. ครูพร้อม ด้านความพร้อมของครูผู้สอน ครูมาปฏิบัติหน้าที่การสอนมีการเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้ มีการทำสื่อและใช้สื่อที่หลากหลาย มีการวางแผนการสอนเผื่อสถานการณ์พิเศษ เช่น การเรียนรูปแบบ Online และ Demand และครูมีการบริหารจัดการชั้นเรียน และมีจิตวิทยาในการดูแลนักเรียน 3. นักเรียนพร้อม ความพร้อมของนักเรียนในวันเปิดภาคเรียน นักเรียนมาเรียนครบ ได้รับวัสดุอุปกรณ์พร้อมเรียน ได้รับเสื้อผ้า รองเท้า ฯลฯ มีพฤติกรรมที่น่ารัก และมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความเสี่ยงและความต้องการช่วยเหลือ 4. ผู้ปกครองพร้อม ความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน มีการประชุมผู้ปกครองก่อนเปิดภาคเรียน ผู้ปกครองได้รับข่าวสารจากโรงเรียนอย่างครบถ้วน และสร้างความเข้าใจในบทบาท ของผู้ปกครองและในการสนับสนุนการเรียนรู้ของบุตรหลาน ให้ความร่วมมือในการส่งนักเรียนมาเรียนตามกำหนด มีช่องทางในการสื่อสารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง เช่น กลุ่มไลน์ Facebook ฯลฯ โรงเรียนได้ดำเนินการตามนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ.และสพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 จัดกิจกรรมส่งเสริมโครงการเพื่อพัฒนาผู้เรียน เช่น โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข (จุดเน้นที่ 8)โดยใช้นวัตกรรมเติมบุญอุ่นใจ เพื่อปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม ส่งผลให้โรงเรียนผ่านการประเมินสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข และโครงการยกระดับผลสัมฤษรทางการเรียน ส่งผลให้การทดสอบสมรรถนะระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (RT) และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (NT) มีคะแนนรวมสูงกว่าระดับประเทศ และผลการทดสอบ O-NET ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 บางวิชาสูงกว่าปีการศึกษาปีการศึกษา 2566 และส่งเสริมกิจกรรมการแข่งขันศิลปหัตกรรมนักเรียนครั้งที่ 72 (จุดเน้นที่ 7) ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 จำนวน 2 รายการ คือ 1. ประกวดร้องเพลงคุณธรรม ช่วงชั้นที่ 1 และช่วงชั้นที่ 2 มีโครงการส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลกรทางการศึกษา ตามความสนใจส่งผลให้ครูได้รับร่งวัล อาทิเช่น คุรุชนคนคุณธรรม ,รางวัลผู้มีคุณธรรมจริยธรรมดีเด่นฯ (จุดเน้นที่ 10) จุดเด่นของโรงเรียน โรงเรียนมีบรรยากาศที่ร่มรื่น สะอาด ปลอดภัย และชุมชนให้ความร่วมมือ ร่วมใจ เกี่ยวกับการพัฒนาโรงเรียนเป็นอย่างดี จุดที่ควรพัฒนา การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ควรเน้นให้นักเรียนมีส่วนร่วม Active learning และควรจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ ควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ โรงเรียนบ้านโคกสะอาด อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ การประเมินคุณภาพ อยู่ในระดับ ดีมาก

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านโคกสะอาด อำเภอบึงสามพัน ได้รับการนิเทศติดตามการการเปิดภาคเรียน นำโดย นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายวัฒนกร บัวทอง ผอ.โรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน พร้อมด้วย นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ดำเนินการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันที่ 20 พฤษภาคม 2568 โรงเรียนบ้านโคกสะอาดได้รับคำแนะนำในการจัดการเรียนการสอนในด้านต่างๆมาปรับใช้ให้สอดคล้องกับบริบทโรงเรียน ซึ่งโรงเรียนมีบรรยากาศที่ร่มรื่น สะอาด ปลอดภัย และชุมชนให้ความร่วมมือ ร่วมใจ เกี่ยวกับการพัฒนาโรงเรียนเป็นอย่างดี จุดที่ควรพัฒนา การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ควรเน้นให้นักเรียนมีส่วนร่วม Active learning และควรจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ ควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ โรงเรียนบ้านโคกสะอาด อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอขอบคุณคณะกรรมการทุกท่านอย่างสูง

นางอรนุช ค้าสุกร

ครู

20 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านซับสวัสดิ์

ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยม นิเทศ ติดตาม ความพร้อม และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา เปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านซับสวัสดิ์ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ // วันอังคารที่ 20 พฤษภาคม พ.ศ.2568 เวลา 09.30 น. นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ คณะกรรมการนิเทศ ติดตาม ความพร้อม ฯ ร่วมลงพื้นที่ ตรวจเยี่ยม นิเทศ ติดตาม ความพร้อม และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา เปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โดยมี ผู้อำนวยการโรงเรียน ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน รับการตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านซับสวัสดิ์ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบึงกระจับ

ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยม นิเทศ ติดตาม ความพร้อม และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา เปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านบึงกระจับ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ // วันอังคารที่ 20 พฤษภาคม พ.ศ.2568 เวลา 11.30 น. นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ คณะกรรมการนิเทศ ติดตาม ความพร้อม ฯ ร่วมลงพื้นที่ ตรวจเยี่ยม นิเทศ ติดตาม ความพร้อม และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา เปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โดยมี ผู้อำนวยการโรงเรียน ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน รับการตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านบึงกระจับ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านท่าไม้ทอง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาใน วันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้าน ท่าไม้ทอง นิเทศพบว่า 1.โรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง มีนักเรียนทั้งหมด 44 คน มีบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 9 คน มีผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 1 คนข้าราชการครู จำนวน 6 คน เจ้าหน้าที่ธุรการ จำนวน 1 คน และนักการภารโรง จำนวน 1 คน 2. มาตรการการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 4 พร้อมมีรายละเอียดดังนี้ พร้อมที่ 1 โรงเรียนผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา โรงเรียนผู้บริหารสถานมีความพร้อมทั้ง 10 ข้อ ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะโรงเรียน ในข้อที่ 3 และข้อ 4 โรงเรียนควรดูบริบทของโรงเรียนว่าจะมีเหตุในโรงเรียนอย่างไรบ้างและนำมาจัดทำแผนเผชิญเหตุ และควรให้คณะครูมีการ PLC ในเรื่องความปลอดภัยอย่างสม่ำเสมอ และข้อที่ 9 ควรเพิ่มจุดเน้นของ สพฐ. และ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และตรวจสอบว่าในแผนปฏิบัติการมของโรงเรียนมีกิจกรรมโครงการครบทั้ง 13 จุดเน้น และควรมองไปถึงเรื่องการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ พร้อมที่ 2 ครูพร้อม : ความพร้อมของครูผู้สอนครูผู้สอนทุกคนมีความพร้อมทั้ง 5 ข้อ ได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอน ดังนี้ คณะครูควรจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ควรสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง มีการวัดผลประเมินผลเมื่อจบชั้นปีนักเรียนมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดปลายทาง และเน้นการอ่านออกเขียนได้ ตั้งแต่ระดับปฐมวัย วัดและประเมินผลด้านสติปัญญาโดยใช้คำพื้นฐานเป็นนวัตกรรม และจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เน้นสาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสารฝึกให้นักเรียนสื่อสารเป็นประโยคสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเหมาะสมตามวัย พร้อมที่ 3 นักเรียนพร้อม นักเรียนของโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง มีความพร้อมในวันเปิดภาคเรียนได้เป็นอย่างดี ครบทั้ง 5 ข้อ สังเกตนักเรียนมีความสุขในการเรียน หน้าตาสดใส กล้าพูดกล้าตอบคำถาม ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอนเพื่อนำไปปฏิบัติต่อนักเรียนดังนี้ ฝึกให้นักเรียนช่วยเหลือเพื่อนในด้านการเรียน เช่นเด็กเก่งช่วยเด็กอ่อน ฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตาม ให้นักเรียนออกมานำเสนอและปฏิบัติให้มากกว่าเดิน ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ใช้จิตวิทยาควบคู่ไปกับการสอน ต้องเข้าใจเด็กทุกคนว่า เขามีศักยภาพและความพร้อมไม่เท่ากัน และเน้นการอ่านออกเขียนได้เริ่มตั้งแต่ระดับปฐมวัย ใช้คำพื้นฐานของแต่ละช่วงอายุมาใช้เป็นสื่อในการพัฒนาการอ่านและการเขียน พร้อมที่ 4 ผู้ปกครองพร้อม : ด้านความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน ผู้ปกครองมีความพร้อม ทั้ง 4 ข้อ แต่โรงเรียนอาจมองข้าม ข้อที่ 4 ผู้ปกครองบางคนอาจขาดช่องทางสื่อสารระหว่างโรงเรียนทางออนไลน์ หรือการใช้เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร โรงเรียนควรมีการส่งเสริมพัฒนาการสื่อสารด้านอื่น เช่น ทำสมุดคุมการบ้านให้นักเรียน เพื่อให้ผู้ปกครองลงลายมือรับทราบทุกวัน หรือส่งข้อความทางสมุดคุมการบ้านของนักเรียน อาจจะทำให้ครูและผู้ปกครองได้สื่อสารกันได้ดีขึ้น อาจจะเริ่มทำในระดับปฐมวัยและประถมศึกษาตอนต้น และโรงเรียนได้ดำเนินการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ขอขอบคุณ นายชาญชัย องอาจ ผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง ของโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง ทุกท่านที่มีความพร้อมตามมาตรการเตรียมความพร้อมการเปิด ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้านายชาญชัย องอาจ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง ขอขอบพระคุณ ศน.มัทนา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และ นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง ที่ได้เข้านิเทศเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศีกษา 2568 โรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง โดยผู้นิเทศได้เยี่ยมชมห้องเรียน ทดสอบนักเรียนในด้านการอ่าน การเขียนภาษาไทย การคัดกรองนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการเรียนเบื้องต้น เยี่ยมชมโรงอาหาร ห้องสุขาและบริเวณภายในโรงเรียน ผู้นิเทศ ยังได้ให้คำแนะนำ ชี้แนะแนวทาง ด้านการจัดการเรียนการสอนแก่คุณครู ในการนี้ ผู้บริหารและคณะครู นักเรียน โรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง ขอขอบคุณผู้นิเทศ และจะนำคำแนะนำ มาปรับใช้ เพื่อเกิดประโยชน์แก่ตัวนักเรียนและโรงเรียนต่อไป

นายชาญชัย องอาจ

ผู้อำนวยการโรงเรียน

20 มิถุนายน 2568

ขอขอบคุณ นายชาญชัย องอาจ ผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง ของโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง ทุกท่านที่มีความพร้อมตามมาตรการเตรียมความพร้อมการเปิด ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

3 กันยายน 2568

รร.บ้านบึงนาจาน

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวง วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ของโรงเรียนบ้านบึงนาจาน นิเทศพบว่า 1.โรงเรียนบ้านบึงนาจาน มีนักเรียนทั้งหมด 202 คน มีบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 19 คน มีผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 2 คนข้าราชการครู จำนวน 14 คน ครูอัตราจ้าง จำนวน 1 คน เจ้าหน้าที่ธุรการ จำนวน 1 คน และนักการภารโรง จำนวน 1 คน 2. มาตรการการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 4 พร้อมมีรายละเอียดดังนี้ พร้อมที่ 1 โรงเรียนผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา โรงเรียนผู้บริหารสถานมีความพร้อมทั้ง 10 ข้อ ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะโรงเรียน ในข้อที่ 3 ดังนี้ควรมีการซ้อมเหตุให้กับนักเรียนอย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 ครั้ง เพื่อซักซ้อมให้กับนักเรียนที่เข้ารับการศึกษาใหม่ และควรให้คณะครูมีการ PLC ในเรื่องความปลอดภัยอย่างสม่ำเสมอ และควรซักซ้อมให้กับนักเรียนปฐมวัย และข้อที่ 9 ควรปรับแผนปฏิบัติการของโรงเรียนเป็นปีการศึกษา และให้สอดคล้องกับจุดเน้นของ สพฐ. และ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้เสนอแนะกับครูวิชาการเป็นที่เรียบร้อยแล้ว พร้อมที่ 2 ครูพร้อม : ความพร้อมของครูผู้สอน ครูผู้สอนทุกคนมีความพร้อมทั้ง 5 ข้อ ได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอน ดังนี้ คณะครูควรจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ควรสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จัดการเรียนรู้ตามตัวชี้วัดระหว่างทางและปลายทาง มีการวัดผลประเมินผลเมื่อจบชั้นปีนักเรียนมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดปลายทาง และเน้นการอ่านออกเขียนได้ตั้งแต่ระดับปฐมวัย และจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เน้นสาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสารฝึกให้นักเรียนสื่อสารเป็นประโยคสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเหมาะสมตามวัย พร้อมที่ 3 นักเรียนพร้อม นักเรียนของโรงเรียนบ้านบึงนาจาน มีความพร้อมในวันเปิดภาคเรียนได้เป็นอย่างดี ครบทั้ง 5 ข้อ สังเกตนักเรียนมีความสุขในการเรียน หน้าตาสดใส กล้าพูดกล้าตอบคำถาม ผู้นิเทศมีข้อเสนอแนะครูผู้สอนเพื่อนำไปปฏิบัติต่อนักเรียนดังนี้ ฝึกให้นักเรียนช่วยเหลือเพื่อนในด้านการเรียน เช่นเด็กเก่งช่วยเด็กอ่อน ฝึกให้นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตาม ให้นักเรียนออกมานำเสนอและปฏิบัติให้มากกว่าเดิน ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง ใช้จิตวิทยาควบคู่ไปกับการสอน ต้องเข้าใจเด็กทุกคนว่า เขามีศักยภาพและความพร้อมไม่เท่ากัน พร้อมที่ 4 ผู้ปกครองพร้อม : ด้านความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน ผู้ปกครองมีความพร้อม ทั้ง 4 ข้อ แต่โรงเรียนอาจมองข้าม ข้อที่ 4 ผู้ปกครองบางคนอาจขาดช่องทางสื่อสารระหว่างโรงเรียนทางออนไลน์ หรือการใช้เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร โรงเรียนควรมีการส่งเสริมพัฒนาการสื่อสารด้านอื่น เช่น ทำสมุดคุมการบ้านให้นักเรียน เพื่อให้ผู้ปกครองลงลายมือรับทราบทุกวัน หรือส่งข้อความทางสมุดคุมการบ้านของนักเรียน อาจจะทำให้ครูและผู้ปกครองไดสื่อสารกันได้ดีขึ้น อาจจะเริ่มทำในระดับปฐมวัย และประถมศึกษาตอนต้น และวันนี้ทางโรงเรียนบ้านบึงนาจาน ได้ดำเนินการจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ขอขอบคุณ นายชัยณรงค์ ก้อนวิมล ผู้อำนวยการ และคณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง ของโรงเรียนบ้านบึงนาจาน ทุกท่านที่มีความพร้อมตามมาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้เป็นอย่างดีเยี่ยม และขอชื่นชมท่านผู้บริหารสถานศึกษาทั้ง 2 ท่าน ที่สามารถบริหารจัดการโรงเรียนบ้าน บึงนาจานได้เป็นอย่างดีและมีคุณภาพ

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รับทราบ และจะนำข้อเสนอแนะไปปรับปรุงและพัฒนาต่อไป ทางโรงเรียนบ้านบึงนาจานต้องขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และนางสาวรัตนา ศุขกลิ่น ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองสรวงเป็นอย่างสูง

นายชัยณรงค์ ก้อนวิมล

ผู้อำนวยการโรงเรียน

21 พฤษภาคม 2568

รร.บ้านซับอีลุม

วันที่ 19 พฤษภาคม 2568 เวลา 9.00น. นางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ และนายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์เขต 3 เข้านิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ณ.โรงเรียนซับอีลุม ขอขอบคุณผู้บริหารและคณะครู ที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี💐

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านน้ำเดือด

วันที่ 19 พฤษภาคม 2568 เวลา 9.00น. นางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ และนายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์เขต 3 เข้านิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ณ.โรงเรียนบ้านน้ำเดือด ขอขอบคุณผู้บริหารและคณะครูทั้ง 2 รร.ที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี💐

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังน้อย

ในวันที่ 19 พฤษภาคม 2568 ข้าพเจ้านางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ และนางชุลี เกษสาคร ครูโรงเรียนบ้านรวมทรัพย์ และเป็น คณะกรรมการ กตปน. ด้านปฐมวัย เข้านิเทศติดตามการเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ตามคำสั่งที่ 205/2568 มีผลการนิเทศ 1. โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ สะอาด ปลอดภัย พร้อมในการจัดการเรียน การสอน 2. นักเรียนได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียน และชุดนักเรียนพร้อมในการเรียนรู้ 3. ครูเตรียมการจัดการเรียนรู้ตามโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ทั้งระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. โรงเรียนดำเนินการจัดทำมาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นที่เรียบร้อย ขอขอบคุณผู้บริหาร ครูและนักเรียนที่ให้การต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านวังน้อยได้รับการนิเทศการเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จากนางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ และนางชุลี เกษสาคร ครูโรงเรียนบ้านรวมทรัพย์ คณะกรรมการ กตปน. ด้านปฐมวัย เรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้านายกิตติศักดิ์ สุรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังน้อยและคณะครู ขอขอบคุณผู้นิเทศเป็นอย่างยิ่งที่ให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ เพื่อนำไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป

นายกิตติศักดิ์ สุรินทร์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

6 มิถุนายน 2568

รร.บ้านดาดอุดม

ในวันที่ 19 พฤษภาคม 2568 ข้าพเจ้านางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ และนางชุลี เกษสาคร ครูโรงเรียนบ้านรวมทรัพย์ และเป็น คณะกรรมการ กตปน. ด้านปฐมวัย เข้านิเทศติดตามการเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ตามคำสั่งที่ 205/2568 มีผลการนิเทศ 1. โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ สะอาด ปลอดภัย พร้อมในการจัดการเรียน การสอน 2. นักเรียนได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียน และชุดนักเรียนพร้อมในการเรียนรู้ 3. ครูเตรียมการจัดการเรียนรู้ตามโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ทั้งระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. โรงเรียนดำเนินการจัดทำมาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นที่เรียบร้อย ขอขอบคุณผู้บริหาร ครูและนักเรียนที่ให้การต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

เมื่อวันที่ 19 พฤษภาคม 2568 โรงเรียนบ้านดาดอุดมได้รับการนิเทศโดยนางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ และนางชุลี เกษสาคร ครูโรงเรียนบ้านรวมทรัพย์ ซึ่งเป็นคณะกรรมการ กตปน. ด้านปฐมวัย โดยได้รับการนิเทศติดตามการเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ตามคำสั่งที่ 205/2568 โรงเรียนบ้านดาดอุดมมีความพร้อมด้านอาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ สะอาด ปลอดภัย พร้อมในการจัดการเรียนการสอน นักเรียนได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียน และชุดนักเรียนพร้อมในการเรียนรู้ ครูเตรียมการจัดการเรียนรู้ตามโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาทั้งระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน และโรงเรียนได้ดำเนินการจัดทำมาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นที่เรียบร้อย ขอขอบคุณผู้นิเทศทุกท่านเป็นอย่างสูง

นายปุณณศิลป์ บุ้งทอง

พนักงานราชการ

5 มิถุนายน 2568

รร.วัลลภานุสรณ์

ในวันที่ 19 พฤษภาคม 2568 ข้าพเจ้านางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ และนางชุลี เกษสาคร ครูโรงเรียนบ้านรวมทรัพย์ และเป็น คณะกรรมการ กตปน. ด้านปฐมวัย เข้านิเทศติดตามการเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ตามคำสั่งที่ 205/2568 มีผลการนิเทศ 1. โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ สะอาด ปลอดภัย พร้อมในการจัดการเรียน การสอน 2. นักเรียนได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียน และชุดนักเรียนพร้อมในการเรียนรู้ 3. ครูเตรียมการจัดการเรียนรู้ตามโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ทั้งระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. โรงเรียนดำเนินการจัดทำมาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นที่เรียบร้อย ขอขอบคุณผู้บริหาร ครูและนักเรียนที่ให้การต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนวัลลภานุสรณ์ได้รับการนิเทศการเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จาก นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ และนางชุลี เกษสาคร ครูโรงเรียนบ้านรวมทรัพย์ และเป็น คณะกรรมการ กตปน. เรียบร้อยแล้ว ท่านผู้อำนวยการและคณะครูขอขอบพระคุณผู้นิเทศ เป็นอย่างสูงที่ให้คำแนะนำ และขอนำข้อเสนอแนะจากท่านไปพัฒนาในด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต่อไป

นางสาวกัญญาณัฐ เงินสว่าง

ครูธุรการ

5 มิถุนายน 2568

รร.บ้านไทรทอง

ในวันที่ 19 พฤษภาคม 2568 ข้าพเจ้านางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ และนางชุลี เกษสาคร ครูโรงเรียนบ้านรวมทรัพย์ และเป็น คณะกรรมการ กตปน. ด้านปฐมวัย เข้านิเทศติดตามการเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ตามคำสั่งที่ 205/2568 มีผลการนิเทศ 1. โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคารสถานที่ ภูมิทัศน์ สะอาด ปลอดภัย พร้อมในการจัดการเรียน การสอน 2. นักเรียนได้รับหนังสือ อุปกรณ์การเรียน และชุดนักเรียนพร้อมในการเรียนรู้ 3. ครูเตรียมการจัดการเรียนรู้ตามโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ทั้งระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. โรงเรียนดำเนินการจัดทำมาตรฐานการศึกษาและค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นที่เรียบร้อย ขอขอบคุณผู้บริหาร ครูและนักเรียนที่ให้การต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านไทรทอง ได้รับการนิเทศการเตรียมความพร้อม และการจัดกิจกรรมเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จากนางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ และนางชุลี เกษสาคร ครูโรงเรียนบ้านรวมทรัพย์ เป็นคณะกรรมการ กตปน.เรียบร้อยแล้ว ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านไทรทอง และคณะครูขอขอบพระคุณคณะผู้นิเทศเป็นอย่างสูง ที่ได้ให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ และขอนำข้อแนะนำนั้นไปพัฒนาในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต่อไป

นางสาวกนกวรรณ บุญรินทร์

ครูผู้ช่วย

5 มิถุนายน 2568

รร.บ้านกันจุ

วันที่ 19 พฤษภาคม 2568 ข้าพเจ้า นายวัฒนกร บัวทอง ผอ.โรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน (ซับสมอดทอด) พร้อมด้วย นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ดำเนินการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 มาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 1. โรงเรียนและผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนปลอดภัยเหมาะกับการเรียนรู้ มีแผนเผชิญเหตุ/แผนป้องกันอุบัติภัยในโรงเรียน และมีการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุ มีระบบรักษาความปลอดภัย มีกล้องวงจรปิด ห้องน้ำห้องส้วม พร้อมใช้งานสะอาด ถูกสุขลักษณะ มีการจัดเตรียมโรงอาหารและประกอบอาหาร ผลไม้และขนมหวาน ตามหลักโภชนา และ Thai School Lunch อาหารเสริม (นม)อยู่ระหว่างการจัดส่งจากอบต. มีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและกรอบหลักสูตรท้องถิ่น ระดับปฐมวัยและขั้นพื้นฐาน มีแผนปฏิบัติการโรงเรียน ปีการศึกษา 2568 และได้จัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง SAR ประจำการศึกษา 2567 2. ครูพร้อม ด้านความพร้อมของครูผู้สอน ครูมาปฏิบัติหน้าที่การสอนมีการเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้ มีการทำสื่อและใช้สื่อที่หลากหลาย มีการวางแผนการสอนเผื่อสถานการณ์พิเศษ เช่น การเรียนรูปแบบ Online และ Demand และครูมีการบริหารจัดการชั้นเรียน และมีจิตวิทยาในการดูแลนักเรียน 3. นักเรียนพร้อม ความพร้อมของนักเรียนในวันเปิดภาคเรียน นักเรียนมาเรียนครบ ได้รับวัสดุอุปกรณ์พร้อมเรียน ได้รับเสื้อผ้า รองเท้า ฯลฯ มีพฤติกรรมที่น่ารัก และมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความเสี่ยงและความต้องการช่วยเหลือ 4. ผู้ปกครองพร้อม ความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน มีการประชุมผู้ปกครองก่อนเปิดภาคเรียน ผู้ปกครองได้รับข่าวสารจากโรงเรียนอย่างครบถ้วน และสร้างความเข้าใจในบทบาท ของผู้ปกครองและในการสนับสนุนการเรียนรู้ของบุตรหลาน ให้ความร่วมมือในการส่งนักเรียนมาเรียนตามกำหนด มีช่องทางในการสื่อสารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง เช่น กลุ่มไลน์ Facebook ฯลฯ โรงเรียนได้ดำเนินการตามนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ.และสพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 จุดเด่นของโรงเรียน 1. มีการจัดเตรียมแผนการเรียนรู้และสื่อการสอนครบถ้วน 2. ครูมีการวางแผนการเรียนการสอนร่วมกันอย่างเป็นระบบ 3. นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ในวันเปิดภาคเรียน 4. โรงเรียนมีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ สะอาด ร่มรื่น จุดที่ควรพัฒนา เพิ่มการใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนให้มากยิ่งขึ้น โรงเรียนบ้านกันจุ อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ การประเมินคุณภาพ อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองพลวง

วันที่ 19 พฤษภาคม 2568 ข้าพเจ้า นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายวัฒนกร บัวทอง ผอ.โรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน พร้อมด้วย นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ดำเนินการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 มาตรการเตรียมความพร้อมการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 1. โรงเรียนและผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : ด้านความปลอดภัยและความพร้อมของสถานศึกษา สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนปลอดภัยเหมาะกับการเรียนรู้ มีแผนเผชิญเหตุ/แผนป้องกันอุบัติภัยในโรงเรียน และมีการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุ มีระบบรักษาความปลอดภัย มีกล้องวงจรปิด ห้องน้ำห้องส้วม พร้อมใช้งานสะอาด ถูกสุขลักษณะ มีการจัดเตรียมโรงอาหารและประกอบอาหาร อาหารเสริม (นม)อยู่ระหว่างการจัดส่งจากอบต. มีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและกรอบหลักสูตรท้องถิ่น ระดับปฐมวัยและขั้นพื้นฐาน มีแผนปฏิบัติการโรงเรียน ปีการศึกษา 2568 และได้จัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง SAR ประจำการศึกษา 2567 2. ครูพร้อม ด้านความพร้อมของครูผู้สอน ครูมาปฏิบัติหน้าที่การสอนมีการเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้ มีการทำสื่อและใช้สื่อที่หลากหลาย มีการวางแผนการสอนเผื่อสถานการณ์พิเศษ เช่น การเรียนรูปแบบ Online และ Demand และครูมีการบริหารจัดการชั้นเรียน และมีจิตวิทยาในการดูแลนักเรียน 3. นักเรียนพร้อม ความพร้อมของนักเรียนในวันเปิดภาคเรียน นักเรียนมาเรียนครบ ได้รับวัสดุอุปกรณ์พร้อมเรียน ได้รับเสื้อผ้า รองเท้า ฯลฯ มีพฤติกรรมที่น่ารัก และมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่มีความเสี่ยงและความต้องการช่วยเหลือ 4. ผู้ปกครองพร้อม ความพร้อมของผู้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน มีการประชุมผู้ปกครองก่อนเปิดภาคเรียน ผู้ปกครองได้รับข่าวสารจากโรงเรียนอย่างครบถ้วน และสร้างความเข้าใจในบทบาท ของผู้ปกครองและในการสนับสนุนการเรียนรู้ของบุตรหลาน ให้ความร่วมมือในการส่งนักเรียนมาเรียนตามกำหนด มีช่องทางในการสื่อสารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง เช่น กลุ่มไลน์ Facebook ฯลฯ โรงเรียนได้ดำเนินการตามนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ.และสพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 โรงเรียนมีแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2568 ที่กำหนดโครงการ/กิจกรรม ที่ชัดเจนเป็นการบูรณาการ และมีการประสานงานต่างๆ เพื่อการดำเนินงานที่เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด โดยให้ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครองมีส่วนร่วม จุดเด่นของโรงเรียน อาคารสถานที่ร่มรื่น สะอาด สวยงาม มีการจัดระบบความปลอดภัยที่เข้มแข็ง ห้องน้ำสะอาดพร้อมใช้งาน จุดที่ควรพัฒนา เครื่องเล่นสนามเด็กเล่น ควรซ่อมแซมให้แข็งแรงทนทาน เพื่อคามปลอดภัยของนักเรียน โรงเรียนบ้านหนองพลวง อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ การประเมินคุณภาพ อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังไผ่

วันที่ 1 เมษายน 2568 นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑) เพื่อสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง ๒) เพื่อประสานและติดตาม การดำเนินงานของภาคีเครือข่ายระดับจังหวัด และโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย (Monitoring) ด้วยเครื่องมือและกระบวนการที่เหมาะสมและอย่างใกล้ชิด รวดเร็วและทันต่อสถานการณ์เพื่อลดความเสี่ยงในทุกระดับของการดำเนินงานโครงการที่จะเกิดขึ้น ทั้งในระดับจังหวัดและระดับโรงเรียน ๓) เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการเสริมหนุนการทำงานของจังหวัด ณ โรงเรียนบ้านวังไผ่ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบ่อรัง

วันที่ 2 เมษายน 2568 นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑) เพื่อสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง ๒) เพื่อประสานและติดตาม การดำเนินงานของภาคีเครือข่ายระดับจังหวัด และโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย (Monitoring) ด้วยเครื่องมือและกระบวนการที่เหมาะสมและอย่างใกล้ชิด รวดเร็วและทันต่อสถานการณ์เพื่อลดความเสี่ยงในทุกระดับของการดำเนินงานโครงการที่จะเกิดขึ้น ทั้งในระดับจังหวัดและระดับโรงเรียน ๓) เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการเสริมหนุนการทำงานของจังหวัด ณ โรงเรียนบ้านบ่อรัง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับน้อย

วันที่ 1 เมษายน 2568 นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑) เพื่อสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง ๒) เพื่อประสานและติดตาม การดำเนินงานของภาคีเครือข่ายระดับจังหวัด และโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย (Monitoring) ด้วยเครื่องมือและกระบวนการที่เหมาะสมและอย่างใกล้ชิด รวดเร็วและทันต่อสถานการณ์เพื่อลดความเสี่ยงในทุกระดับของการดำเนินงานโครงการที่จะเกิดขึ้น ทั้งในระดับจังหวัดและระดับโรงเรียน ๓) เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการเสริมหนุนการทำงานของจังหวัด ณ โรงเรียนบ้านซับน้อย อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านคลองทราย

วันที่ 1 เมษายน 2568 นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑) เพื่อสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง ๒) เพื่อประสานและติดตาม การดำเนินงานของภาคีเครือข่ายระดับจังหวัด และโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย (Monitoring) ด้วยเครื่องมือและกระบวนการที่เหมาะสมและอย่างใกล้ชิด รวดเร็วและทันต่อสถานการณ์เพื่อลดความเสี่ยงในทุกระดับของการดำเนินงานโครงการที่จะเกิดขึ้น ทั้งในระดับจังหวัดและระดับโรงเรียน ๓) เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการเสริมหนุนการทำงานของจังหวัด ณ โรงเรียนบ้านคลองทราย อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับสมบูรณ์

วันที่ 1 เมษายน 2568 นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑) เพื่อสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง ๒) เพื่อประสานและติดตาม การดำเนินงานของภาคีเครือข่ายระดับจังหวัด และโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย (Monitoring) ด้วยเครื่องมือและกระบวนการที่เหมาะสมและอย่างใกล้ชิด รวดเร็วและทันต่อสถานการณ์เพื่อลดความเสี่ยงในทุกระดับของการดำเนินงานโครงการที่จะเกิดขึ้น ทั้งในระดับจังหวัดและระดับโรงเรียน ๓) เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการเสริมหนุนการทำงานของจังหวัด ณ โรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ ได้รับการนิเทศ นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) จาก นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ เมื่อวันที่ 1 เมษายน 2568 เรียบร้อยแล้ว ขอขอบคณท่านคณะกรรมการที่ให้คำแนะนำและแนวทางการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสม

นางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม

ผู้อำนวยการโรงเรียน

21 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านเขายางโปร่ง

วันที่ 31 มีนาคม 2568 นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑) เพื่อสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง ๒) เพื่อประสานและติดตาม การดำเนินงานของภาคีเครือข่ายระดับจังหวัด และโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย (Monitoring) ด้วยเครื่องมือและกระบวนการที่เหมาะสมและอย่างใกล้ชิด รวดเร็วและทันต่อสถานการณ์เพื่อลดความเสี่ยงในทุกระดับของการดำเนินงานโครงการที่จะเกิดขึ้น ทั้งในระดับจังหวัดและระดับโรงเรียน ๓) เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการเสริมหนุนการทำงานของจังหวัด ณ โรงเรียนบ้านเขายางโปร่ง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี

วันที่ 31 มีนาคม 2568 นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางนิลยา ทองศรี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑) เพื่อสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง ๒) เพื่อประสานและติดตาม การดำเนินงานของภาคีเครือข่ายระดับจังหวัด และโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย (Monitoring) ด้วยเครื่องมือและกระบวนการที่เหมาะสมและอย่างใกล้ชิด รวดเร็วและทันต่อสถานการณ์เพื่อลดความเสี่ยงในทุกระดับของการดำเนินงานโครงการที่จะเกิดขึ้น ทั้งในระดับจังหวัดและระดับโรงเรียน ๓) เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการเสริมหนุนการทำงานของจังหวัด ณ โรงเรียนอนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินสะอาด

วันที่ 31 มีนาคม 2568 นายอิทธินันท์ ยายอด รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนางสาวณัฐกานต์ พึ่งกุศล และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ นิเทศ ติดตาม โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSQM-A) โดยได้รับการสนับสนุนจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ ๑) เพื่อสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนและบริหารจัดการชุดโครงการขับเคลื่อนโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ (TSOM-A) ในจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้สามารถบรรลุเป้าหมายการดำเนินงานโครงการการขับเคลื่อนขบวนการโรงเรียนพัฒนาตนเอง ๒) เพื่อประสานและติดตาม การดำเนินงานของภาคีเครือข่ายระดับจังหวัด และโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย (Monitoring) ด้วยเครื่องมือและกระบวนการที่เหมาะสมและอย่างใกล้ชิด รวดเร็วและทันต่อสถานการณ์เพื่อลดความเสี่ยงในทุกระดับของการดำเนินงานโครงการที่จะเกิดขึ้น ทั้งในระดับจังหวัดและระดับโรงเรียน ๓) เพื่อจัดกิจกรรม หรือกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการเสริมหนุนการทำงานของจังหวัด ณ โรงเรียนบ้านเนินสะอาด อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณที่ท่านศึกษานิเทศก์ ได้มานิเทศและให้คำแนะนำ โรงเรียนรับทราบผลการนิเทศแล้วค่ะ

นางชุตินันท์ พกานวน

ผู้อำนวยการโรงเรียน

10 มิถุนายน 2568

รร.บ้านโคกคงสมโภชน์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านโคกคงสมโภชน์ จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านโคกคงสมโภชน์ มีนักเรียนทั้งหมด 154 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 14 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 13 คน และประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 1 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมแบบเต็มเวลา และไม่พี่เลี่ยงเด็กพิการ ครูจัดการเรียนการสอนเอง - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี ควรมีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีท SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - ครูผู้สอนยังไม่ได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไป แต่มีการจัดทำแฟ้มข้อมูลนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ เป็นเอกสารต่างๆ รวมนักเรียนทุกคนในแฟ้มเดียวกัน - ครูผู้สอนจัดทำแผน IEP และ IIP ให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 6 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นางสาวณปภา สายคำทอน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกคงสมโภชน์ นางสาววันเพ็ญ ปงคำเฟย ครูโรงเรียนบ้านโคกคงสมโภชน์ นางสาวศิริพร คามกระสบ ครูที่รับผิดชอบโครงการ และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกคงสมโภชน์ทุกคน ที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองชุมแสง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านหนองชุมแสง จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านหนองชุมแสง มีนักเรียนทั้งหมด 153 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 14 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 13 คน และประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 1 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมแบบเต็มเวลา และไม่พี่เลี่ยงเด็กพิการ ครูจัดการเรียนการสอนเอง - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี ควรมีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - ครูผู้สอนยังได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไป - ครูผู้สอนจัดทำแผน IEP และ IIP ให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 5 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นายศักรภพ นิพนธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองชุมแสง นางสาวบุษกร พรหมศรี ครูที่รับผิดชอบโครงการ และคณะครูโรงเรียนบ้านหนองชุมแสงทุกคน ที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านท่าแดง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านท่าแดง มีนักเรียนทั้งหมด 184 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 27 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 15 คน และประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 12 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมแบบเต็มเวลา และไม่พี่เลี่ยงเด็กพิการ ครูจัดการเรียนการสอนเอง - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี มีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - ครูผู้สอนยังไม่ได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไป - ยังไม่ปรากฎแผน IEP และ IIP - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 11 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณนายธานัท หงษ์โม่ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าแดง และนางสาวชญานิษฐ์ คำขาว นางสาสยใจ ขันยศ ครูที่รับผิดชอบโครงการ คณะครูโรงเรียนบ้านท่าแดงทุกคน ที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังโบสถ์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านวังโบสถ์ มีนักเรียนทั้งหมด 184 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 27 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 15 คน และประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 12 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมแบบเต็มเวลา และไม่พี่เลี่ยงเด็กพิการ ครูจัดการเรียนการสอนเอง - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี มีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - ครูผู้สอนยังได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไป - ครูผู้สอนจัดทำแผน IEP และ IIP ให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 13 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นายเสกสรร ศรีเลย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้าน วังโบสถ์ นางสาวกนกสิริ ทองแดง ครูที่รับผิดชอบโครงการ และคณะครูโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ ทุกคน ที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านท่าด้วง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง พร้อมด้วย นางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้าน ท่าด้วง จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านท่าด้วง มีนักเรียนทั้งหมด 244 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 25 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 24 คน และประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 1 คน (ยังไม่พบหลักฐานความพิการของเด็ก) - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมเต็มเวลา และไม่มีพี่เลี่ยงเด็กพิการ ครูประจำชั้นประจำสาระการเรียนรู้จัดการเรียนการสอนเอง - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี มีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้สอนยังได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไปได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศได้แนะนำเพิ่มเติมข้อมูลในแฟ้มให้กับครูเรียบร้อยแล้ว - ครูผู้สอนได้จัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นพิเศษ บางแผนเขียนต่ำกว่าระดับความสามารถของนักเรียน - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 6 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นายวิสุทธิ์ แว่นแก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้าน บ้านท่าด้วง และนางสาวชไมพร ทิศหน่อ นางสมหญิง บุญปัน และคณะครูโรงเรียนบ้านท่าด้วง ทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง และนางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านท่าด้วง พร้อมทั้งให้คำแนะนำรวมถึงข้อเสนอแนะเป็นอย่างดี โรงเรียนจะนำคำแนะนำและข้อเสนอแนะ มาขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้มีคุณภาพต่อไป

นายวิสุทธิ์ แว่นแก้ว

ผู้อำนวยการโรงเรียน

9 มิถุนายน 2568

รร.บ้าน กม.30

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง พร้อมด้วย นางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้าน กม.30 จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้าน กม.30 มีนักเรียนทั้งหมด 104 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 34 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 25 คน และ ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 3 คน และเภทบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ จำนวน 3 คน และบุคคล ออทิสติก จำนวน 2 คน ประเภทพิการซ้อน จำนวน 1 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมบางเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการ สอนและดูแลในวิชาภาษาไทยและคณิตศาสตร์ - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี มีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีห้องเรียนเรียนร่วมเป็นเอกเทศ มีสื่อ แหล่งเรียนเรียนรู้ที่เอื้อต่อนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้สอนยังได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไปได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศได้แนะนำเพิ่มเติมข้อมูลในแฟ้มให้กับครูเรียบร้อยแล้ว - ครูผู้สอนได้จัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับ ความต้องการจำเป็นพิเศษ บางแผนเขียนต่ำกว่าระดับความสามารถของนักเรียน - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 14 คน ส่วนระดับชั้นมัธยมศึกษาไม่ได้ดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐาน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นางนพิชชญา จันทะสงคราม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้าน กม.30 นางสาวศศิธร จันทรา พี่เลี่ยงเด็กพิการ และคณะครูโรงเรียนบ้าน กม.30 ทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้าน กม.30 ขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง พร้อมด้วย นางรจนา ทองดี ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน ทางโรงเรียนบ้าน กม.30 จะนำแนวทางและคำแนะนำในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางนพิชชญา จันทะสงคราม

ผู้อำนวยการโรงเรียน

6 มกราคม 2569

รร.บ้านโคกรังน้อย

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวนางสาวอารยา ทานิสุทธิ์ ผอ.ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ นางสาวชมพู ภูสีนวน รองผอ.ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านโคกรังน้อย จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านโคกรังน้อย มีนักเรียนทั้งหมด 360 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 53 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 39 คน และ ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 9 คน ประเภทพิการซ้อน จำนวน 3 คน และเภทบกพร่องทางพฤติกรรม จำนวน 2 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมบางเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการ สอนและดูแลในวิชาภาษาไทยและคณิตศาสตร์ - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี มีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีห้องเรียนเรียนร่วมเป็นเอกเทศ มีสื่อ แหล่งเรียนเรียนรู้ที่เอื้อต่อนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้สอนยังได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไปได้เป็นอย่างดี ผู้นิเทศได้แนะนำเพิ่มเติมข้อมูลในแฟ้มให้กับครูเรียบร้อยแล้ว - ครูผู้สอนได้จัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นพิเศษ บางแผนเขียนต่ำกว่าระดับความสามารถของนักเรียน - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 9 คน ในระดับชั้นประถมศึกษา ส่วนระดับชั้นมัธยมศึกษาไม่ได้ดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐาน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นางสวงสุดา แก้วแพง ผู้อำนวยการโรงเรียน บ้านโคกรังน้อย นางสาวพิชามญชุ์ หอยสังข์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกรังน้อย นางสาวบังอร เลิกนอก ครูโรงเรียนบ้านโคกรังน้อยและนางสาวเรณู ตะกรุดแจ่ม พี่เลี่ยงเด็กพิการ และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกรังน้อยทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลบึงสามพัน(ซับสมอทอด)

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางสาวนางสาวอารยา ทานิสุทธิ์ ผอ.ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ นางสาวชมพู ภูสีนวน รองผอ.ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของอนุบาลบึงสามพัน (ซับเสมอทอด) จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน(ซับเสมอทอด) มีนักเรียนทั้งหมด 454 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 23 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 12 คน และ ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 11 คน (พบนักเรียนประเภทออทิสติก 2 คน แต่ยังไม่ได้อยู่ในระบบ SET ส่งต่อมาจากหน่วยบึงสามพันศูนย์การศึกษาพิเศษ) - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนเต็มเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการในคาบเรียนสุดท้ายของแต่ละวัน) ควรให้พี่เลี้ยงเด็กพิการได้ดูแลนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษให้มากกว่านี้จัดในตารางคาบวิชาภาษาไทยกับคณิตศาสตร์ แล้วนักเรียนจะพัฒนาขึ้น - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี มีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีห้องเรียนเรียนร่วมเป็นเอกเทศ มีสื่อ แหล่งเรียนเรียนรู้ที่เอื้อต่อนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้สอนยังได้ไม่ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไปได้ ผู้นิเทศได้แนะนำเพิ่มเติมข้อมูลในแฟ้มให้กับครูเรียบร้อยแล้ว - ครูผู้สอนได้จัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นพิเศษ - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 13 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นายวัฒนกร บัวทอง ผู้อำนวยการโรงเรียน อนุบาลบึงสามพัน (ซับเสมอทอด) นางสาวสิริพร พิมพ์สิงห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน (ซับเสมอทอด) นายภิรายุ เงินทองคำพี่เลี่ยงเด็กพิการ และคณะครูโรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน (ซับเสมอทอด) ทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนอนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนอนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี มีนักเรียนทั้งหมด 510คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 44 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 37 คน และ ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 7 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมบางเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการ สอนและดูแลในวิชาภาษาไทยและคณิตศาสตร์ - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี มีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. -โรงเรียนมีห้องเรียนเรียนร่วมเป็นเอกเทศ มีสื่อ แหล่งเรียนเรียนรู้ที่เอื้อต่อนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้สอนยังได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไปได้เป็นอย่างดี ผุ้นิเทศได้แนะนำเพิ่มเติมข้อมูลในแฟ้มให้กับครูเรียบร้อยแล้ว - ครูผู้สอนได้จัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นพิเศษ - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 20 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นางประภัสสร มีชาญเชี่ยว ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี และนางสาวสุภาวรรณ ฉิมมุจฉา พี่เลี่ยงเด็กพิการ และคณะครูโรงเรียนอนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี ทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบ่อรัง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านซับน้อย จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านซับน้อยพัฒนา มีนักเรียนทั้งหมด 279 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 23 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 16 คน และประเภทพิการซ้อน จำนวน 1 คน ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 3 คน (ปรับจากประเภทพิการซ้อน 3 คน มาเป็นประเภทสติปัญญา) ประเภทพิการซ้อน จำนวน 1 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมบางเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการ สอนและดูแลในวิชาภาษาไทยและคณิตศาสตร์ - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี มีกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. -โรงเรียนมีห้องเรียนเรียนร่วมเป็นเอกเทศ แต่ยังขาด สื่อ แหล่งเรียนเรียนรู้ที่เอื้อต่อนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้สอนยังได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไปได้เป็น อย่างดี - ครูผู้สอนได้จัดทำแผน IEP และ IIP ในระบบ IEP Online แต่ยังไม่ปรากฏแผน 8 องค์ประกอบที่ใช้จัดการเรียนการสอน - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 11 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นางสาววันวิสาข์ บุญมี ครูรักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อรัง และนายจักรกริช อุ่มชะอุ้ม พี่เลี่ยงเด็กพิการ และคณะครูโรงเรียนบ้านบ่อรัง ทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับน้อย

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านซับน้อย จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านซับน้อยพัฒนา มีนักเรียนทั้งหมด 250 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 32 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 25 คน และประเภทพิการซ้อน จำนวน 1 คน ประเภทบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 6 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมบางเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการ สอนและดูแลในวิชาภาษาไทยและคณิตศาสตร์ - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี แต่ยังขาดกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้สอนยังไม่ได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อเป็นประวัติการส่งต่อในระดับชั้นต่อไป - ยังไม่ปรากฎการจัดทำแผน IEP และ IIP - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวน 27 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นายก่อเกียรติ นาลา ผู้อำนวยการโรงเรียน บ้านซับน้อย นางสาวนัชชา ขุนชัย ครูโรงเรียนบ้านซับน้อย และนายภูวิศ กลิ่นผกา พี่เลี่ยงเด็กพิการ และคณะครูโรงเรียนโรงเรียนบ้านซับน้อย ทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังขอน

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านวังขอน จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านซับน้อยพัฒนา มีนักเรียนทั้งหมด 288 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 27 คน (ในระบบ SET) มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 26 คน และประเภทบกพร่องทางการพูดและภาษา จำนวน 1 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมบางเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการ - ด้านการบริหารจัดการ ด้านผู้บริหารให้ความสำคัญกับการศึกษาเรียนรวมได้เป็นอย่างดี แต่ยังขาดกิจกรรม/โครงการที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT ซึ่งเป็นจุดเน้นที่ 6 ของ สพฐ.และ สพป. - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังขาดขั้นตอนการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการและครูผู้สอนได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อการส่งต่อในระดับชั้นต่อไปได้เป็นอย่างดี - ครูผู้สอนมีการจัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียนออกจากระบบ SET จำนวนหลายคนจากวันที่นิเทศยังไม่ทราบตัวเลขที่ชัดเจน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นายอภิรักษ์ ปิ่นชาลี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขอน นายสมศักดิ์ พวงสันเทียะ รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขอน นางสาวอาทิตยา รอดศึก และคณะครูโรงเรียนบ้านวังขอนทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านวังขอนโดยการนำของ นายอภิรักษ์ ปิ่นชาลี ตำเเหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขอน นายสมศักดิ์ พวงสันเทียะ รองผู้อำนวยการโรงเรียน พร้อมทั้งคณะครูที่รับผิดชอบทุกท่าน ขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ ที่ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านวังขอน ทางโรงเรียนบ้านวังขอนจะนำข้อเสนอเเนะ แนวทางการดำเนินงานไปพัฒนาปรับปรุงเพื่อส่งเสริม ผู้เรียนให้มีการพัฒนาการยิ่งๆขึ้นไป

นางสาวรัชนี แสงกล้า

ครู

3 เมษายน 2568

รร.บ้านเนินถาวร

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านเนินถาวร จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านเนินถาวร มีนักเรียนทั้งหมด 240 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 33 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 28 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมบางเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการ จัดการเรียนกาสอนในวิชาภาษาไทยและคณิตศาสตร์ - โรงเรียนมีห้องเรียนร่วมแยกออกมาเป็นเอกเทศ มีการตกแต่งห้องเรียน มีสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะกับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - ด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนยังขาดกิจกรรมโครงการที่พัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังไม่มีการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อการส่งต่อได้เป็นอย่างดี แต่ได้แนะนำการเพิ่มเติมข้อมูลเรียบร้อยแล้ว - ครูผู้สอนมีการจัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน -จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียน ประเภท บกพร่องทางการเรียนรู้ออกจากระบบ SET จำนวนหลายคน เพราะครูผู้สอนยังไม่ได้สรุปตัวเลขที่ชัดเจน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นายณัฐกานต์ เพชรนิล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินถาวร นางสาวปราณี สนุ่นดี รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินถาวร และนางสาวเตือนตอง สนิท พี่เลี้ยงเด็กพิการ คณะครูโรงเรียนบ้านเนินถาวร ทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และที่ขาดไม่ได้ขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านจัดสรร

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านจัดสรร จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านจัดสรร มีนักเรียนทั้งหมด 102 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 15 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 12 คน ประเภททางสติปัญญา จำนวน 2 คน และบกพร่องทางการเคลื่อนไหว จำนวน 1 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมเต็มเวลา และมีพี่เลี่ยงเด็กพิการ คอยช่วยเหลือนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ - โรงเรียนมีห้องเรียนเรียนร่วมที่เป็นเอกเทศ - ด้านการบริหารจัดการ ผู้บริหารให้ความสำคัญกับการพัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีรูปแบบในการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังไม่มีการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - พี่เลี้ยงเด็กพิการมีดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อการส่งต่อ - ครูผู้สอนมีการจัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองทราบในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นายสุชาพจี นิภาดำรง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านจัดสรร และคณะครูโรงเรียนบ้านจัดสรรทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และที่ขาดไม่ได้ขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านนาตะกุด

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านนาตะกุด จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านนาตะกุด มีนักเรียนทั้งหมด 157 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 23 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 22 คน มีนักเรียนตามระดับชั้น ดังนี้ ป.3 จำนวน 4 คน ป.4 จำนวน 11 คน ป.5 จำนวน 1 คน ป.6 จำนวน 6 คน และ ป.3 จำนวน 1 คน ประเภทบกพร่องทางด้านร่างกาย - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมเต็มเวลา และไม่มีพี่เลี่ยงเด็กพิการ ครูประจำชั้นเป็นผู้จัดการเรียนการสอนเอง - ด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนยังขาดกิจกรรมโครงการที่พัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังไม่มีการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - ครูผู้สอนยังดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อการส่งต่อ - ครูผู้สอนมีการจัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน -จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียน ประเภท บกพร่องทางการเรียนรู้ออกจากระบบ SET จำนวน 18 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดเทอม เพื่อเปิดเทอมมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นางพัชรมน งามเลิศ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาตะกุด และนางสาวน้ำทิพย์ กาหลง ครูที่รับผิดชอบการศึกษาพิเศษ คณะครูโรงเรียนบ้านนาตะกุด ทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และที่ขาดไม่ได้ขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับน้อยพัฒนา

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายธนเดช ศักดิ์สุวรรณ ตำแหน่ง ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดเพชรบูรณ์ และนางธนัญญา สวัสดี ครูศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจังหวัดเพชรบูรณ์ วันนี้ได้มานิเทศ ติดตามการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) และห้องเรียน แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษของโรงเรียนบ้านซับน้อยพัฒนา จากการนิเทศพบว่า - โรงเรียนบ้านซับน้อยพัฒนา มีนักเรียนทั้งหมด 102 คน มีนักเรียนพิการเรียนรวม จำนวน 30 คน มีประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน 27 คน ระดับชั้นดังนี้ ป.2 จำนวน 7 คน ป.3 จำนวน 6 คน ป.4 จำนวน 3 คน ป.5 จำนวน 7 คน และ ป.6 จำนวน 6 คน และประเภทพิการซ้อน จำนวน 1 คน ระดับชั้น ป.1 จำนวน 1 คน - โรงเรียนได้จัดการสอนแบบเรียนร่วมเต็มเวลา และไม่มีพี่เลี่ยงเด็กพิการ ครูประจำชั้นเป็นผู้จัดการเรียนการสอนเอง - ด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนยังขาดกิจกรรมโครงการที่พัฒนานักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และการบริหารจัดการเรียนรวมด้วยใช้โครงสร้างซีส SEAT - โรงเรียนมีการดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษาแต่ยังไม่มีการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนก่อนการใช้แบบคัดกรองคนพิการทางการศึกษา - ครูผู้สอนยังไม่ได้ดำเนินการจัดทำแฟ้มรายบุคคลเพื่อการส่งต่อในระดับชั้นต่อไป - ครูผู้สอนมีการจัดทำแผน IEP และ IIP แต่ยังไม่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน - จากการทดสอบความรู้พื้นฐานนักเรียนในวันนี้ทางผู้นิเทศได้นำนักเรียน ประเภท บกพร่องทางการเรียนรู้ออกจากระบบ SET จำนวน 18 คน ข้อเสนอแนะในวันนี้ เมื่อมีการวัดและประเมินผลนักเรียนในเดือนมีนาคมของทุกปีเรียบร้อยแล้วให้โรงเรียนดำเนินการทดสอบความรู้พื้นฐานและประเมินผลนักเรียนตามแผน IEP ของนักเรียน ประเภทบกพร่องทางการเรียนรู้ทุกคนที่อยู่ในระบบ SET และให้ครูผู้สอน/ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษาระดับชั้น ป.2 เข้าร่วมคัดรองนักเรียนชั้น ป.2 ที่มีแนวโน้มบกพร่องด้านการอ่านการเขียน การคิดคำนวณ เพื่อวางแผนให้กับครูผู้สอนระดับชั้น ป.3 ต่อไป และเตรียมความพร้อมคัดกรองและเขียนแผนในช่วงปิดภาคเรียน เพื่อเปิดภาคเรียนมาจะได้เสนอให้กับผู้ปกครองในวันประชุมต่อไป ขอขอบคุณ นางสำรวย คุ้มสุวรรณ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับน้อยพัฒนา และนางสาวอนัตญา อักษรเสือ ครูที่รับผิดชอบการศึกษาพิเศษ คณะครูโรงเรียนบ้านซับน้อยทุกคนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ และมีการเตรียมความพร้อมรับการนิเทศในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และขอบคุณน้อง ๆ คนพิเศษที่ให้ความร่วมมือในการทดสอบความรู้พื้นฐานได้เป็นอย่างดี ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านผู้บริหารและคณะครูทุกคนในการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมให้คุณภาพต่อไป

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านบึงนาจาน

วันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2568 ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 64 ลงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2568 ให้เป็นคณะกรรมการ กำกับติดตามและตรวจเยี่ยมประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้าน บึงนาจาน จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ พบว่า มีนักเรียนชั้น ป.3 จำนวน 29 คน เข้ารับการประเมินจำนวน 20 คน บรรยากาศในการจัดสอบคณะกรรมการการจัดสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียน ไม่ตึงเครียด นักเรียนมีความพร้อมในการรับการประเมิน ขอบอบคุณนายชัยณรงค์ ก้อนวิมล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบึงนาจานและรองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบึงนาจานและคณะกรรมการจัดสอบมีความพร้อมและสามารถจัดสอบเป็นไปตามมาตราฐานการจัดสอบได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รับทราบ และจะนำผลงานสอบไปพัฒนาต่อไป ทางโรงเรียนบ้านบึงนาจานต้องขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 เป็นอย่างสูง

นายชัยณรงค์ ก้อนวิมล

ผู้อำนวยการโรงเรียน

21 พฤษภาคม 2568

รร.อนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา)

วันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2568 ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 64 ลงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2568 ให้เป็นคณะกรรมการ กำกับติดตามและตรวจเยี่ยมประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ พบว่า มีนักเรียนชั้น ป.3 จำนวน 62 คน เข้ารับการประเมินจำนวน 62 คน บรรยากาศในการจัดสอบคณะกรรมการการจัดสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียน ไม่ตึงเครียด นักเรียนมีความพร้อมในการสอบ ขอบอบคุณนางสาวอุบล หมายเทียมกลาง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) และรองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) และคณะกรรมการจัดสอบมีความพร้อมและสามารถจัดสอบเป็นไปตามมาตราฐานการจัดสอบได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณ ท่าน ศน.มัทณา ชาวบ้านกร่าง ที่ได้เป็นคณะกรรมการ กำกับติดตามและตรวจเยี่ยมประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) ได้เป็นอย่างดี ขอขอบคุณค่ะ

นางสาวอุบล หมายเทียมกลาง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

21 พฤษภาคม 2568

รร.บ้านบ่อไทย

ข้าพเจ้านาง รจนา ทองดี ด้วย นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ได้ไปนิเทศติดตามการประเมินคุณภาพผู้เรียน(NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2568 จากการนิเทเทศ พบว่ามีนักเรียนเข้าสอบจำนวน 41 คน และมีคุณครูจากโรงเรียนบ้านโคกเจริญ จำนวน 4 ท่าน มาเป็นกรรมการดำเนินการสอบ จากการได้นิเทศติดตามและพูดคุยกับท่านผู้อำนวยการโรงเรียน นายทรงพล มากแก้ว และคณะกรรมการดำเนินการสอบ ปรากฏว่า มีนักเรียนเข้ารับการทดสอบจำนวน 41 คน ครบ 100 % ไม่ปัญหา

นางรจนา ทองดี

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกสำราญ

ข้าพเจ้า นางรังิสมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 64 ลงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2568 ให้เป็นคณะกรรมการ กำกับติดตามและตรวจเยี่ยมประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้านโคกสำราญ ศูนย์พัฒนาการวิชาการน้ำร้อนยางสาว อำเภอวิเชียรบุรี จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ พบว่า มีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เข้ารับการประเมินจำนวน 10 คน บรรยากาศในการจัดสอบคณะกรรมคุมสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียน ไม่ทำให้สถานการณ์ตึงเครียด นักเรียนมีความพร้อมและตั้งใจในการสอบ ขอบอบคุณนายอาทิตย์ ชำนาญไพร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกสำราญ พร้อมด้วยนายพิพัฒน์ ไผ่แก้ว รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกสำราญและคณะกรรมการคุมสอบให้มีความพร้อมและสามารถจัดสอบและเป็นไปตามมาตราฐานการจัดสอบได้เป็นอย่างดี

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านแก่งหินปูน

ข้าพเจ้า นางรังิสมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 64 ลงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2568 ให้เป็นคณะกรรมการ กำกับติดตามและตรวจเยี่ยมประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้านแก่งหินปูน ศูนย์พัฒนาการวิชาการสระประดู่ อำเภอวิเชียรบุรี จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ พบว่า มีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เข้ารับการประเมินจำนวน 12 คน บรรยากาศในการจัดสอบคณะกรรมคุมสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียน ไม่ทำให้สถานการณ์ตึงเครียด นักเรียนมีความพร้อมและตั้งใจในการสอบ ขอบอบคุณนางปิยวรรณ์ ม่วงคุ้ม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแก่งหินปูน คณะครูและคณะกรรมการคุมสอบให้มีความพร้อมและสามารถจัดสอบและเป็นไปตามมาตราฐานการจัดสอบเป็นไปด้วยความเรียบร้อยดีค่ะ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา)

วันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2568 ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 62 ลงวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2568ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ( สว่างวัฒนา) มีจำนวน 2 ห้องสอบ ห้องสอบที่ 1 มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 25 คน เข้าับการประเมิน จำนวน 24 คน ขาดสอบ 1 คน walk in จำนวน 1 คน และ ห้องสอบที่ 2 มีจำนวนทั้งหมด 24 คน ขาดสอบ 1 คน walk in จำนวน 1 คน นักเรียนมีตั้งใจในการแบบประเมินการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง กรรมการการจัดสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียนไม่ทำให้สถานการณ์ตึงเครียด ขอบอบคุณนางสาวอุบล หมายเทียมกลาง ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) และรองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ(สว่างวัฒนา) และคณะกรรมการจัดสอบมีความพร้อมและสามารถจัดสอบเป็นไปตามมาตราฐานการจัดสอบได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณ ศน.มัทณา ชาวบ้านกร่าง ที่ได้เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนอนุบาลศรีเทพ( สว่างวัฒนา) ได้เป็นอย่างดี

นางสาวอุบล หมายเทียมกลาง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

21 พฤษภาคม 2568

รร.บ้านหนองคล้า

11 กุมภาพันธ์ 2568 ข้าพเจ้า นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 62 ลงวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2568ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้านหนองคล้า จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ โรงเรียนมีนักเรียนชั้น ป.1 จำนวน 1 ห้องเรียน ได้เข้ารับการทดสอบ มีกรรมการคุมสอบ จำนวน 1 คน สถานที่จัดสอบ คือ ห้องเรียนปฐมวัย บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการแบบประเมินการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง กรรมการการจัดสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียนไม่ทำให้สถานการณ์การสอบตึงเครียด ขอขอบคุณคณะครูโรงเรียนบ้านหนองคล้าและคณะกรรมการการจัดสอบทุกคนที่มีความพร้อมในการดำเนินการจัดสอบในวันนี้

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

รร.วัลลภานุสรณ์

11 กุมภาพันธ์ 2568 ข้าพเจ้า นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 62 ลงวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2568ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้านวัลลภานุสรณ์ จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ โรงเรียนมีนักเรียนชั้น ป.1 จำนวน 5คน จำนวน 1 ห้องเรียน ได้เข้ารับการทดสอบ จำนวน 5 คน มีกรรมการคุมสอบ จำนวน 1 คน สถานที่จัดสอบ คือ ห้องเรียนปฐมวัย บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการแบบประเมินการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง กรรมการการจัดสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียนไม่ทำให้สถานการณ์การสอบตึงเครียด ขอขอบคุณคณะครูโรงเรียนวัลลภานุสรณ์และคณะกรรมการการจัดสอบทุกคนที่มีความพร้อมในการดำเนินการจัดสอบในวันนี้

นายไพรัช ปัดชาเขียว

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนวัลลภานุสรณ์ได้รับการกำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จาก นายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 โรงเรียนวัลลภานุสรณ์ขอขอบคุณนายไพรัช ปัดชาเขียว ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ได้มากำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ในครั้งนี้

นายสมชาย ศรีฉ่ำพันธ์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

11 กันยายน 2568

รร.บ้านสันติธรรม

11 กุมภาพันธ์ 2568 ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 62 ลงวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2568ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้านสันติธรรม จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ โรงเรียนมีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 73 คน มีนักเรียนชั้น ป.1 จำนวน 11 คน จำนวน 1 ห้องเรียน ได้เข้ารับการทดสอบ จำนวน 11 คน มีกรรมการคุมสอบ จำนวน 1 คน สถานที่จัดสอบ คือ ห้องเรียนปฐมวัย บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีตั้งใจในการแบบประเมินการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง กรรมการการจัดสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียนไม่ทำให้สถานการณ์การสอบตึงเครียด ขอขอบคุณคณะครูโรงเรียนบ้านสันติธรรมและคณะกรรมการการจัดสอบทุกคนที่มีความพร้อมในการดำเนินการจัดสอบในวันนี้

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รับทราบ และทางโรงเรียนจะนำข้อแนะนำเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนในครั้งต่อไป

นายสงัด สอนสาย

ผู้อำนวยการโรงเรียน

4 มีนาคม 2568

รร.บ้านพรหมยาม

ข้าพเจ้า นางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 62 ลงวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2568ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้านพรหมยาม ศูนย์พัฒนาวิชาการสระประดู่ อำเภอวิเชียรบุรี จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ โรงเรียนมีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 25 คน มีนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ได้เข้ารับการทดสอบ จำนวน 3 คน มีกรรมการคุมสอบ จำนวน 2 คน ได้แก่ 1. นางสาวโสพิศชา อินทสุวรรณ์ ครูโรงเรียน้บานพรหมยาม และ 2. นางอำนวย สุขประเสริฐ ครูโรงเรียนบ้านไร่ต่าพุฒ สถานที่จัดสอบ คือ ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีความตั้งใจในการแบบประเมินการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง กรรมการการจัดสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียนไม่ทำให้สถานการณ์ในการสอบตึงเครียด ขอขอบคุณท่าน ผอ.ผิยะวรรณ ม่วงคุ้ม ผอ.โรงเรียนบ้านแก่งหินปูน รักษาการในตำแหน่ง ผอ.โรงเรียนนบ้านพรหมยามพร้อมทั้งคณะครูโรงเรียนบ้านพรหมยามและคณะกรรมการคุมสอบทุกคนที่เตรียมความพร้อมในการดำเนินการจัดสอบในครั้งนี้และเป็นไปด้วยความเรียบร้อยค่ะ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้านางปิยะวรรณ ม่วงคุ้ม ขอขอบพระคุณ นางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้านพรหมยาม

นางปิยะวรรณ ม่วงคุ้ม

ผู้อำนวยการโรงเรียน

21 พฤษภาคม 2568

รร.บ้านซับไม้แดง

ข้าพเจ้า นางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ได้รับมอบหมายจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ตามคำสั่งที่ 62 ลงวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2568ให้ เป็นคณะกรรมการ กำกับ ติดตามและตรวจเยี่ยมการดำเนินงานการจัดสอบของคณะกรรมการระดับสนามสอบการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ณ โรงเรียนบ้านซับไม้แดง ศูนย์พัฒนาวิชาการซับสมอทอดซับไม้แดง อำเภอบึงสามพัน จากผลการดำเนินงานการจัดสอบ โรงเรียนมีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 232 คน มีนักเรียนชั้น ป.1 จำนวน 18 คน จำนวน 1 ห้องเรียน ได้เข้ารับการทดสอบ จำนวน 18 คน มีกรรมการคุมสอบ จำนวน 2 คน ได้แก่ 1. นายกิตติพงษ์ ศรีวงศ์ชัย และ 2. นางสาวอภัสรา นุใหม่ สถานที่จัดสอบ คือ ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บรรยายกาศในการสอบของนักเรียน นักเรียนมีความตั้งใจในการแบบประเมินการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง กรรมการคุมสอบมีความเป็นกันเองกับนักเรียนไม่ทำให้สถานการณ์ในการสอบตึงเครียด ขอขอบคุณท่าน ผอ.จงรักษ์ ตั้งละมัย ผอ.โรงเรียนบ้านซับไม้แดง พร้อมทั้งคณะครูโรงเรียนบ้านับไม้แดงและคณะกรรมคุมจัดสอบทุกคนที่จัดเตรียมความพร้อมในการดำเนินการจัดสอบในครั้งนี้และให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดีค่ะ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองจอกวังกำแพง

วัน พุธ ที่ 20 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายนายคำปุน เสนศรี รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางนัตทยา ทองงาม ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการนาสนุ่น และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านหนองจอกวังกำแพง อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านทุ่งเศรษฐี

วัน พุธ ที่ 20 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายนายคำปุน เสนศรี รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางนัตทยา ทองงาม ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการนาสนุ่น และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านทุ่งเศรษฐี อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังขาม

วัน พุธ ที่ 20 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายนายคำปุน เสนศรี รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางนัตทยา ทองงาม ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการนาสนุ่น และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนวังขาม อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกหิน

วัน พุธ ที่ 20 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายนายคำปุน เสนศรี รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางนัตทยา ทองงาม ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการนาสนุ่น และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนโคกหิน อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านพระที่นั่ง

วัน จันทร์ ที่ 18 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายนางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสมหมาย แพงวาปี ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขามและนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านพระที่นั่ง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

ทางโรงเรียนขอขอบคุณคณะกรรมการที่เข้านิเทศโรงเรียนบ้านพระที่นั่ง นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสมหมาย แพงวาปี ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขามและนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ทางโรงเรียนจะนำคำแนะนำมาดำเนินการและพัฒนาคุณภาพนักเรียนด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านอาคารสถานที่ต่อไป

นางสาวภทรธร ใจแสน

ผู้อำนวยการโรงเรียน

27 พฤษภาคม 2568

รร.บ้านวังน้อย

วัน จันทร์ ที่ 18 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายนางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสมหมาย แพงวาปี ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขามและนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านวังน้อย อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านวังน้อยได้รับการนิเทศการเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จากนางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสมหมาย แพงวาปี ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขามและนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ เรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้านายกิตติศักดิ์ สุรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังน้อยและคณะครู ขอขอบคุณผู้นิเทศเป็นอย่างยิ่งที่ให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ เพื่อนำไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป

นายกิตติศักดิ์ สุรินทร์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

6 มิถุนายน 2568

รร.บ้านวังใหญ่

วัน จันทร์ ที่ 18 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายนางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสมหมาย แพงวาปี ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขามและนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านวังใหญ่ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านไทรทอง

วัน จันทร์ ที่ 18 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายนางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสมหมาย แพงวาปี ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขามและนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านไทรทอง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านม่วงชุม

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3และนายอภิรักษ ปิ่นชาลี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขอน วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านม่วงชุม จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้ให้กำลังใจครูผู้สอน นักเรียนและเยี่ยมชั้นเรียนพร้อมทั้งในด้านการบริหารจัดการ และการประกันคุณภาพการศึกษา อาคารสถานที่มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด และมีการประเมินความสามารถของนักเรียน ในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ บทอาขยาน (บทหลัก) ได้ และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับที่ดี และมีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ควรมีการคัดกรองนักเรียน และส่งเสริมนักเรียนด้วยการเขียนแผน IEP ขอขอบคุณคณะครูโรงเรียนบ้านม่วงชุมทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และมีความพร้อมในการจัดเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเขาคลัง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3และนาย อภิรักษ ปิ่นชาลี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขอน วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านเขาคลัง จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้ให้กำลังใจครูผู้สอน นักเรียนและเยี่ยมชั้นเรียนพร้อมทั้งในด้านการบริหารจัดการ และการประกันคุณภาพการศึกษา อาคารสถานที่มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด และมีการประเมินความสามารถของนักเรียน ในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ บทอาขยาน (บทหลัก) ได้ และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง เพราะมีนักเรียนบางชั้นเรียนอ่านหนังสือไม่ออก มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ควรมีการคัดกรองนักเรียน และส่งเสริมนักเรียนด้วยการเขียนแผน IEP ขอขอบคุณคณะครูโรงเรียนบ้านเขาคลังทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และมีความพร้อมในการจัดเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านท่าไม้ทอง

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายจักรกฤษ งามเลิศ ผอ.โรงเรียนบ้านหนองบัว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง มีนักเรียนจำนวน 46 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 7 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 9 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม นักเรียนชั้นอนุบาล 3 อ่านคำพื้นฐานที่กำหนดให้ได้คล่อง สะกดคำแม่ ก กา อ่านแจกคำได้ นักเรียนชั้น ป.1 - 6 ท่องสูตรคูณได้คล่องทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักเป็นทำนองได้ รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ พูดสื่อสารประโยคง่ายๆ ได้ ผู้นิเทศได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ขอขอบพระคุณนายขาญชัย องอาจ ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

ข้าพเจ้านายชาญชัย องอาจ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง ขอขอบคุณ นางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายจักรกฤษ งามเลิศ ผอ.โรงเรียนบ้านหนองบัว ได้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ข้าพเจ้าจะนำคำแนะนำที่ได้รับจากท่านทั้งสอง มาพัฒนาและปรับใช้แก่นักเรียนและครูผู้สอน เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพด้านการเรียนการสอนของนักเรียน และการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนอย่างเต็มที่และเต็มศักยภาพ

นายชาญชัย องอาจ

ผู้อำนวยการโรงเรียน

12 มีนาคม 2568

ขอขอบพระคุณในการต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรนะคะ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

15 กันยายน 2568

รร.บ้านนาตะกุด

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายจักรกฤษ งามเลิศ ผอ.โรงเรียนบ้านหนองบัว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านท่าไม้ทอง มีนักเรียนจำนวน 157 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 12 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 15 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสมเอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนชั้นอนุบาล 3 อ่านคำพื้นฐานที่กำหนดให้ได้คล่อง นักเรียนชั้น ป.1 - 6 ท่องสูตรคูณได้คล่องทุกคน นักเรียนชั้น ป.5 ท่องสูตรคูณโดยท่องกลับได้คล่อง ท่องบทอาขยานบทหลักเป็นทำนองได้ รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ พูดสื่อสารประโยคง่ายๆ ได้ ผู้นิเทศได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ในช่วงบ่ายคณะครูได้จัดกิจกรรมให้นักเรียนร่วมกันทำกระทงเพื่อนำไปลอยในวันลอยกระทง คือวันที่ 15 พ.ย. 2567 นักเรียนทุกคนได้ร่วมกิจกรรมทำกระทงจากวัสดุธรรมชาติ ขอขอบพระคุณนางพัชรมน งามเลิศ ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้ให้ดำเนินการเป็นไปอย่างเรียบร้อย

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านโคกสะแกลาด

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายจักรกฤษ งามเลิศ ผอ.โรงเรียนบ้านหนองบัว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านโคกสะแกลาด มีนักเรียนจำนวน 157 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 12 คน ครูอัตราจ้าง 4 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 18 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ผู้นิเทศใช้วิธีการสุ่มนักเรียนชั้น ป.3 ท่องสูตรคูณได้คล่องทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักเป็นทำนองได้ รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ พูดสื่อสารประโยคง่ายๆ ได้ และได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ขอขอบพระคุณนายฐากร ตะกรุดสงฆ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

โรงเรียนบ้านโคกสะแกลาด ขอขอบพระคุณ ท่าน นางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 เป็นอย่างยิ่ง ที่ท่านได้มานิเทศการเรียนการสอน และ ตรวจความสะอาดห้องเรียน บริเวณโรงเรียน พร้อมทั้งอาคารเรียน และ ท่านยังช่วยเสนอขอสร้างอาคารใหม่ เพื่อทดแทนอาคารหลังเก่าที่ชำรุด

นายฐากร ตะกรุดสงค์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

14 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านโคกรังน้อย

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายจักรกฤษ งามเลิศ ผอ.โรงเรียนบ้านหนองบัว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านโคกรังน้อย มีนักเรียนจำนวน 360 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 19 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 21 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม คณะผู้นิเทศได้ใช้วิธีการสุ่มทดสอบการท่องสูตรคูณและท่องอาขยาน พบว่านักเรียนชั้นอนุบาล 3 อ่านคำพื้นฐานที่กำหนดให้ได้คล่อง สะกดคำแม่ ก กาและอ่านแจกคำได้ นักเรียนชั้น ป.1- ป.6 และ ม.1 - 3 ท่องสูตรคูณได้คล่องทุกคนและท่องกลับได้ ท่องบทอาขยานบทหลักเป็นทำนองได้ รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ พูดสื่อสารประโยคง่ายๆ ได้ ผู้นิเทศได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ขอขอบพระคุณนางสาวพิชชามญช์ หอยสังข์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านคลองกระจังวังไทร

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และนายอภิรักษ ปิ่นชาลี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขอน วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านคลองกระจังวังไทร จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้ให้กำลังใจครูผู้สอน นักเรียนและเยี่ยมชั้นเรียนพร้อมทั้งในด้านการบริหารจัดการ และการประกันคุณภาพการศึกษา อาคารสถานที่มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด วันนี้ช่วงบ่ายผู้นิเทศไม่ได้สังเกตการสอนในห้องเรียนและประเมินนักเรียน เพราะทุกระดับชั้นกำลังผลิตกระทงเพื่อเตรียมลอยกระทงในค่ำคืนนี้ แต่ได้มีการพูดคุยกับคณะครูและผู้บริหารโรงเรียนในเรื่องการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนและเยี่ยมนักเรียนเป็นบางห้องเรียน ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง 2.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ ขอขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลองกระจังวังไทรที่มีนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนส่งเสริมให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ และมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพและขอขอบคุณคณะครูโรงเรียนบ้านบ้านคลองกระจังวังไทรทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และส่งเสริมให้นักเรียนมีการสืบทอดวัฒนธรรมประเพณีของไทย

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองสรวง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และนายอภิรักษ ปิ่นชาลี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังขอน วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านหนองสรวง จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้ให้กำลังใจครูผู้สอน นักเรียนและเยี่ยมชั้นเรียนพร้อมทั้งในด้านการบริหารจัดการ และการประกันคุณภาพการศึกษา อาคารสถานที่มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด วันนี้ช่วงบ่ายผู้นิเทศไม่ได้สังเกตการสอนในห้องเรียนและประเมินนักเรียน เพราะทุกระดับชั้นกำลังผลิตกระทงเพื่อเตรียมลอยกระทงในค่ำคืนนี้ ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง 2.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ ขอขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูโรงเรียนบ้านหนองสรวงทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และส่งเสริมให้นักเรียนมีการสืบทอดวัฒนธรรมประเพณีของไทย

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองคล้า

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางประภัสสร มีชาญเชี่ยว ผอ.โรงเรียนบ้านโคกสำราญและประธานศูนย์พัฒนาวิชาการน้ำร้อนยางสาว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านหนองคล้า มีนักเรียนจำนวน 65 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 4 คน ครูผู้ทรงคุณค่า 1 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 8 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนชั้นอนุบาล 3 อ่านคำพื้นฐานที่กำหนดให้ได้คล่อง สะกดคำแม่ ก กา อ่านแจกคำได้ นักเรียนชั้น ป.1 - 6 ท่องสูตรคูณได้คล่องทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักเป็นทำนองได้ รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ พูดสื่อสารประโยคง่ายๆ ได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ขอขอบพระคุณนายแดนชัย สิงห์สนิท ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.ชุมชนบ้านพุเตย

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางประภัสสร มีชาญเชี่ยว ผอ.โรงเรียนบ้านโคกสำราญและประธานศูนย์พัฒนาวิชาการน้ำร้อนยางสาว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนชุมชนบ้านพุเตย มีนักเรียนจำนวน 709 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 35 คน พนักงานราชการ 1 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน ครูพี่เลี้ยง LD 1 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 40 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม คณะนิเทศได้ได้ใช้วิธีการสุ่มในการประเมินนักเรียนชั้น ป.5/3 และ ป.6/2 ในการท่องสูตรคูณและท่องบทอาขยาน ทักทายประโยคภาษาอังกฤษ นักเรียนยังท่องสูตรคูณไม่ค่อยคล่อง ยังไม่มีความมั่นใจในการท่องอาขยาน สื่อสารเป็นภาษาอังกฤษยังไม่เป็นประโยค ชั้น ป.6/3 นักเรียนกล้าแสดงออก ท่องสูตรคูณได้คล่องท่องกลับได้ถึงแม่ที่ 6 ท่องอาขยานยังไม่คล่อง ทางผู้นิเทศได้ให้ข้อเสนอแนะการท่องอาขยานต้องเป็นทำนองและออกเสียง ร เรือ ให้ชัดเจน ขอขอบพระคุณนายกรรฐภัฏ ศรีมา รองผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูที่ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านตะกุดไผ่

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางประภัสสร มีชาญเชี่ยว ผอ.โรงเรียนบ้านโคกสำราญและประธานศูนย์พัฒนาวิชาการน้ำร้อนยางสาว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านตะกุดไผ่ มีนักเรียนจำนวน 195 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 14 คน พนักงานราชการ 1 คน ครูพี่เลี้ยง LD 1 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 18 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนชั้นอนุบาล 3 อ่านคำพื้นฐานที่กำหนดให้ได้คล่อง สะกดคำแม่ ก กา ได้ นักเรียนชั้น ป.1 - 6 ชั้น ม.1 - ม.3 ท่องสูตรคูณได้คล่องทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักเและบทรองป็นทำนองได้ รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ พูดสื่อสารประโยคง่ายๆ ได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ขอขอบพระคุณนางสมหมาย แพงวาปี ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่ให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศนี้ให้ประสบความสำเร็จ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านลำนารวย

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางประภัสสร มีชาญเชี่ยว ผอ.โรงเรียนบ้านโคกสำราญและประธานศูนย์พัฒนาวิชาการน้ำร้อนยางสาว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านลำนารวย มีนักเรียนจำนวน 154 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 15 คน ครูพี่เลี้ยง LD 1 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 19 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม นักเรียนชั้นอนุบาล 3 อ่านคำพื้นฐานที่กำหนดให้ได้คล่อง สะกดคำแม่ ก กา ได้ นักเรียนชั้น ป.1 - 6 ท่องสูตรคูณได้คล่องเกือบทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักเป็นทำนองได้ รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ พูดสื่อสารประโยคง่ายๆ ได้ ได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ขอขอบพระคุณนางสาวธรวรรณ จีรวัฒน์ ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.ชุมชนบ้านโคกสะอาด

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

14 พฤศจิกายน 2567 โรงเรียนชุมชนบ้านโคกสะอาด ได้รับการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยได้รับเกียรติจาก นายพิชิตชัย อนนท์ ผอ.กลุ่มบริการงานบุคคล สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นางปิยะวรรณ์ เชิญทองศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และนางบุษรา เรืองซ้อน ผอ.รร.ชุมชนบ้านโคกสะอาด ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการโคกสะอาด สระกรวด ประดู่งาม เป็นคณะกรรมการในการนิเทศติดตามในครั้งนี้ ทางโรงเรียนขอขอบคุณท่านคณะกรรมการที่ให้คำแนะนำในการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนต่อไป ขอบคุณครับ

นางปรัศมน อินทร์เอี่ยม

ครู

19 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านหนองสะแกสี่

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนได้รับการนิเทศด้าน การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา อย่างครบถ้วน และจะดำเนินการตามแนวทางการนิเทศต่อไป โรงเรียนขอขอบพระคุณคณะกรรมการการนิเทศทุกท่าน

นางฐิตินันท์ หึงขุนทศ

ครู

19 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านร่องหอยพัฒนา

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านร่องหอยพัฒนา ขอขอบพระคุณ นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.พช3 และคณะกรรมการฯ ลงพื้นที่นิเทศ ติดตาม การจัดการเรียนการสอน เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2/2567 ของโรงเรียนบ้านร่องหอยพัฒนา ได้ให้คำแนะนำและเป็นกำลังใจแก่ครู นักเรียน และบุคลากรในการจัดการศึกษา ในครั้งนี้ ขอขอบพระคุณครับ

นายกิติศักดิ์ สมอเขียว

ผู้อำนวยการโรงเรียน

20 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านสระกรวด

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.รัฐประชานุสรณ์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้ให้กำลังใจครูผู้สอน นักเรียนและเยี่ยมชั้นเรียนพร้อมทั้งในด้านการบริหารจัดการ และการประกันคุณภาพการศึกษา อาคารสถานที่มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด และมีการประเมินความสามารถของนักเรียน ในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ บทอาขยาน (บทหลัก) ได้และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับดี มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ควรจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ขอขอบคุณ นางลำดวน ไพรสณฑ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ และคณะครูโรงเรียนรัฐประชานุสรณ์ทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และมีความพร้อมในการจัดเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านฟุบสะแก

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านฟุบสะแก จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้ให้กำลังใจครูผู้สอน นักเรียนและเยี่ยมชั้นเรียนพร้อมทั้งในด้านการบริหารจัดการ และการประกันคุณภาพการศึกษา อาคารสถานที่มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด และมีการประเมินความสามารถของนักเรียน ในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 (นักรียน ป.3 ไม่มี) สามารถท่องสูตรคูณ บทอาขยาน (บทหลัก) ได้อย่างถูกช่วงทำนอง มีความไพเราะ ได้และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับดี มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการ เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ควรจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ ขอขอบคุณ นางสาวอุไรลักษณ์ แดนนาเพียง ครูโรงเรียนบ้านฟุบสะแก และคณะครูโรงเรียนบ้านฟุบสะแกทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และมีความพร้อมในการจัดเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโพทะเลประชาสรรค์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านโพทะเลประชาสรรค์ จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้ให้กำลังใจครูผู้สอน นักเรียนและเยี่ยมชั้นเรียนพร้อมทั้งในด้านการบริหารจัดการ และการประกันคุณภาพการศึกษา อาคารสถานที่มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด และมีการประเมินความสามารถของนักเรียน ในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ บทอาขยาน (บทหลัก) ได้ และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง เพราะมีนักเรียนบางชั้นเรียนอ่านหนังสือไม่ออก มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ควรส่งเสริมให้นักเรียนร้อยมาลัยในรูปแบบต่างอย่างหลากหลาย เพื่อส่งเสริมทักษะสามารถนำไปใช้ในอนาคตได้ ขอขอบคุณ นางสาวยุวธิดา อิน ครูโรงเรียนบ้านโพทะเลประชาสรรค์สรรค์และคณะครูโรงเรียนบ้านบ้านโพทะเลประชาสรรค์ทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และมีความพร้อมในการจัดเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านกระทุ่มทองประชาสรรค์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านกระทุ่มทองประชาสรรค์ จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้ให้กำลังใจครูผู้สอน นักเรียนและเยี่ยมชั้นเรียนพร้อมทั้งในด้านการบริหารจัดการ และการประกันคุณภาพการศึกษา อาคารสถานที่มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด และมีการประเมินความสามารถของนักเรียน ในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ บทอาขยาน (บทหลัก) ได้และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับดี มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ควรส่งเสริมให้นักเรียนร้อยมาลัยในรูปแบบต่างอย่างหลากหลาย เพื่อส่งเสริมทักษะสามารถนำไปใช้ในอนาคตได้ ขอขอบคุณ นายสายชล จุลศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกระทุ่มทองประชาสรรค์และคณะครูโรงเรียนบ้านกระทุ่มทองประชาสรรค์ทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี และมีความพร้อมในการจัดเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านนาไร่เดียว

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.อนุบาลวัดในเรืองศรีวิเชียรบุรี

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้า นางสาวจรัฐภรณ์ เทพสงเคราะห์ ได้รับการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยการนิเทศของท่านในครั้งนี้ทำให้ทางโรงเรียนได้รับคำแนะนำที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง ซึ่งจะช่วยให้คณะครูสามารถนำไปปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นคำแนะนำและข้อเสนอแนะจากท่านมีคุณค่าอย่างสูงสำหรับการพัฒนาโรงเรียน ทั้งในด้านวิชาการและการส่งเสริมทักษะชีวิตของนักเรียน เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานและนโยบายการศึกษาที่กำหนด คณะครูและบุคลากรทุกคนพร้อมที่จะน้อมรับและนำคำแนะนำเหล่านี้ไปปฏิบัติอย่างเต็มกำลังความสามารถ ขอขอบพระคุณ สำหรับความทุ่มเทและความใส่ใจของท่าน หวังเป็นอย่างยิ่งว่าโรงเรียนจะได้รับโอกาสดี ๆ แบบนี้อีกในอนาคต เพื่อร่วมมือกันพัฒนาการศึกษาให้เติบโตอย่างมั่นคงต่อไป

นางสาวจรัฐภรณ์ เทพสงเคราะห์

รองผู้อำนวยการโรงเรียน

18 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านบุมะกรูด

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้า นางสัมฤทธิ์ ป้องศรี ผู้อำนวยการโรงเรยนบ้านบุมะกรูด ในนามตัวแทนของคณะครู บุคลากรทางการศึกษา ขอขอบคุณ นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และคณะ ที่ได้มานิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดการเรียนรู้ ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2/2567 /การดำเนินงานประกันคุณภาพของสถานศึกษา พร้อมทั้งได้ให้กำลังใจ และข้อเสนอแนะแนวทางการดำเนินงานตามนโยบายที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสถานศึกษาในทุก ๆ ด้าน เป็นอย่างสูง มา ณ โอกาสนี้

นางสัมฤทธิ์ ป้องศรี

ผู้อำนวยการโรงเรียน

18 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านบัววัฒนา

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

ดิฉัน นางสาวนุชจิรา จันทร์โคตร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบัววัฒนา คณะครู และนักเรียน ขอขอบคุณ ท่านศน.ปิยะวรรณ์ เชิญทอง ในการนิเทศ ติดตาม การความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ในการนี้โรงเรียนบ้านบัววัฒนาได้ดำเนินการจัดทำรายงานการนิเทศเรียบร้อยแล้ว พร้อมนำคำแนะนำไปปรับใช้และพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น

นางสาวนุชจิรา จันทร์โคตร

ผู้อำนวยการโรงเรียน

19 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านซับสมบูรณ์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนายอาทิตย์ ชำนาญไพร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังไผ่ และนายสุระศักดิ์ สืบสุด รักษาการผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลฯ ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียบ้านซับสมบูรณ์ จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้สอบถามผู้บริหารโรงเรียน ครูวิชาการ ครูผู้สอนและเยี่ยมชั้นเรียนประเมินความสามารถของนักเรียน ในด้านการบริหารจัดการโรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ ได้มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด จากการสังเกตชั้นเรียนในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ และสามารถท่องอาขยาน (บทหลัก) ได้และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับดีมาก มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ขอชื่นชมครูผู้สอน ที่สามารถทำให้นักเรียนได้เรียนคอมพิวเตอร์ทุกคน และมีความสามารถในการซ่อมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ได้ ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ควรคัดกรองนักเรียนพิการเรียนรวมทุกปีการศึกษาคัดทั้งใช้แบบคัดกรองและคัดตัวเด็ก เพื่อจะได้พัฒนาเด็กให้ตรงจุดและเขียนแผน IEP ให้ตรงกับความสามารถของเด็ก 5.ควรจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารให้กับนักเรียนให้กับนักเรียนในโรงเรียนตั้งแต่ระดับปฐมวัยถึง ป.6 ขอขอบคุณ นางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์และคณะครูโรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านซับสมบูรณ์ ได้รับการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จาก นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนายอาทิตย์ ชำนาญไพร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังไผ่ และนายสุระศักดิ์ สืบสุด รักษาการผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลฯ เมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน 2567 เรียบร้อยแล้ว จึงขอสรุปผลการนิเทศและดำเนินการตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการการนิเทศ ติดตามฯในครั้งนี้…… 1. ผู้บริหารได้วางแผนร่วมกับคณะครู โดยจัดการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ( PLC ) ครู เพื่อวางแผนในการพัฒนาและส่งเสริมให้ผู้เรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษพื้นฐาน การสื่อสารในชีวิตประจำวันที่เหมาะสมกับช่วงอายุ และตามสาระการเรียนรู้ที่กำหนด 2. โรงเรียนมีการกระตุ้นพัฒนาการของเด็กปฐมวัยครบทั้ง 4 ด้าน และเด็กสามารถอ่านสะกดคำ ประสมสระเสียงยาว และสามารถพูดคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ค่อนข้างหลากหลาย มีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการบวก การลบ การจัดกลุ่ม แยกประเภท การเรียงลำดับ เป็นต้น ขอขอบคุณคณะกรรมการทุกท่านที่มานิเทศ และให้แนวทางในการส่งเสริมและพัฒนาครูและผู้เรียนในครั้งนี้

นางสาวอมรรัตน์ มุ่งงาม

ผู้อำนวยการโรงเรียน

20 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านท่าโรง

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณคณะผู้มานิเทศในการให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะอย่างเป็นกัลยาณมิตร ทางโรงเรียนพร้อมรับข้อเสนอเเนะต่าง ๆ ไปพัฒนาเพื่อจัดการศึกษาให้กับผู้เรียนต่อไป

นางจารุนันต์ ชำนาญกุล

ผู้อำนวยการโรงเรียน

14 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านทุ่งใหญ่

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านมาบสมอสามัคคี

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านมาบสมอสามัคคี ได้รับการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2567 โดยคณะท่านพิชิตชัย อนนท์ ผอ.กลุ่มบริหารงานบุคคล ,นางปิณิดา ถาโคตรจันทร์ ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการสระประดู่ และศน. ปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3ทางโรงเรียนขอขอบคุณในการให้คำชมเชย คำแนะนำและให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรและลูกๆนักเรียนโรงเรียนบ้านมาบสมอสามัคคี เพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาต่อไป ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ค่ะ

นางสาวพิมพ์ภา ศรีชามก

ผู้อำนวยการโรงเรียน

14 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านบ่อรัง

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านพุขาม

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางประภัสสร มีชาญเชี่ยว ผอ.โรงเรียนบ้านโคกสำราญและประธานศูนย์พัฒนาวิชาการน้ำร้อนยางสาว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านพุขาม มีนักเรียนจำนวน 150 คน ข้าราชการครู 10 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 12 คน และได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนท่องสูตรคูณได้เกือบทุกคนมีบางส่วนยังท่องได้ไม่คล่อง ท่องบทอาขยานบทหลักแต่ยังไม่ใส่ทำนองและออกเสียง ร เรือยังไม่ชัดเจน รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษแต่ยังสื่อสารเป็นประโยคไม่ได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ขอขอบพระคุณนายวีระชัย ทองหล่อ ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่อำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้และให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านโคกสง่า

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางประภัสสร มีชาญเชี่ยว ผอ.โรงเรียนบ้านโคกสำราญและประธานศูนย์พัฒนาวิชาการน้ำร้อนยางสาว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านโคกสง่า มีนักเรียนจำนวน 78 คน ข้าราชการครู 5 คน พนักงานราชการ 1 คน อัตราจ้างขั้นวิกฤติ 1 คน อัตราจ้างที่โรงเรียนจ้างเอง 2 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 11 คน และได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนท่องสูตรคูณได้เกือบทุกคนมีบางส่วนยังท่องได้ไม่คล่อง ท่องบทอาขยานบทหลักแต่ยังไม่ใส่ทำนองและออกเสียง ร เรือยังไม่ชัดเจน ท่องและรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษแต่ยังสื่อสารเป็นประโยคไม่ได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ได้ให้ข้อเสนอแนะกับคุณครูประจำชั้นให้ช่วยฝึกนักเรียนให้ออกเสียง ร เรือให้ชัดเจน ทางโรงเรียนกำลังดำเนินการซ่อมแซมอาคารเรียน จำนวน 1 หลัง ได้เน้นย้ำให้ครูประจำชั้นระมัดระวังและดูแลความปลอดภัยของนักเรียนไม่ให้เข้าไปใกล้อาคารที่ช่างกำลังซ่อมแซมเพราะอาจจะเกิดอันตรายกับนักเรียนได้ ขอขอบพระคุณนายณัฏฐชัย บุญเกิด ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่อำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้และให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านหนองกระทุ่ม

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางประภัสสร มีชาญเชี่ยว ผอ.โรงเรียนบ้านโคกสำราญและประธานศูนย์พัฒนาวิชาการน้ำร้อนยางสาว ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านหนองหระทุ่ม มีนักเรียนจำนวน 44 คน ข้าราชการครู 3 คน พนักงานราชการ 1 คน อัตราจ้าง 1 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 7 คน และได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนท่องสูตรคูณได้เกือบทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักเป็นทำนองและออกเสียง ร เรือได้ชัดเจน รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษแต่ยังสื่อสารเป็นประโยคไม่ได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ได้ชื่นชมคุณครูที่ใส่ใจฝึกนักเรียนกล้าแสดงออก พูดสนทนาโต้ตอบกับบุคคลภายนอก ขอขอบคุณคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่อำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้และให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านดาดอุดม

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนายอาทิตย์ ชำนาญไพร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังไผ่ และนายสุระศักดิ์ สืบสุด รักษาการผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลฯ ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านดาดอุดม จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้สอบถามผู้บริหารโรงเรียน ครูวิชาการ ครูผู้สอนและเยี่ยมชั้นเรียนประเมินความสามารถของนักเรียน ในด้านการบริหารจัดการโรงเรียนบ้านดาดอุดม ได้มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด จากการสังเกตชั้นเรียนในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ และสามารถท่องอาขยาน (บทหลัก) ได้และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับดีมาก มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ขอชื่นชมคณะครูโรงเรียนบ้าน ดาดอุดมที่ส่งเสริมให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ทุกคน ครบ 100 % ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ควรบริหารชั้นเรียนเพื่อความเหมาะสมกับระดับชั้นของนักเรียน 5.ควรจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารให้กับนักเรียนให้กับนักเรียนในโรงเรียนตั้งแต่ระดับปฐมวัยถึง ป.6 ขอขอบคุณ นางสาวศิริกาญจน์ สีเขียวสด ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังใหญ่รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านดาดอุดมและคณะครูโรงเรียนบ้านดาดอุดมทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.วัลลภานุสรณ์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนายอาทิตย์ ชำนาญไพร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังไผ่ และนายสุระศักดิ์ สืบสุด รักษาการผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลฯ ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนวัลลภานุสรณ์ จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้สอบถามผู้บริหารโรงเรียน ครูวิชาการ ครูผู้สอนและเยี่ยมชั้นเรียนประเมินความสามารถของนักเรียน ในด้านการบริหารจัดการโรงเรียนบ้านวัลลภานุสรณ์ ได้มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด จากการสังเกตชั้นเรียนในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ และสามารถท่องอาขยาน (บทหลัก) ได้และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับดี มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนัก ในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2.ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระ การเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ส่งเสริมการใช้แบบฝึกอ่านคำพื้นฐานให้กับนักเรียนที่ยังอ่านไม่คล่อง 5.ควรบริหารชั้นเรียนเพื่อความเหมาะสมกับระดับชั้นของนักเรียน ขอขอบคุณ นายสมชาย ศรีฉ่ำพันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัลลภานุสรณ์และคณะครูโรงเรียนวัลลภานุสรณ์ทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนวัลลภานุสรณ์ได้รับการนิเทศ การจัดการเรียน การสอน จาก นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วยนายอาทิตย์ ชำนาญไพร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังไผ่ และนายสุระศักดิ์ สืบสุด รักษาการผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลฯ เรียบร้อยแล้ว ท่านผู้อำนวยการและคณะครูขอขอบพระคุณผู้นิเทศ เป็นอย่างสูงที่ให้คำแนะนำ และขอนำข้อเสนอแนะจากท่านไปพัฒนาในด้านการจัดการเรียนการสอนต่อไป

นางสาวกัญญาณัฐ เงินสว่าง

ครูธุรการ

26 พฤศจิกายน 2567

ขอขอบคุณ นายสมชาย ศรีฉ่ำพันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัลลภานุสรณ์และคณะครูโรงเรียนวัลลภานุสรณ์ทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

2 มีนาคม 2568

รร.บ้านโคกสำราญ

วัน จันทร์ ที่ 11 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นายคำปุน เสนศรี รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสมหมาย แพงวาปี ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขาม และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านโคกสำราญ อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเขาสูงราษฎร์บำรุง

วัน จันทร์ ที่ 11 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นายคำปุน เสนศรี รอง.ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสมหมาย แพงวาปี ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการพุเตยพุขาม และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านเขาสูงราษฎร์บำรุง อำเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รับทราบและจะนำข้อเสนอนแนะไปฎฺิบัติปรับปรุงต่อไปครับ

นายพิภพ ยิ้มสาระ

ผู้อำนวยการโรงเรียน

30 พฤษภาคม 2568

รร.บ้านซับบอน

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วย นางณัชชา ทาทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยทราย วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านซับบอน อำเภอบึงสามพัน จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอขอบคุณ นายกฤษณะ กันแก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซับบอน และคณะครูโรงเรียนบ้านซับบอนทุกท่านที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านหนองพลวง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วย นางณัชชา ทาทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยทราย วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านหนองพลวง อำเภอบึงสามพัน จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอขอบคุณ นางอัญชญา ม่วงภูเขียว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองพลวง และคณะครูโรงเรียนบ้านหนองพลวง ทุกท่านที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านราหุล

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วย นางณัชชา ทาทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยทราย วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านราหุล อำเภอบึงสามพัน จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอขอบคุณ นางสาวจิตราพร ยวยยี รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราหุล และคณะครูโรงเรียนบ้านราหุล ทุกท่านที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รับทราบค่ะ ขอขอบคุณ นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นางณัชชา ทาทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยทราย ได้มานิเทศและให้คำแนะนำในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านราหุล อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ วันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นอย่างสูง ทางโรงเรียนจะนำไปปรับประยุกต์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนต่อไปค่ะ

นางสาวจิตราพร ยวนยี

รองผู้อำนวยการโรงเรียน

11 พฤศจิกายน 2567

ขอขอบคุณ นางสาวจิตราพร ยวยยี รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราหุล และคณะครูโรงเรียนบ้านราหุล ทุกท่านที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

2 มีนาคม 2568

รร.บ้านโคกกรวด

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 และ นางณัชชา ทาทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยทราย ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 26 ตุลาคม 2567 เป็นคณะการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านโคกกรวด จากการนิเทศ ติดตามในวันนี้ได้สอบถามผู้บริหารโรงเรียน ครูวิชาการ ครูผู้สอนและเยี่ยมชั้นเรียนประเมินความสามารถของนักเรียน ในด้านการบริหารจัดการโรงเรียนบ้านโคกกรวด ได้มีการจัดระบบความปลอดภัยที่ดี สะอาด ร่มรื่น มีห้องเรียนที่สะอาด แสงสว่างเพียงพอ อากาศถ่ายเท มีห้องน้ำสะอาด จากการสังเกตชั้นเรียนในภาพรวมนักเรียนระดับชั้น ป.1 - ป.6 สามารถท่องสูตรคูณ และสามารถท่องอาขยาน (บทหลัก) ได้และด้านความสามารถทางด้านการอ่านอยู่ในระดับดี มีทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับที่ต้องปรับปรุง ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ 1. ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีการเรียนรู้บทอาขยานเพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความ ไพเราะของบทร้อยกรองทุกระดับชั้น 2. ควรส่งเสริมนักเรียนให้มีทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ตามสาระการเรียนเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร และสังเกตตัวชี้วัดปลายว่านักเรียนจบแต่ละระดับชั้นต้องสื่อสารประโยคใดได้บ้าง ถ้าครูไม่ถนัดให้ของสื่อ DLTV มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน สื่อนี้สามารถดูย้อนหลังได้ 3.การส่งเสริมนักเรียนระดับปฐมวัยให้อ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็นให้เหมาะสมตามวัย ส่งเสริมให้มีทักษะด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย และด้านวิทยาศาสตร์ 4.ส่งเสริมการใช้แบบฝึกอ่านคำพื้นฐานให้กับนักเรียนที่ยังอ่านไม่คล่อง 5.ควรจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ให้กับนักเรียนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน เช่น พอเพียง กตัญญู รับผิดชอบ ซื่อสัตย์สุจริต จิตอาสา ฯลฯ ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และฝึกการเป็นผู้นำและผู้ตามให้กับนักเรียน เช่นการนำเสนอโครงงานคุณธรรมระดับชั้นเรียนหน้าเสาธง ในช่วงกิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระทุกวันศุกร์ ฯลฯ ขอขอบคุณ นางสาวพิมพ์พร เปรมหิรัญ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกรวด และคณะครูโรงเรียนบ้านโคกกรวดทุกคนที่มีความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 และต้อนรับอำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการการนิเทศในการนิเทศครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.ชุมชนบ้านวังพิกุล

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

ทราบ -จะนำข้อเสนอเเนะถือปฏิบัติให้เกิดผลดียิ่งขึ้นต่อไป

นายสุพจน์ ผัดพิทักษ์กุล

ผู้อำนวยการโรงเรียน

19 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านโป่งบุญเจริญ

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านห้วยทราย

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณท่านปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ได้มานิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านห้วยทราย ในวันที่ 8 พฤศจิกายน 2567 พร้อมให้คำแนะนำเป็นอย่างดี

นางณัชชา ทาทอง

ผู้อำนวยการโรงเรียน

18 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านคลองตะคร้อ

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย ว่าที่ร้อยตรีภาคภูมิ บัวทอง ผอ.โรงเรียนบ้านโป่งบุญเจริญ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านคลองตะคร้อ มีนักเรียนจำนวน 43คน ข้าราชการครู 3 คน พนักงานราชการ 2 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 8 คน ได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนท่องสูตรคูณได้เกือบทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักแต่ยังไม่ใส่ทำนองและออกเสียง ร เรือไม่ชัดเจน รู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษแต่ยังสื่อสารเป็นประโยคไม่ได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณนางวิไลพร ยิ้มเยาะ ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่อำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้และให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

ขอขอบคุณคณะกรรมการทุกท่านที่ได้ให้ข้อเสนอแนะ แนะนำ ให้คำปรึกษาเป็นอย่างดี ทางโรงเรียนจะนำข้อเสนอแนะดังกล่าว ไปพัฒนาผู้เรียนต่อไป

นางวิไลพร ยิ้มเยาะ

ผู้อำนวยการโรงเรียน

14 พฤศจิกายน 2567

ยินดีมากๆ เลยค่ะ มีโอกาสคงได้พบกันอีกนะคะ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

17 พฤศจิกายน 2567

รร.วัดเขาเจริญธรรม

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย ว่าที่ร้อยตรีภาคภูมิ บัวทอง ผอ.โรงเรียนบ้านโป่งบุญเจริญ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนวัดเขาเจริญธรรมมีนักเรียนจำนวน 108 คน ข้าราชการครูจำนวน 15 คน น ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 17 คน ได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนทุกชั้นเรียนท่องสูตรคูณได้เกือบทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักแต่ยังไม่ใส่ทำนองและออกเสียง ร เรือไม่ชัดเจน ทักทายภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณนางลักษณียา วงศ์สมบัติ ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่อำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้และให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านหนองชุมแสง

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย ว่าที่ร้อยตรีภาคภูมิ บัวทอง ผอ.โรงเรียนบ้านโป่งบุญเจริญ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านหนองชุมแสงมีนักเรียน จำนวน 153 คน ข้าราชการครู 15 คน พนักงานราชการ 1 คน ธุรการ 1 คนและนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น จำนวน 18 คน ได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนทุกชั้นเรียนท่องสูตรคูณได้เกือบทุกคน ท่องบทอาขยานบทหลักและบทรองได้แต่ยังไม่ใส่ทำนองและออกเสียง ร เรือไม่ชัดเจน ทักทายภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่ให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านหนองแจง

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย ว่าที่ร้อยตรีภาคภูมิ บัวทอง ผอ.โรงเรียนบ้านโป่งบุญเจริญ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านหนองแจง มีนักเรียนจำนวน 111 คน ข้าราชการครู 13 คน ธุรการ 1 คน (ควบ 2 รร.) อัตราจ้าง 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 16 คน ได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม เนื่องจากทางโรงเรียนกำลังดำเนินการจัดกีฬาสีภายในจึงทำให้ผู้นิเทศยังไม่ได้ทดสอบการท่องสูตรคูณ ท่องอาขยานและทักษะภาษาอังกฤษ จึงขอความร่วมมือคุณครูประจำชั้นดำเนินการประเมินและส่งผลให้กับทางกลุ่มนิเทศฯ ตามลิงก์ Google form ภายในวันที่ 20 พ.ย. 2567 ขอขอบคุณผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่อำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้และให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านหนองพลวง

ร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 ของนางสาวชุติกาญจน์ ผิวทอง สาขาวิชาเอกการศึกษาปฐมวัย โรงเรียนบ้านหนองพลวง อำเภอบึงสามพัน คุณครูมีความมุ่งมั่นตั้งใจปฏิบัติตนและปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม มีจิตสาธารณช่วยเหลือเพื่อนครูและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ โดยครูได้จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2567 ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 วิเคราะห์สาระการเรียนรู้รายปี จัดทำแผนการจัดประสบการณ์รายสัปดาห์ โดยมีหน่วยการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบรบริบทของโรงเรียนและบันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ครูจัดประสบการณ์ในหน่วยกลางวัน - กลางคืน ใช้สื่อเสมือนจริง เด็กสนุกสนานๆ ได้ทดลองส่องไฟฉายไปหาลูกโลกเพื่อเปรียบระหว่างกลางวันและกลางคืน ครูมีสื่อการสอนที่หลากหลายสีสันสวยงามและน่าสนใจ มีทักษะการใช้เทคโนโลยีบูรณาการในการเรียนการสอนและตกแต่งห้องเรียนสวยงามเป็นระเบียบ ขอชื่นชมและขอแสดงความยินดีกับ ว่าที่ครู คศ.1 ค่ะ ขอให้รักษาคุณงามความดีนี้ไว้ตลอดไป

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านกันจุ

วัน พฤหัสบดี ที่ 7 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสาวจงรักษ์ ตั้งละมัย ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการซับสมอทอดซับไม้แดง และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านกันจุ อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านลำตะคร้อ

วัน พฤหัสบดี ที่ 7 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสาวจงรักษ์ ตั้งละมัย ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการซับสมอทอดซับไม้แดง และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านลำตะคร้อ อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านลำตะคร้อ ได้รับการนิเทศกำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ได้รับคำแนะนำให้การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษของผู้เรียน ทางโรงเรียนและครูผู้สอนได้นำคำแนะนำไปประยุกต์ใช้ในห้องเรียนต่อไป

นางสาวตรึงใจ สาพู

ผู้อำนวยการโรงเรียน

4 มีนาคม 2568

รร.บ้านโคกสะอาด

วัน พฤหัสบดี ที่ 7 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสาวจงรักษ์ ตั้งละมัย ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการซับสมอทอดซับไม้แดง และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านโคกสะอาด อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณคณะนิเทศที่ได้ลงตรวจเยี่ยมโรงเรียนบ้านโคกสะอาด หลังจากที่ศึกษานิเทศลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ทางโรงเรียนบ้านโคกสะอาด ในด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

นางอรนุช ค้าสุกร

ครู

20 พฤศจิกายน 2568

รร.บ้านนาวังแหน

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วย นายรัฐสิทธิ์ เบ้าอาสา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกลาง วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านนาวังแหน จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอขอบคุณ นายยรวิทย์ ยังคง ครูรักษาราชการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาวังแหนและคณะครูโรงเรียนบ้านาวังแหน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาวังแหนและคณะครูโรงเรียนบ้านนาวังแหนทุกท่าน ที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินมะค่า

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วย นายรัฐสิทธิ์ เบ้าอาสา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกลาง วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านเนินมะค่า จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอขอบคุณ นายชนินทร์ วงศ์แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเนินมะค่า และคณะครูโรงเรียนบ้านเนินมะค่าทุกท่านที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านวังโบสถ์

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต3 พร้อมด้วย นายรัฐสิทธิ์ เบ้าอาสา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกลาง วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอขอบคุณ นายเสกสรร ศรีเลย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังโบสถ์และคณะครูโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ทุกท่าน ที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

วันนี้โรงเรียนบ้านวังโบสถ์ได้รับการนิเทศ กำกับ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จากคณะกรรมการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ทางโรงเรียนได้รับทราบข้อนิเทศ กำกับ ติดตาม และพร้อมรับคำแนะนำต่างๆ เพื่อนำมาปรับปรุง พัฒนางานของโรงเรียนให้เกิดประสิทธิภาพประสิทธิผล อันจะส่งผลดีต่อทางราชการต่อไป และขอขอบคุณคณะกรรมการการนิเทศ กำกับ ติดตามทุกท่าน มา ณ โอกาสนี้

นายเสกสรร ศรีเลย

ผู้อำนวยการโรงเรียน

4 ธันวาคม 2567

รร.บ้านบ่อไทย

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายสุเมธ จงใจมั่น ผอ.โรงเรียนอนุบาลหนองไผ่และประธานศูนย์พัฒนาวิชาการหนองไผ่ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่าโรงเรียนบ้านบ่อไทย มีนักเรียนจำนวน 439 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 20 คน ครูอัตราจ้าง 2 คน ครูพี่เลี้ยง LD 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 24 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนทุกชั้นเรียนท่องสูตรคูณได้ ท่องบทอาขยานบทหลักและบทรอง ทักทายภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณนายณรัฐกรณ์ เคนคำ รองผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่ให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านตีบใต้

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายสุเมธ จงใจมั่น ผอ.โรงเรียนอนุบาลหนองไผ่และประธานศูนย์พัฒนาวิชาการหนองไผ่ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านตีบใต้ มีนักเรียนจำนวน 185 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 11 คน ครูอัตรจ้าง 2 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 158 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนทุกชั้นเรียนท่องสูตรคูณได้ ท่องบทอาขยานบทหลักและบทรอง ทักทายภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณนายพินิจ คำนนสิงห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่อำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้และให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

โรงเรียนบ้านตีบใต้ ขอขอบพระคุณ นางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายสุเมธ จงใจมั่น ผอ.โรงเรียนอนุบาลหนองไผ่และประธานศูนย์พัฒนาวิชาการหนองไผ่ ที่ได้ลงพื้นที่มานิเทศ ติดตาม การจัดการเรียนการสอน เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียนที่ 2/2567 ของโรงเรียนบ้านตีบใต้ ได้ให้คำแนะนำและเป็นกำลังใจแก่ครู นักเรียน และบุคลากรในการจัดการศึกษาในครั้งนี้ ขอขอบพระคุณครับ

นางมนัสนันท์ โยธาธรรม

ผู้อำนวยการโรงเรียน

2 ธันวาคม 2567

รร.บ้านคลองตะพานหิน

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายสุเมธ จงใจมั่น ผอ.โรงเรียนอนุบาลหนองไผ่และประธานศูนย์พัฒนาวิชาการหนองไผ่ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านคลองตะพานหิน มีนักเรียนจำนวน 81 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 8 คน ครูอัตราจ้าง 2 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 12 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนทุกชั้นเรียนท่องสูตรคูณได้แต่ยังขาดความมั่นใจ ท่องบทอาขยานบทหลักได้แต่ยังท่องใส่ทำนองไม่ได้ ทักทายภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณว่าที่ร้อยตรีภูวรินทร์ แสนภูวา ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่ให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรและอำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านซับวารินทร์

วัน พุธ ที่ 6 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นายสฤษดิ์ ปิจจะโร ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการนาเฉลียงห้วยโป่งยางงาม และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านซับวารินทร์อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับชมภู

วัน พุธ ที่ 6 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นายสฤษดิ์ ปิจจะโร ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการนาเฉลียงห้วยโป่งยางงาม และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านซับชมภู อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเนินสวรรค์

วัน พุธ ที่ 6 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นายสฤษดิ์ ปิจจะโร ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการนาเฉลียงห้วยโป่งยางงาม และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านเนินสวรรค์ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับเดื่อ

วัน พุธ ที่ 6 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นายสฤษดิ์ ปิจจะโร ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการนาเฉลียงห้วยโป่งยางงาม และนางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านซับเดื่อ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านเพชรละคร

วัน อังคาร ที่ 5 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านเพชรละคร อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านสระเกษ

วัน อังคาร ที่ 5 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านสระเกษ อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านซับตะเคียนทอง

วัน อังคาร ที่ 5 พฤศจิกายน 2567 นายทองเลื่อน บุญเพ็ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้มอบหมายให้ นางปาริชาติ ก้านสันเทียะ ผอ.กลุ่มอำนวยการ พร้อมด้วย นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล ศึกษานิเทศก์ ลงพื้นที่ นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 : ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนมีการจัดระบบความปลอดภัยทีดี่ (กล้องวงจรปิด) สะอาด ร่มรื่น มีแผนเผชิญเหตุ ห้องเรียนมีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ เช่น มีห้องน้ำ ห้องส้วม พร้อมใช้งาน มีการจัดโรงอาหาร มีที่นั่งเพียงพอ อาหารเสริม (นม) น้ำดื่ม สะอาด ถูกสุขลักษณะ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : มีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน มีวิสัยทัศนก์ และพันธกิจ โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ครอบคลุมของงาน 4 ฝ่าย ของโรงเรียน และการนิเทศชั้นเรียน ประเมินการท่องสูตรคูณ การท่องอาขยาน (บทหลัก) การสนทนาภาษาอังกฤษ และประเมินความสามารถด้านการอ่านระดับปฐมวัย - ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาพรวมการประเมินทุกระดับชั้นผ่านการประเมิน ข้อเสนอแนะ การฝึกความกล้าแสดงออก ความมั่นใจมากขึ้นในการสนทนาภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนบ้านซับตะเคียนทอง อำเภอหนองไผ่ จังหวัดเพชรบูรณ์ ขอบคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูและนักเรียน ที่ให้ความร่วมมือและการต้อนรับอย่างดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านท่าด้วง

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านท่าด้วงขอขอบคุณ นางสาวรัสรินทร์ ภูวกิตติ์วสุสิน ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการกองทูลเพชรละคร นายพิชิตชัย อนนท์ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล สพป.พช. 3 และนางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พร้อมทั้งให้คำแนะนำรวมถึงข้อเสนอแนะเป็นอย่างดี โรงเรียนจะนำคำแนะนำและข้อเสนอแนะ มาปรับปรุงเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป

นายพยัคฆ์ จันทพยัคฆ์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

6 พฤศจิกายน 2567

โรงเรียนบ้านท่าด้วงขอขอบคุณ นางสาวรัสรินทร์ ภูวกิตติ์วสุสิน ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการกองทูลเพชรละคร นายพิชิตชัย อนนท์ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล สพป.พช. 3 และนางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พร้อมทั้งให้คำแนะนำรวมถึงข้อเสนอแนะเป็นอย่างดี โรงเรียนจะนำคำแนะนำและข้อเสนอแนะ มาปรับปรุงเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป

นายวิสุทธิ์ แว่นแก้ว

ผู้อำนวยการโรงเรียน

6 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านห้วยตลาด

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

ข้าพเจ้า นางยุวธิดา รินลา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยตลาด ข้าราชการครูโรงเรียนบ้านห้วยตลาด รับการนิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยตลาดได้รับคำแนะนำจากคณะกรรมการนิเทศ เพื่อนำไปเตรียมความพร้อมจัดการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๗

นางยุวธิดา รินลา

ผู้อำนวยการโรงเรียน

7 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านปางยาง

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านปางยาง ขอขอบคุณนางสาวรัสรินทร์ ภูวกิตติ์วสุสิน ประธานศูนย์พัฒนาวิชาการกองทูลเพชรละคร นายพิชิตชัย อนนท์ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล สพป.พช. 3 และนางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ได้มานิเทศ ติดตามความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พร้อมทั้งให้คำแนะนำรวมถึงข้อเสนอแนะเป็นอย่างดี ทางโรงเรียนจะนำคำแนะนำและข้อเสนอแนะ มาปรับปรุงเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนต่อไป

นางสาวพรวิภา ภาพสิงห์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

7 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านสันเจริญโป่งสะทอน

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

รับทราบผลการนิเทศ และขอขอบคุณสำหรับการนิเทศ-ให้คำแนะนำ ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๗

นางสาวสุวภา นาอุดม

ครู

5 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านเฉลียงทอง

นิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ได้แก่ การบริหารจัดการ การนิเทศชั้นเรียน และการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยให้โรงเรียนดำเนินการจัดทำรายงานให้เรียบร้อยภายในวันที่ 20 พฤศจิกายน 2567 โดยพบว่าโรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง

ศึกษานิเทศก์

ขอขอบคุณ นางปิยะวรรณ์ เชิญทอง ศึกษานิเทศก์ ที่ได้มานิเทศ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

นายพีรวิชญ์ มหายศ

ครู

14 กุมภาพันธ์ 2568

รร.บ้านโคกเจริญ

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายสุเมธ จงใจมั่น ผอ.โรงเรียนอนุบาลหนองไผ่และประธานศูนย์พัฒนาวิชาการหนองไผ่ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านโคกเจริญ มีนักเรียนจำนวน 195 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 15 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 17 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนทุกชั้นเรียนท่องสูตรคูณได้ ท่องบทอาขยานได้ ทักทายภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสมมีสื่อการสอนที่หลากหลายสีสันสวยงามสะดุดตาน่าใช้น่ามอง ขอขอบคณะครูทุกท่านและนักเรียนทุกคนที่ให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร ทางโรงเรียนกำลังจะทำการรื้อถอนอาคารจำนวน 2 หลัง จึงต้องให้นักเรียนมาเรียนตามห้องพิเศษไปพลางๆ ก่อน

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านตะกุดงาม

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายรัฐสิทธิ์ เบ้าอาสา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกลาง วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านตะกุดงาม จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอขอบคุณ นางสาววลัยรัตน์ แสงสุด รักษาการในตำแหน่งผุ้อำนวยการโรงเรียนบ้านตะกุดงาม และคณะครูโรงเรียนบ้านตะกุดงามทุกท่าน ที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

ได้รับคำแนะนำ ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะ และนำมาปรับปรุงแก้ไข ทำให้ดีอย่างต่อเนื่อง ตามโยบาย ของ สพป.พช3

นางสาววลัยรัตน์ แสงสุด

ครู

14 พฤศจิกายน 2567

รร.บ้านสระหมื่นเชียง

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านสระหมื่นเชียง จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอขอบคุณ นายชนินทร์ อบถิ่น ครูโรงเรียนบ้านสระหมื่นเชียงและคณะครูโรงเรียนบ้านสระหมื่นเชียงทุกท่าน ที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านโคกสง่านาข้าวดอ

ข้าพเจ้า นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายรัฐสิทธิ์ เบ้าอาสา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกลาง วันนี้ได้รับคำสั่งจาก สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 ที่ 819/2567 ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2567 เป็นคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2567 ของโรงเรียนบ้านโคกสง่านาข้าวดอ จากการนิเทศในวันนี้พบว่า โรงเรียนได้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ทั้งสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนมีความสะอาดร่มรื่น คณะครูยิ้มแย้มแจ่มใส นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าพูดกล้าแสดงออกยิ้มแย้มแจ่มใส ขอบคุณนายไพบูลย์ มะโนสินธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกสะง่านาข้าวดอที่ให้การต้อนรับให้ความร่วมมือในการนิเทศติดตามและมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

นางมัทณา ชาวบ้านกร่าง

ศึกษานิเทศก์

รร.บ้านป่าคาย

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายสุเมธ จงใจมั่น ผอ.โรงเรียนอนุบาลหนองไผ่และประธานศูนย์พัฒนาวิชาการหนองไผ่ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านป่าคาย มีนักเรียนจำนวน 53 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 4 คน (ลาคลอด 1 คน) ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 6 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนส่วนมากท่องสูตรคูณได้ ท่องบทอาขยานแต่ยังขาดความมั่นใจ ทักทายภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณนางปวีณา จันทะวัน ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่ให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตร และได้ให้ข้อเสนอแนะว่านักเรียนยังขาดความมั่นใจ ไม่ค่อยมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลภายนอกและนักการยังตัดหญ้าในสนามไม่เรียบร้อย

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านไทรทอง

ข้าพเจ้านางรังสิมา บัวทอง ศึกษานิเทศก์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 พร้อมด้วย นายสุเมธ จงใจมั่น ผอ.โรงเรียนอนุบาลหนองไผ่และประธานศูนย์พัฒนาวิชาการหนองไผ่ ได้รับมอบหมายให้นิเทศ กำกับ ติดตามเตรียมความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษาในวันเปิดภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 พบว่า โรงเรียนบ้านไทรทอง มีนักเรียนจำนวน 67 คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 4 คน ครูอัตราจ้าง 5 คน ธุรการ 1 คน และนักการ 1 คน รวมทั้งสิ้น 11 คน ทางโรงเรียนได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมบริเวณโรงเรียนได้สะอาด ร่มรื่นและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน ภายในชั้นเรียนทุกห้องตกแต่งอย่างสวยงาม เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนส่วนมากท่องสูตรคูณได้เกือบทุกคน ท่องบทอาขยานได้แต่ยังออกเสียง ร เรือไม่ชัดเจนและยังไม่ใส่ทำนอง ทักทายภาษาอังกฤษเบื้องต้นได้ ขอชื่นชมคุณครูประจำชั้นที่จัดบรรยากาศในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม ขอขอบคุณนางมนัสนันท์ โยธาธรรม ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครูทุกท่านพร้อมด้วยนักเรียนทุกคนที่ให้การต้อนรับอย่างกัลยาณมิตรพร้อมอำนวยความสะดวกในการนิเทศครั้งนี้

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านซับอีลุม

ร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 ของนางสาวธัญญลักษณ์ คำปาแฝง สาขาวิชาเอกการศึกษาปฐมวัย โรงเรียนบ้านซับอีลุม อำเภอวิเชียรบุรี คุณครูมีความมุ่งมั่นตั้งใจปฏิบัติตนและปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม มีจิตสาธารณช่วยเหลือเพื่อนครูและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ โดยครูได้จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2567 ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 วิเคราะห์สาระการเรียนรู้รายปี จัดทำแผนการจัดประสบการณ์รายสัปดาห์ โดยมีหน่วยการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบรบริบทของโรงเรียนและบันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ครูจัดประสบการณ์ในหน่วยการคมนาคม โดยใช้รูปแบบ Active Learning ให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมทุกคนครูมีสื่อการสอนที่หลากหลายสีสันสวยงามและน่าสนใจ มีทักษะการใช้เทคโนโลยีบูรณาการในการเรียนการสอนและตกแต่งห้องเรียนสวยงามเป็นระเบียบ ขอชื่นชมและขอแสดงความยินดีกับ ว่าที่ครู คศ.1 ค่ะ ขอให้รักษาคุณงามความดีนี้ไว้นะคะ

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านคลองกระจังวังไทร

ร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 ของนางสาวกัญญารัตน์ บุญถาวร สาขาวิชาเอกคณิตศาสตร์ และนางสาวคชาภา ปั้นสีทอง สาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์ ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านคลองกระจังวังไทร อำเภอศรีเทพ คุณครูทั้งสองท่านมีความมุ่งมั่นปฏิบัติหน้าที่สอนและทำงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีแผนการสอนที่เน้นผผู้เรียนเป็นสำคัญ มีสื่อการสอนที่หลากหลายสีสันสวยงามและน่าสนใจ นักเรียนส่วนใหญ่ชอบกิจกรรมใบงานที่ครูให้ตกแต่งระบายสีสวยงามให้สีสันที่สะดุดตา ครูตกแต่งห้องเรียนสวยงามเป็นระเบียบ ขอชื่นชมค่ะ ข้าพเจ้าได้ให้ข้อเสนอแนะโดยให้ครูจัดทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 เรื่อง

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านหนองบัว

ร่วมเป็นคณะกรรมการประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 ของนางสาวปิยดา สุวรรณรักษา สาขาวิชาเอกการศึกษาปฐมวัย ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านหนองบัว อำเภอศรีเทพ คุณครูมีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน โดยครูได้จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2566 ตามหลักสุตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 วิเคราะห์สาระการเรียนรู้รายปี จัดทำแผนการจัดประสบการณ์และมีสื่อการสอนที่หลากหลายสีสันสวยงามและน่าสนใจ ตกแต่งห้องเรียนสวยงามเป็นระเบียบ ขอชื่นชมค่ะ ข้าพเจ้าได้ให้ข้อเสนอแนะโดยให้ครูจัดทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 เรื่อง

นางรังสิมา บัวทอง

ศึกษานิเทศก์

ลิงค์ที่แนบ

รร.บ้านนาน้ำโครม

วันที่ ๓๐ กรกฎาคม ๒๕๖๗ วันนี้ ข้าพเจ้านางสาววราภรณ์ ผึ่งผาย พร้อมด้วยนางปาริชาติ เข่งแก้ว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล นางสาวปิ่นแก้ว ยังคำมั่น และนายสมชายมีกำลัง ได้ลงพื้นที่นิเทศ ติดตามแบบบูรณาการร่วมมือโครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ โดยผ่านกลไก กศจ.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ที่โรงเรียนบ้านนาน้ำโครม สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๓ โดยมีประเด็นการติดตาม ดังนี้ ๑) การส่งเสริมคุณลักษณะลูกพ่อขุนผาเมืองฯ ๒) การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมเพื่อพัฒนาทักษะด้านการอ่านรู้เรื่อง และ ๓) การส่งเสริมความสามารถของผู้เรียนด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ คณะกรรมการนิเทศ ได้มีข้อเสนอแนะ ได้แก่ ๑) การจัดทำหนังสือเล่มเล็ก ๒) นวัตกรรมการของครูภาษาอังกฤษ และ ๓) นักสื่อความหมายท้องถิ่น ๒ ภาษา ขอขอบคุณครูวิชาการและครูผู้สอน โรงเรียนบ้านจัดสรร ที่นำเสนอข้อมูลผลการดำเนินงานความก้าวหน้าทั้ง ๓ กิจกรรม และการต้อนรับ ด้วยความยินดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านนาน้ำโครม ขอขอบคุณคณะนิเทศ ติดตามฯ ที่ได้ให้คำแนะนำในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะตามนโยบายการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ ทั้ง 3 ด้าน ซึ่งทางโรงเรียนบ้านนาน้ำโครมจะได้นำมาพัฒนาผู้เรียนต่อไป

นางสาวศิรินารถ ตะกรุดแก้ว

ครู

1 สิงหาคม 2567

รร.บ้านจัดสรร

วันที่ ๓๐ กรกฎาคม ๒๕๖๗ วันนี้ ข้าพเจ้านางสาววราภรณ์ ผึ่งผาย พร้อมด้วยนางปาริชาติ เข่งแก้ว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล นางสาวปิ่นแก้ว ยังคำมั่น และนายสมชายมีกำลัง ได้ลงพื้นที่นิเทศ ติดตามแบบบูรณาการร่วมมือโครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ โดยผ่านกลไก กศจ.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ที่โรงเรียนบ้านจัดสรร สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๓ โดยมีประเด็นการติดตาม ดังนี้ ๑) การส่งเสริมคุณลักษณะลูกพ่อขุนผาเมืองฯ ๒) การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้และพัฒนานวัตกรรมเพื่อพัฒนาทักษะด้านการอ่านรู้เรื่อง และ ๓) การส่งเสริมความสามารถของผู้เรียนด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ คณะกรรมการนิเทศ ได้มีข้อเสนอแนะ ได้แก่ ๑) การจัดทำแผนพัฒนา ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ๒) การจัดทำข้อมูลสารสนเทศด้านการอ่าน การเขียน ๓) การระดมทรัพยากรจากทุกภาคส่วน ขอขอบคุณผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอน โรงเรียนบ้านจัดสรร ที่นำเสนอข้อมูลผลการดำเนินงานความก้าวหน้าทั้ง ๓ กิจกรรม รวมถึงการให้การต้อนรับ เยี่ยมชมโรงเรียนด้วยความยินดียิ่ง

นางสาวพัชรินทร์ วาวงศ์มูล

ศึกษานิเทศก์

โรงเรียนบ้านจัดสรร นำโดยนายสุชาพจี นิภาดำรงค์ ผู้อำนวยการโรงเรียนได้รับการนิเทศติดตามแบบบูรณาการร่วมมือโครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ โดยผ่านกลไก กศจ. ขอขอบคุณ นางสาววราภรณ์ ผึ่งผาย นางปาริชาติ เข่งแก้ว นางพัชรินทร์ วาวงศ์มูล นางสาวปิ่นแก้ว ยังคำมั่น และนายสมชาย มีกำลัง ซึ่งได้มีการแนะนำแนวทางการจัดการเรียนการสอนให้กับครูประจำชั้น เพื่อนำไปใช้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ในการนี้โรงเรียนบ้านจัดสรร ขอขอบคุณกรรมการและจะนำคำแนะนำและคำติชมไปใช้ให้เกิดประโยชน์กับนักเรียนให้มากที่สุด

นายสุชาพจี นิภาดำรงค์

ผู้อำนวยการโรงเรียน

1 สิงหาคม 2567